- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме: «Кислоты и соли»
1.Все кислоты в своем составе имеют кислород:
а) да
б) нет
2. Кислотам соответствуют следующие соединения:
а) H2 S;HCl; HNO3
б) HOH; Na2 SO4; K3 PO4
в) HBr; H3 AlO3; CH3 COOH
3. Кислоты дают среду:
а) щелочную
б) нейтральную
в) кислую
4. Лакмус в кислой среде изменяет окраску на:
а) красный
б) малиновый
в) фиолетовый
г) не изменяет окраску
5. Ионы кислотных остатков всегда имеют заряд:
а) положительный
б) отрицательный
в) и положительный, и отрицательный
6.Формулы, соответствующие кислотным оксидам
а) СаО, MgCl2, H2O
б) SO3, SiO2, Al2O3
в) CO3, N2O5, H2O
г) SO2, P2O5, SiO2,
а) красный
б) малиновый
в) фиолетовый
г) не изменяет окраску
8.Щелочи это –
а) оксиды
б) кислые соли
в) кислоты
г) нет правильного ответа
9.Основаниям могут соответствовать оксиды:
а) кислотные
б) основные
в) амфотерные
10.Формулы, которым соответствуют соли:
а) NaOH, MgCl2, Cu(OH)2
б) К2О, HNO3, SO3
в) Na2CO3, MgCl2, K2S
г) K3PO4, Al2O3, Na3AlO3
11.Поваренная соль это:
а) сульфат магния
б) сульфат меди
в) хлорид натрия
г) нитрат меди
12.Медный купорос это:
а) сульфат магния
б) сульфат меди
в) хлорид натрия
г) нитрат меди
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/4103-test-po-teme-kisloty-i-soli
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.