- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интерактивное занятие «Животные и насекомые»: классификация, счёт и развитие речи
125
0
Автор: Репина Екатерина Поликарповна
воспитатель
Образовательное учреждение: МДОУ д/с №54
Предмет: ознакомление с окружающим
УМК: любой
Возраст старшая группа (4-5лет)
Тема: «Животные»
Цель: закреплять умение классифицировать зверей и насекомых, места их обитания, количественный счет, знание цифр; развивать речь, графические умения; воспитывать заботливое отношение к природе и животному миру.
.
Авторский медиапродукт: Дидактический материал разработан с помощью программного обеспечения SmartNotebook 10.6 для интерактивной доски SMART Board.
В-ль предлагает детям переместить зверей в красный круг, насекомых- в зеленый. | |
Проводится игра «Где живут пчелы?». В-ль предлагает посчитать пчел с одинаковыми ведерками, написать в пустых клеточках соответствующее число и сделать сравнительный анализ. | |
Проводится игра «Найди домик для насекомых». С помощью стилуса дети соединяют линиями картинки. | |
Проводится игра «Чья тень?» ». С помощью стилуса дети соединяют линиями картинки | |
Проводится игра «Чьи уши?».Глядя на картинку, дети должны правильно назвать уши животных. При правильном ответе звучит звуковой сигнал – «аплодисменты». | |
Проводится игра « Кто где живет». С помощью стилуса дети соединяют линиями картинки. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410459-zhivotnye
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровая грамотность педагога»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Основные аспекты социальной работы с бездомными людьми»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.