- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы школьной службы примирения (медиации)
Главная цель: Создание условий успешной социализации воспитанников, снижение количества конфликтных ситуаций через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики правонарушений несовершеннолетних подростков.
План работы
службы примирения на 2020-2021 год.
Цель: создание условий успешной социализации воспитанников, снижение количества конфликтных ситуаций через внедрение модели реализации восстановительных технологий в систему профилактики правонарушений несовершеннолетних подростков.
Задачи:
- распространение среди участников образовательных отношений цивилизованных форм разрешения споров и конфликтов;
- обучение воспитанников и других участников образовательных отношений цивилизованным методам урегулирования конфликтов и осознания ответственности;
- организация просветительских мероприятий и информирование участников образовательных отношений о целях, принципах и технологии восстановительной медиации.
№ п/п | Содержание деятельности | Сроки проведения | Предполагаемый результат | Ответственный |
Нормативно-правовое обеспечение деятельности | ||||
1.1. | Анализ работы Школьной службы примирения за предыдущий учебный год | Май, 2020 | Оформление аналитической справки о работе за 2019-2020 учебный год | Боровиков Р.Н. |
1.2. | Планирование работы на следующий учебный год | Май, 2020 | Утверждение Плана работы | Боровиков Р.Н. |
1.3. | Изучение федеральных нормативно-правовых документов по Службе примирения | Сентябрь-май | Информированность по «Восстановительным технологиям» | Боровиков Р.Н. |
Организационно-методическая деятельность | ||||
2.1. | Обновление состава Школьной службы примирения | Сентябрь | Приказ об утверждении состава и организации работы СП в 2020-2021 уч. году | Башкирова В.Г., Боровиков Р.Н. |
2.2. | Участие в работе городских руководителей ШСП | В течение года | Обмен опытом по организации деятельности ШСП | Боровиков Р.Н. |
2.3. | Рабочие заседания актива ШСП | В течение года | Повышение качества работы ШСП | Боровиков Р.Н., члены ШСП |
2.4. | Ведение регистрационного журнала | В течение года | Учёт случаев конфликтных ситуаций | Боровиков Р.Н. |
Просветительская деятельность | ||||
3.1. | Информирование участников образовательных отношений (учителей, учащихся) о задачах и работе ШСП | Сентябрь-октябрь | Информированность педагогов, учащихся о ШСП | Боровиков Р.Н., члены ШСП |
3.2. | Размещение информации о деятельности Школьной службы примирения на сайте школы | В течение года | Информация о деятельности ШСП на сайте ОУ | Боровиков Р.Н. |
3.3. | Создание буклетов о деятельности Школьной службы примирения | Ноябрь | Буклета о деятельности ШСП | Боровиков Р.Н., члены ШСП |
3.4. | Обучающие занятия для учащихся – членов ШСП | Октябрь-ноябрь | Изучение «Восстановительных технологий» | Боровиков Р.Н. |
3.5. | Организация курса тренинговых занятий «Навыки медиатора» с целью супервизии волонтёров-медиаторов, входящих в состав ШСП | Январь-апрель | Развитие навыков работы по восстановительным программам | Боровиков Р.Н. |
3.6. | Организация курса тренинговых занятий по супервизии руководителей ШСП «Навыки медиатора» | Январь-апрель | Отработка навыков по восстановительным программам медиации | Боровиков Р.Н. |
4. Реализация восстановительных программ | ||||
4.1. | Работа с обращениями | В течение года | Полная информация о ситуации | Руководитель, члены ШСП |
4.2. | Сбор информации о ситуации, с которой проводится восстановительная процедура | По мере необходимости | Информация для ШСП | Руководитель, члены ШСП |
4.3. | Проведение программ примирения с написанием отчётов-самоанализов | В течение года | Защита законных интересов участников образовательных отношений | Руководитель, члены ШСП |
4.4. | Пополнение банка методических материалов по «Восстановительным технологиям» | В течение года | Создание банка методических материалов для педагогов | Руководитель, члены ШСП |
4.5. | Индивидуальные консультации родителей по вопросам воспитания и разрешения конфликтных ситуаций | В течение года | Гармоничные отношения с ребёнком | Руководитель ШСП |
Мониторинг реализации восстановительных программ | ||||
5.1. | Ведение мониторинга реализации восстановительных программ и предоставление отчётов | В течение года | Предоставление отчётности по зафиксированным и отработанным случаям | Руководитель ШСП |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409655-plan-raboty-shkolnoj-sluzhby-primirenija-medi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.