- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Вместе весело дышать
«Кораблик» Кораблики могут быть самодельными из бумаги.Дуем на кораблик, чтобы он поплыл по блюдечку с водой.
«Буря в стакане»В стакан наливаем 150граммов воды и вставляем в воду трубочку для коктеля. Сначала потихоньку ,затем усиливаем выдох –вода бурлит.
«Повторение фразы»В вазе стоят цветы, знакомые ребёнку. Он их называет, затем вынимает какой-либо цветок , нюхает его и на одном дыхании произносит фразу: «Хорошо пахнет».Фразы постепенно усложняются.
«Заучивание стихотворения»Заучиваем стихотворения, а затем ребёнок на одном выдохе произносит каждую строчку.
150
0
Вместе весело дышать
Своевременное овладение правильной речью играет важную роль в формировании личности ребёнка. Считают, что для того чтобы правильно научиться произносить звуки, нужно подготовить артикуляционный аппарат ребёнка, тренировать не только язык, губы, но и дыхание. Выполняя дыхательную гимнастику, мы тем самым избавляем детей от многих болезней. Правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга, нервную систему. Медленный выдох позволяет расслабиться, успокоиться, справиться с волнением и раздражительностью. Это очень актуально для маленьких детей, так как в большинстве своём они гиперподвижные, легковозбудимые. Правильное речевое дыхание-это основа для нормального звукопроизношения, речи в целом. Некоторые звуки требуют энергичного сильного выдоха, сильной воздушной струи. Сначала проводятся игры на развития длительного выдоха без участия речи. Важно следить за тем, чтобы при выполнении дыхательных упражнений ребёнок не поднимал плечи, не напрягался, чтобы выдох был правильным и длительным. Выполняйте упражнения каждый день по3-6минут в хорошо проветриваемых помещениях.
«Кораблик»Кораблики могут быть самодельными из бумаги.Дуем на кораблик, чтобы он поплыл по блюдечку с водой.
«Буря в стакане»В стакан наливаем 150граммов воды и вставляем в воду трубочку для коктеля. Сначала потихоньку ,затем усиливаем выдох –вода бурлит.
«Повторение фразы»В вазе стоят цветы, знакомые ребёнку. Он их называет, затем вынимает какой-либо цветок , нюхает его и на одном дыхании произносит фразу: «Хорошо пахнет».Фразы постепенно усложняются.
«Заучивание стихотворения»Заучиваем стихотворения, а затем ребёнок на одном выдохе произносит каждую строчку.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409633-vmeste-veselo-dyshat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Ранний детский аутизм»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.