Развитие интонационной выразительности речи у дошкольников: методика и приёмы

Развитие интонационной выразительности речи

Интонационная выразительность речи играет большую роль в формировании «харизмы» личности. К человеку, владеющему широким интонационным спектром, всегда прислушиваются. Такой человек завоевывает внимание и уважение аудитории силой и обаянием своего голоса.

Если человек управляет своим голосом, то способен и привлечь внимание к своим словам, и выразить свои истинные чувства. У детей интонационная речь формируется к 5 годам. Для развития рекомендуется использовать различные скороговорки, чистоговорки, разыгрывание сказок по ролям.

Интонационная речь включает несколько разделов: тембр, ритм, речевое дыхание, мимики и жесты, сила голоса, эмоциональные оттенки речи.

Многие дети испытывают трудности:

в умении говорить шепотом;

переключаться на ту или иную высоту голоса (выше, ниже, громче, тише);

выделять голосом нужное слово;

повышать или понижать тон голоса на одном из слов в предложении;

передавать голосом эмоциональную окраску текста, исходя из содержания.

Ребенок подражает взрослому, копирует его речь, поэтому необходимо следить ха своей речью. Речь взрослого, должна быть образцом.

Попробуйте проверить себя, насколько вы выразительны?

Измените интонационно смысл фразы «Дай мне куклу», «Это твоя машинка».

Произнесите с разной интонацией часто употребляемые слова «доброе утро», «спасибо», «до свидания»

Прочитайте сказку «Три медведя», изменив голос в зависимости от персонажа,

Сможете убедительно выразить испуг, сострадание, жалобу, просьбу во время чтения различных сказок и стихотворений?

Испытайте себя, прежде чем рассказывать детям.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/409839-razvitie-intonacionnoj-vyrazitelnosti-rechi