- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенний лучик мой
во второй младшей группе
«Весенний лучик мой»
Цель: создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.
Задачи: обогащать музыкальные впечатления детей, создать радостное настроение, воспитывать любовь к близким – мамам и бабушкам.
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
детский сад № 16 « Пчелка»
муниципального образования
город-курорт « Анапа»
Сценарий утренника, посвященного 8 Марта,
во второй младшей группе
«Весенний лучик мой»
Цель: создать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъем.
Задачи: обогащать музыкальные впечатления детей, создать радостное настроение, воспитывать любовь к близким – мамам и бабушкам.
Ход праздника
Звучит песня: "Лучше нет любимой мамы", дети входят в зал и садятся настулья.
Ведущая.
У весны весёлый старт — на пороге уже Март,
Неба синяя река, Кораблики в ней – облака,
Дружно так поют скворцы,
Они – весенние певцы,
И вокруг всё расцветает
По земле весна шагает.
Ведущая. Здравствуйте, дети и гости. Мы рады видеть вас на празднике в детском саду.
А наш праздник мы посвящаем самым любимым, самым красивым, самым добрым и заботливым, нашим мамам и конечно же, бабушкам.
Ведущая: Мы сегодня встали рано! Мы сегодня не шалим!
Мы сегодня к нашим мамам с поздравленьями спешим.
Мам не будем огорчать?
Дети: НЕТ!
Ведущая: Будем мы их целовать?
Дети: ДА!
Ведущий: Крепко-крепко обнимать?
Дети: ДА!
Исполняется песня « Ах, какая мама»
Ребёнок :
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя!
Ребёнок.
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Ребенок: Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
Исполняется песня « Мамочка милая»
Ребенок
С 8 Марта поздравляю
Я мамулечку мою.
Много счастья ей желаю,
Обнимаю и люблю.
Ребенок
Я весь день не плакал,
Не дразнил собаку.
Не таскал котенка,
Я ведь не проказник:
Нынче мамин праздник!
Ребенок
С праздником весёлым
И с концом зимы
Дорогую маму
Поздравляем мы!
Ведущая: Громче хлопайте в ладошки,
В гости к нам идет Матрешка!
Под музыку выходит Матрешка.
Матрешка: Я на праздник собиралась.
Долго-долго наряжалась.
И ребятки ваши тоже на цветочки все похожи.
Здравствуйте, ребятки!
Ведущая: Здравствуй, Матрешка, мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Матрешка, у тебя такая красивая корзинка!
Матрешка:
А в корзиночке моей есть подарки для детей.
Яркие платочки- как весной цветочки!
Ведущая:
Вот подарок, так подарок!
Мы платочки разберем,
С ними танцевать пойдем.
Исполняется танец « Матрешки»
Ребенок:
Вот когда я мамой стану,
Никогда я не устану
Пыль стирать, вязать и шить,
Пирожки для всех лепить,
Чистить каждый день картошку,
Мыть тарелки, чашки, ложки...
Нет, пожалуй, папой буду:
Очень трудно мыть посуду.
Ведущий: Для вас, милые мамочки шуточный танец
Исполняется танец « Мамины помощники»
Ведущая: Повезло мамам, хорошие у них помощники подрастают!
Ребенок:
Что бы мне такое сделать,
Чтобы мама похвалила?
Я уже цветы полила,
Кошку мёдом накормила,
Я в борще всю гущу съела,
Хоть её я не люблю.
Ребенок:
А потом букварь читала:
"Это - мама. Это - рама.
Это мама мыла раму..."
Я ещё бы почитала,
Только очень я устала,
Лягу лучше, отдохну...
Ребенок: У меня вчера скандал
С бабушкой случился…
Я игрушки разбросал,
А собрать ленился.
Я б собрал их. Только вот…
Не сейчас, не завтра.
Пусть бабуля подождёт
До восьмого марта!
Рано утром встану я,
Наведу порядок.
То-то будет от меня
Бабушке подарок!
Ведущая: Для наших милых бабушек -наш музыкальный подарок.
Исполняется танец « Помирились»
Ведущая:Что-то гости засиделись,
На ребяток загляделись!
Не пора ли нам вставать,
Вместе с нами поиграть?
Игра «Узнай сыночка»
(провести 2-3 раза, в последний раз убрать настоящего)
Ведущая: А теперь игра для ребят.
Игра « Найди маму»
Ведущий: Ребятки, маму за руку берите,
И скорей плясать идите.
Общий танец с мамами « Мамочку обними»
Ведущий: Наши гости, не скучайте,
На вопросы отвечайте:
Стихи сегодня были? (Да)
Пляски, игры, песни были? (Да)
Значит праздник получился? (Да)
Ведущий: Дарим бабушкам и мамам
Мы букетики улыбок,
Счастья, радости желаем,
Скажем дружно всем
Дети: «Спасибо»!
Ведущий: Желаем в день 8 Марта
Тепла, любви, подарков ярких,
Комплиментов и цветов,
Много-много нежных слов!
Ведущий: Для такого хорошего, светлого праздника ребятки приготовили подарки для мам.
Раздача подарков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409106-vesennij-luchik-moj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Особенности работы педагога с учащимися с синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.