- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий семейного праздника «Весенняя карусель»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования ЗАТО Видяево
«Центр дополнительного образования детей»
Сценарий
СЕМЕЙНОГО ПРАЗДНИКА
«Весенняя карусель»
Сценарий разработала: Карпова Н.В.
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
Видяево 2020
Репертуар:
Песни
«Если все вокруг подружатся»
«Песенка про папу»
«Мамочка»
«Милая бабуленька»
«Настоящий друг»
Танцы
Музыкально-ритмическая композиция «Дружат дети всей Земли»
Музыкально-ритмическая композиция «Песенка Мамонтёнка»
«Танец с платочками»
«Танец с Красной Шапочкой» (кружок «Домисолька»)
«Московская кадриль» (кружок «Домисолька»)
Атрибуты:
костюмы для персонажей
деревья
стол и стулья для персонажей
корзинка с пирожками
цветы
украшения для зала
предметы: веник, ведро, дуршлаг, чайник для чая, блюдца и чашки- 2, блюдо с пирожками, розетка с вареньем
салфетки
4 стульчика
8 платочков для танца
«карусель»
угощение (пирожки по количеству детей)
5-10 листов бумаги для изготовления самолётиков
«Солнышко лучистое»
бинокль
костюмы для танца «Кадриль»
Под звуки музыки Шаинского «Улыбка» в празднично украшенный зал входит Ведущая.
Ведущая: Пусть ласково светит солнце, пусть распускаются цветы, пусть улыбаются гости, мамы, папы, бабушки и дедушки и все наши друзья! Пусть всегда будет так!
За руки возьмёмся, встанем в круг,
Каждый человек человеку друг.
За руки возьмёмся, пусть пойдёт
По Земле огромный хоровод!
Под музыку «Дружат дети всей Земли» заходят дети старшей и средней групп, образуют хоровод в центре зала, выполняют музыкально-ритмические движения, встают полукругом. Выбегают дети младшей группы, выполняют музыкально-ритмические движения, в конце композиции садятся на свои места.
Дети читают стихи.
1 ребёнок: Сколько весёлых и радостных лиц,
Знайте, у дружбы нигде нет границ.
Знают все взрослые, знают и дети,
Дружба и мир всех дороже на свете.
2 ребёнок: Ты мой друг, и он, и я,
Все мы – верные друзья.
Значит, жить нам нужно
Весело и дружно.
3 ребёнок: Песней звонкою откроем
Праздник мы весёлый свой.
Пусть летит она на крыльях,
Облетит весь шар земной.
4 ребёнок: Пусть повсюду встретит песня
Замечательных ребят.
Пусть для мира и для счастья
Смех и шутки зазвенят.
Песня «Если все вокруг подружатся»
(исполняют дети старшей и средней группы, потом садятся на свои места)
Дети читают стихи.
1 ребёнок: Неразлучные друзья
Есть на белом свете:
Это папа, мама, я –
Взрослые и дети!
2 ребёнок: Наши папы – молодые,
Наши папы – удалые,
Ловкие и смелые,
После мамы – первые!
Ведущая:
Конкурс для пап «Лётчики – испытатели»
(Вызываются поиграть папы. Им выдаются листы бумаги, из которых необходимо сделать самолётики. Когда задание будет выполнено – самолётики запускаются в воздух. Побеждает тот папа, чей самолётик дальше пролетит).
Ведущая: Хоть наши папы и далеки от службы в Воздушных Силах, но они замечательно справились с этим заданием. Молодцы! Пусть наши папы отдохнут и наберутся больше сил, а мы для них споём песню.
«Песенка про папу»
(исполняют дети старшей группы, затем садятся на свои места)
Ведущая: Сегодня первый день весны. Но так, как мы живём на Севере, к нам весна не спешит. Но уже ласково и приветливо к нам в окошки протягивает свои ласковые лучики наше северное солнышко. Оно поднимается выше и светит всё ярче. Дни становятся длиннее.
Солнце ясное встаёт,
Всех на улицу зовёт!
Для того, чтобы и в нашем зале стало светлее и теплее, давайте и мы с вами поиграем.
Игра «Солнышко лучистое»
(Дети старшей и средней групп делятся на 2 команды. Посередине зала лежит «солнце» без лучей. Дети берут по одному лучику и выкладывают их вокруг. После игры дети садятся на свои места).
Дети подходят к солнышку и читают стихи.
1 ребёнок: Солнце грей, солнце грей,
Не жалей своих лучей.
Пусть теплей и сильней
Будет дружба всех детей!
2 ребёнок: Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнатку.
Мы захлопали в ладошки,
Очень рады солнышку.
Все: Солнышко проснись,
Солнышко – появись!
Под музыку Э. Грига «Утро» в зал входит Солнце.
Солнце: Я весёлое Солнце,
Свечу вам в оконце.
Землю грею лучами,
Веселиться буду с вами!
Ведущая: Здравствуй, Солнце ясное!
Здравствуй, Солнце красное!
Мы тебя так долго ждали,
Танец свой не начинали!
Танец «Московская кадриль»
(Танцуют дети кружка «Домисолька», потом садятся на свои места)
Солнце: Спасибо, ребятки, раззадорили меня, развеселили. Я тоже хочу доставить всем вам радость, позабавить вас. Дорогие взрослые, а помните, когда-то давно, вы тоже были маленькими и любили кататься на каруселях. Я предлагаю вам вспомнить детство. А
ну-ка, малыши, приглашайте своих пап и мам прокатиться на моей солнечной карусели.
Проводится игра «Весёлая карусель»
(Дети и родители младшей группы «катаются» на разноцветной каруселиИгра проводится 2-3 раза. После игры родители и дети садятся на свои места).
Все вместе: Еле, еле, еле, еле
Закружились карусели,
А потом, потом, потом
Всё бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Ведущая: Спасибо, тебе, Ясно-Солнышко, за смех и веселье, оставайся у нас на празднике, присядь, отдохни.
Солнце: Спасибо за приглашение, я с удовольствием останусь и посмотрю ваш праздник.
Ведущая: Да, сегодня день чудесный!
Пахнет раннею весной,
Мы споём о маме песню,
О любимой и родной!
Песня «Мамочка»
(Исполняют дети средней группы и садятся на свои места)
Звучит музыка и в зал входит Матрёшка.
Матрёшка: А вот и я! А вот и я!
Здравствуйте, мои друзья!
Я – Матрёшка, я – резвушка,
Непоседа, хохотушка.
Я пришла на праздник к вам,
Знаю, рады вы гостям!
Будем с вами мы играть,
Песни петь и танцевать!
Поскорей ко мне бегите,
Пойте громче и пляшите!
Песня – пляска с платочками.
(Исполняют дети младшей группы вместе с Матрёшкой,
после танца садятся на свои места.)
Матрёшка: Ай да детки – просто диво!
Танцевали вы красиво!
Ваньки-Встаньки, Неваляшки -
Разноцветные рубашки!
Я могу прибрать посуду,
Пол помыть, на стол накрыть…
Ведущая: Это тоже мы умеем,
Этим нас не удивить!
Мальчики читают стихи.
1 ребёнок: Думал я и день и ночь
Как бы маме мне помочь?
Мыть тарелки я не буду,
Чтоб целей была посуда.
2 ребёнок: Думал я и день и ночь
Как бы маме мне помочь?
Чтобы пыль не поднимать,
Я не буду подметать.
3 ребёнок: Думал я и день и ночь
Как бы маме мне помочь?
А готовить суп, жаркое –
Это дело не мужское!
4 ребёнок: Думал я и день и ночь
Как бы маме мне помочь?
Я цветы полить готов,
Только нет у нас цветов!
5 ребёнок: Мы – ребята удалые!
Хоть и ростом небольшие.
Принесли веселье вам,
Так похлопайте же нам!
6 ребёнок: А вообще – то мы не прочь
Маме в чём-нибудь помочь!
Каждый день её целуем,
Для неё сейчас станцуем!
Музыкально-ритмическая композиция «Песенка Мамонтёнка»
(Исполняют дети средней группы, потом садятся на свои места)
Солнце: Как же мне нравится в вашем уютном зале. Вы такие весёлые, нарядные, ваши улыбки светятся теплом. Вы так хорошо поёте, танцуете, читаете стихи – веселитесь от души!
Матрёшка: Ну, а нам пора прощаться,
В путь дорогу собираться.
Солнце: Загостились у вас тут,
Нас другие дети ждут.
Солнце и Матрёшка уходят из зала.
Под музыку заходит Красная Шапочка, в руках у неё корзинка с гостинцами для бабушки.
Красная Шапочка: Здравствуйте, мои друзья!
Не узнать меня нельзя.
Торопилась к вам, спешила,
В лапы к волку чуть не угодила.
Ведущая: Здравствуй, милая Красная Шапочка. Мы очень рады, что ты пришла к нам на праздник. А что это у тебя в корзинке?
Красная Шапочка: Там кусочек пирога,
Да кувшинчик молока.
К бабушке я путь держу
И гостинцы ей несу.
Ведущая: А тебе не страшно одной идти к бабушке, ведь она живёт далеко и по дороге всякое может случиться.
Красная Шапочка: Если честно, то немного страшно, но я всегда напеваю мою любимую песенку и танцую. Выходите, ребята, со мной танцевать.
Танец «Песенка про Красную Шапочку»
(исполняют ребята из кружка «Домисолька», потом садятся на свои места)
Ведущая: Красная Шапочка, мы так хорошо повеселились, спасибо тебе за танец. Оставайся у нас на празднике.
Красная Шапочка: Я бы рада, да мне нужно спешить к моей любимой бабушке.
Звучит музыка, заходит Серый Волк, Красная Шапочка отходит на задний план.
Серый Волк: Красной Шапки свежий след,
Будет к вечеру обед.
Ведущая: Здравствуй, Серый Волк. Ты зачем пугаешь наших детей и гостей?
Серый Волк (притворяется добрым):Девочки не бойтесь,
Мамы успокойтесь.
Я не злой, не злой совсем,
Ваших бабушек не съем.
Красная Шапочка подходит к Волку.
Серый Волк: Ах, какая девочка! Ах, какая шапочка! Ах, какие щёчки. Ты куда путь держишь?
Красная Шапочка: Я иду к бабушке, несу ей гостинцы.
Серый Волк: А где живёт твоя бабушка?
Красная Шапочка: Она живёт там, а может вон там…
Серый Волк (смотрит в подзорную трубу): Да нет же, смотри сюда (волк поворачивает подзорную трубу к двери и прикрывает ладонью). Вон, видишь, домик твоей бабушки? Видишь?
Красная Шапочка: Ничего не вижу!
Серый Волк: Ну, так иди по этой тропинке и никуда не сворачивай. До скорого свидания (облизывается).
Красная Шапочка уходит.
Серый Волк: А я сейчас переоденусь в Красную Шапочку и пойду к бабушке.
(Волк надевает шапочку, передник и уходит).
Под музыку входит Бабушка, накрывает на стол.
Бабушка: Расспросите-ка весь свет,
Будет вам один ответ:
Нет умнее и мудрее
Дети: Бабушки!
Бабушка: Ласковее и добрее
Дети: Бабушки!
Бабушка: Кто знает всё наперечёт?
Дети: Бабушка!
Бабушка: А чудо - пироги печёт?
Дети: Бабушка!
(Бабушка садится на стул возле стола. Раздаётся стук в дверь).
Бабушка: Кто там?
Серый Волк: Это я, твоя внучка, Красная Шапочка!
Бабушка: Дёрни за верёвочку, дитя моё, дверь и откроется.
Заходит Серый Волк, переодетый в Красную Шапочку.
Бабушка: Здравствуй, внучка! Как дела?
Я давно тебя ждала.
Заходи скорее в дом,
Угощу тебя чайком.
(Поднимает очки, рассматривает волка с недоумением).
Бабушка: Как же ты похорошела!
Брюки модные надела.
Губки – бантик, нос – курносик,
А воротник сейчас здесь носят?(смотрит на хвост)
(в сторону) Да это же Серый Волк! Что же делать? Как же его перехитрить?
Серый Волк: Хватит попусту болтать,
Будем лучше пировать! (садится за стол)
Бабушка: Внученька, красавица,
Кушай-ка варенье.
Волк: Что-то мне не нравится ваше угощение.
Бабушка: Вот на блюде пирожок,
Ну-ка, съешь его дружок!
Волк: А пирог-то вкусный? С мясом?
Бабушка: Нет, с капустой!
Волк: Ты, бабуля, похудела!
Уж ты часом не болела?
Бабушка: Да, лежу весь день в постели,
И дышу я еле-еле.
Предо мной на стуле капли, да пилюли,
Порошки и банки, пузыри, да склянки.
Ничего весь день не ем,
Я не вкусная совсем.
Волк: Чего, чего, бабуля?
Бабушка: Да говорю: я несчастная совсем!
Ну, наелся? Ой, наелась?
А теперь - пора за дело!
Веник быстренько возьми
И в избушке подмети!
Волк: Съесть её? Я сыт. Дело сделаю и съем (подметает пол под музыку).
Ну, сейчас, держись, бабуля!
Сяду лучше я на стуле.
Бабушка: Некогда сидеть, постой,
Сбегай лучше за водой.
На тебе дуршлаг хороший
И ведёрко возьми тоже.
(Серый Волк ставит ведро, выбегает за дверь за водой, под музыку пытается наносить в ведро воды, бегает несколько раз, падает без чувств)
Волк: Погибать в расцвете лет - нет!
Я так больше не могу
Я уж лучше убегу!
(на четвереньках убегает из зала)
Звучит музыка, появляется Красная Шапочка
Красная Шапочка: Шла я долго по дорожке
И вот вижу я, в окошке
Моя бабушка сидит
И на улицу глядит.
Бабушка: Здравствуй, внученька. Как я рада, что ты ко мне пришла. Садись за стол, угощайся.
1 ребёнок: Много есть друзей вокруг,
Но считаю я,
Что мой самый верный друг –
Бабушка моя.
2 ребёнок: Мы любим нашу бабушку
И очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
На свете веселей.
3 ребёнок: Для вас, дорогие бабушки!
Только лишь для вас!
Песенку веселую
Мы споём сейчас.
Песня «Милая бабуленька»
(Исполняют дети младшей группы, после исполнения садятся на свои места)
Ведущая: Все мы знаем, что наши бабушки большие мастерицы: вяжут, шьют, сказки рассказывают. А кто не пробовал бабушкиных пирожков?Они умудряются накормить пирожками своих внучат даже, когда они этого не хотят.
Дорогие бабушки,
Милые, родные!
Выходите поиграть
С внуками своими.
Игра «Накорми внука пирожком»
(Выходят бабушки и внуки, садятся на стулья напротив друг друга с завязанными глазами.
Задача бабушек: накормить внуков пирожками)
После игры все садятся на свои места.
1 ребёнок: Теперь нужна такая песня,
Чтоб жить нам стало интересней.
И те слова, что мы пропели,
Для всех значение имели!
2 ребёнок: Всюду весна расцветает,
Дети о дружбе мечтают!
Всем на свете нужно
В мире жить и дружбе!
Песня «Настоящий друг»
(Исполняют дети старшей группы, после исполнения садятся на свои места)
1 ребёнок: На этом концерт завершается,
Желаем мы вам не болеть!
Навек молодыми остаться,
С годами душой не стареть!
2 ребёнок: Пусть ваши улыбки, как солнце,
Нас радуют в жизни опять!
И в ясный денёк из оконца
Пусть будут лучами сиять!
Бабушка: Все так весело играли,
Пели песни, танцевали.
И за праздник ваш чудесный
Я вас, детки, угощу.
Бабушка и Красная Шапочка угощают всех детей сладкими пирожками.
Ведущая: Как было весело всем нам!
«Спасибо!» - говорим мы вам.
Спасибо вам за теплоту,
За нежность и за красоту!
Нам крикнуть хочется сейчас:
Все вместе: «Спасибо, что вы есть у нас!»
Звучит песня «Неразлучные друзья», дети и родители выходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410505-scenarij-semejnogo-prazdnika-vesennjaja-karus
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика преподавания химии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.