Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
25.05.2020
Урок по теме «Социально-экономическое развитие страны во второй четверти 19 века»
Готовый урок по истории России для 9 класса, посвящённый социально-экономическому развитию страны во второй четверти XIX века. Материал построен вокруг ключевого проблемного вопроса: почему в первой половине XIX века Россия начала стремительно отставать по уровню промышленного развития от передовых стран Запада? В презентации подробно разбираются причины и последствия этого отставания через анализ положения в деревне и крепостного хозяйства, состояния промышленности и зарождения капиталистических отношений, роста городов и городского населения. Уделено внимание состоянию транспорта, внутренней и внешней торговли того периода. Отдельно рассматривается финансовая реформа Е. Ф. Канкрина, её цели и результаты. Наглядные схемы и иллюстрации помогут девятиклассникам разобраться в сложных процессах экономического развития России николаевской эпохи и подготовиться к экзаменам. Идеально подходит для проведения урока, самостоятельного изучения темы или повторения пройденного материала.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок по теме «Реформаторские и консервативные тенденции во внутренней политике Николая I»Викторина, как элемент исторического образования молодежи
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
Курсы переподготовки
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.