- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по русскому языку для 2 класса
Карточка 1.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Цв…точек,пот…мнело, с…дит, м…рской,к…таться.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 2.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Л…фтёр,б…дняк, г…стиная, т…чение, л…сята.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 3.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Л…нивый, гл…застый, гл…дится, п…нёчки, .т…шина
Образец выполнения:
У кр…пить.
К репкий – укрепить
Карточка 4.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Ц…почка,к…чается,в…ршина, п…тёрочка, р...чушка.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 5.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Пон…жение, см…шное,зал…денел, к…мнатёнка, сап…жище.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 6.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Вд…леке, гр…чиный,зав…рить, зв…риная, д…брота.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 7.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
З..мля, т…жёлый, кл…новая, л…сной, м…ряк.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 8.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
В…дитель, л...сточек, пр…стак, пр…мой, пот…нуть.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 9.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Обм…нять,с…нева, в…лчица, …слиный, д…сятый.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 10.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Тр…пичный, л…довый, с…лач, к…тёнок,ч…совщик.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 11.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Сп…на, г…лубка, р…гатый, скр…пачи, ц…почка.
Образец выполнения:
У кр…пить.
К репкий – укрепить
Карточка 12.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
З…ркальный, дов…рять, д…ловой, сп…сение, заст…нать.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 13.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Выб…жал, поб…режье,дв…ровый, л…жанка,сл…дить.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 14.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Л…сиха, гр…знуля,д…ждевик, гл…застый, к…стяной.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 15.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Затв…рдел, пос…деть, пос…дить, пров…рил, к…сить.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 16.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
П…лковой, п…хучий,р…довой, пт…нец, л…сничий.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 17.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
М…стечко, ч…рвячок, засв…стел, ст…кло, к…чели.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 18.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Сл…нёнок, щ…бечут, т…лпиться, уп…лзать,похв…ла.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 19.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Нав…днение, посм…треть,гр…бной, мет…ллург, м…ржёнок.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 20.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Кр…чать, з…рно, б…жит, т…пло, сн…жок.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 21.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
П…вица, л…тят, ч…рвяк, м…лчит, т…чёт.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Карточка 22.
Вставьте безударные гласные (О,А,Е,И,Я), подберите проверочное слово, выделите корень.
Вес…ло, стр…на, р…бина, ч…сло, ч…тыре.
Образец выполнения:
Укр…пить.
Крепкий – укрепить
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410585-kartochki-po-russkomu-jazyku-dlja-2-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Профессиональная деятельность старшего вожатого образовательной организации»
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность педагога»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.