Мастер класс по изготовлению поделки из бросового материала «Волшебные украшения» Для родителей и детей подготовительной группы

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «ВОК»

Структурное подразделение «Зюкайская школа»

Мастер класс по изготовлению поделки из бросового материала «Волшебные украшения»

Для родителей и детей подготовительной группы

Разработчик:

Павлова Екатерина Сергеевна

Воспитатель 1 квалификационной категории

2020 год

Мастер класс по изготовлению поделки из бросового материала «Волшебные украшения»

Совместная деятельность родителей и детей подготовительной группы по изготовлению поделок из бросового материала.

Мастер – класс рассчитан на детей дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Описание работы. Украшения из бросового материала – пластиковых бутылок.

Назначение. Работа может быть использована для представления на выставке, являться подарком, стать украшением и дополнением костюма юной модницы.

Цель: Формирование творческих способностей детей, через изготовление украшений из пластиковых бутылок.

Задачи:

• Продолжать обучать приемам работы с бросовым материалом;

• заинтересовать и вовлечь в работу с бросовым материалом;

• показать детям, как ненужная вещь, превращается в шедевр;

• развить индивидуальные способности воспитанников;

• привить эстетический вкус;

• воспитать бережное отношение к планете и её ресурсам.

• Развивать мелкую моторику рук; композиционные навыки;

• Создание благоприятной атмосферы для взаимодействия ребенка с родителем.

Предварительная работа:

• Знакомство с приемами работы с бросовым материалом изготовление костюмов совместно с родителями;

• Беседы о бережном отношении к нашей планете и её ресурсам

• Рассматривание изделий из пластиковых бутылок;

• Изготовление элементов изделия.

Оборудование:

-готовые детали, изготовленные из разноцветных пластиковых бутылок;

- бусины и бисер;

- ленты;

Участники: группа детей из 5 человек с родителями.

Ход:

Звучит музыка, входят дети и родители.

Воспитатель: Добро пожаловать, посмотрите, где Вы оказались?

Ответы детей: в мастерской.

Воспитатель: Правильно, мы оказались в нашей мастерской.

Педагог предлагает присесть за столы.

(Выключаем музыку)

Воспитатель: Давайте посмотрим на экран (обращает внимание детей на стоящий экран на котором картинки с горой мусора)

Я Вас сегодня собрала по важному делу. С нашей планетой приключилась беда! Горы мусора на планете становятся все больше и больше. Половина этого мусора, пластиковые бутылки из под напитков, которые мы пьем каждый день. Нам нужно избавить планету от мусора. Если творчески подойти к его переработке, то можно создать шедевры – украшения своими руками. Как вы думаете, какие украшения можно сделать из пластиковых бутылок?

Я вам предлагаю превратить не нужные вещи в волшебные украшения.

(Слайд №1)

Воспитатель: Посмотрите, у меня есть волшебный браслет. Как вы думаете, из чего сделаны этот браслет? А мамы как думают?

Ответы детей и мам.

(Слайд №2)

Воспитатель: Да браслеты сделаны из разных остатков: пластиковой бутылки, бусин, тесьмы.

Посмотрите на ваших столах лежат различные материалы. Мы с вами сможем из этих материалов сделать браслет? Ответы детей

Давайте из них мы изготовим браслет для наших мам. Чтобы он получился волшебным нам поможет музыка. А подскажет, как сделать такой браслет нам поможет волшебный экран.

Алгоритм изготовления браслета - в презентации на экране, педагогом ведется индивидуальная помощь по ходу работы.

(Слайд №3)

Воспитатель: Как вы думаете, с чего начать наше изготовление браслета? А мамы как думают? Ответы детей и мам.

(Слайд №4)

Воспитатель: Берём атласную ленту и нанизываем на неё бусину, продеваем ее на середину ленты.

Теперь нам нужно сделать бутон. Посмотрите, из скольких деталей состоит цветок? Ответы детей и мам.

(Слайд №5)

Воспитатель: Да он состоит из 2 цветков из маленького и большого. Сначала берем цветок маленького диаметра и нанизываем его на ленту с бусиной, так чтобы бусина оказалась в цветке как чашечке.

(Слайд №6)

Посмотрите на столах лежат разные по цвету, бутоны цветов выберите себе понравившийся бутон присоедините его с помощью ленты.

Что еще есть у нашего цветка?

(Слайд №7)

Ответы детей и мам.

Воспитатель: Присоединяем розетку из листьев.

(Слайд №8)

Закрепляем наш бутон, нужно завязать ленту в узелок, а мамы нам помогут.

(Слайд №9)

А для того чтобы наш браслет был еще красивее мы нанизываем по каждому из краёв ленты по три бусины начиная от большей к меньшей.

(Слайд №10)

Итог: Теперь наш браслет готов, давайте его примерим. Дети примеривают браслет на руку. Вам нравится? Ответы детей и мам.

Посмотрите, какой замечательный браслет получился у Варвары и Маши.

(Слайд №11)

Воспитатель: у Вас получились очень красивые и необычные браслеты! Надеюсь, что мы немного спасли нашу планету. Спасибо вам, до новых встреч.

Мамы, девочки и воспитатель обмениваются впечатлением о получившемся украшении.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409622-master-klass-po-izgotovleniju-podelki-iz-bros