- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование по духовно-нравственному развитию
- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
-воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения - воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)
- воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)
Управление образования администрации
Тяжинского муниципального района Кемеровской области
муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Итатская коррекционная школа-интернат»
(МКОУ «Итатская коррекционная школа-интернат»)
Согласовано: Заместитель директора (руководителя) по ВР ________Петрова Т.А. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ
на 2019 – 2020 учебный год
4_группа
Составил: воспитатель Пожидаева С. Г.
Квалификационная категория
Итатский, 2019г
Сентябрь | |||||
Направления воспитательной работы | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
03.09. Беседа. «Моя группа-моя семья». | 04.09. Беседа. «Что означают наши имена?». | 05.09. «Солнце и состояние души». Рисование. | 06.09. Беседа. «Мой внешний вид». | 07.09. Занятие-беседа. «Символы Кузбасса». | |
10.09. Беседа. «Мои права и обязанности в группе-семье». | 11.09. Беседа. «Мир вокруг и наше поведение». | 12.09. «Животные родного края». Беседа. | 13.09. Практикум. «Одежда: уход и место в шкафу». | 14.09. Беседа. «Родина моя-Кузбасс». | |
17.09. Ситуационная игра. «Самолюб-никому не люб». | 18.09. Экскурсия. «Человек на улице». | 19.09. «Здравствуйте, пернатые». Викторина. | 20.09. Беседа. «Моя одежда: как сделать ее красивой». | 21.09. Придумай рассказ на тему «Кто живет рядом». | |
24.09. Беседа-рассуждение. «Я горжусь своим поселком (селом, деревней)». | 25.09. Практикум. «Правила поведения за столом». | 26.09. «Что такое «Бабье лето»». Беседа. | 27.09. Практикум. «Как одеться на улицу». | 28.09. Беседа «Поступок и проступок». | |
Октябрь | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
01.10. « Доброе слово и кошке приятно». Беседа. | 02.10. Когда «можно» и «нельзя». Час вопросов и ответов. | 03.10. «Времена года». Беседа. | 04.10. «Что делает повар в школе? Хочу ли я быть поваром?» Экскурсия на школьную кухню. | 05.10. Рисование «Одежда для спорта» | |
08.10. «Что такое характер?» Беседа. | 09.10. Беседа. «Доброта-что это?» | 10.10. «Мы хотим жить в здоровом мире». Час общения. | 11.10. «Я учусь дежурить по спальне». Практикум. | 12.10. «Я люблю слушать музыку» Прослушивание музыки. | |
15.10. « Моя семья» .Беседа. | 16.10 Беседа. «Почему люди бывают злыми?» | 17.10. «Бросьте природе спасательный круг». Беседа. | 18.10. «Заправляем кровать». Практикум. | 19.10. «Птицы родного края»Викторина. | |
22.10. «4 ноября- День народного единства». Беседа. | 23.10 «Мы едим красиво». Практикум. | 24.10 «Клуб вдумчивых натуралистов». Экологический КВН. | 25.10. «Накрываем стол к обеду». Практикум. | 26.10. Рисование «Осень». | |
Ноябрь | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
06.11. «Правила которые нужно соблюдать, или личная гигиена школьника». Беседа. | 07.11. «Что растет на подоконнике?» | 08.11. «Мое рабочее место: чистота, красота, порядок». Занятие-практикум. | 09.11. «В мире детства». Подвижные игры. | ||
12.11. Беседа. «Памятники нашего поселка». | 13.11. «Добро и зло в сказках». Рисование. | 14.11. «Природа вокруг нас и мы в природе». Экскурсия. | 15.11. «Как пришить пуговицу». Занятие-практикум. | 16.11. «Сказочный ералаш». Конкурс знатоков. | |
19.11. Беседа «Я сам и мы вместе». | 20.11. «Я умею хорошо себя вести». Практикум. | 21.11. «Гигиена зрения». Беседа. | 22.11. «Как вылечить книги?» Беседа. | 23.11. «Добро и зло вокруг нас». Беседа. | |
26.11. «Основной Закон государства. День Конституции» Беседа. | 27.11. «Диалог-что это?». Беседа. | 28.11. «Солнце, луна,звезды- источники света». Беседа. | 29.11. «Режим труда и отдыха». Беседа-диалог. | 30.11. Рисование «Начало зимы и мое настроение». | |
Декабрь | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
03.12. «Вместе мы сила». Беседа. | 04.12. «Я мальчик-я девочка». Беседа. | 05.12. «Мой дом за окном». Беседа. | 06.12. «Уборка в шкафу». Практикум. | 07.12. «Былинные богатыри земли русской». Познавательная беседа. | |
10.12. «Моя семья-радость». Беседа. | 11.12. «Что значит быть вежливым?» Беседа. | 12.12. Краски и звуки зимы». Экскурсия- прогулка. | 13.12. «Уборка территории». Занятие-практикум. | 14.12. «Мой новогодний костюм». Рисование. | |
17.12. «Где живет Дед Мороз?» Беседа рассуждение. | 18.12. «Добрым быть совсем не просто». Занятие беседа. | 19.12. «Деревья твоего двора». Беседа. | 20.12. «Уважай чужой труд». Беседа. | 21.12. «Изготовление елочной игрушки». | |
24.12. «Новый год-семейный праздник». Беседа. | 25.12. «Зимушка-зима». Рисование. | 26.12. «Лес- наше богатство». Рисование. | 27.12. «Изготовление новогодней открытки». | 28.12. «Безопасные каникулы». | |
Январь | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
14.01. «Мои права и обязанности в школе». Беседа. | 15.01. «Высмеивание и обзывание -зачем это надо?» | 16.01. «Вода- источник жизни на земле». Беседа. | 17.01. «Путешествие в мир профессий». Занятие-беседа. | 18.01. «Города- герои». Беседа. | |
21.01 «Я хочу быть полезным своей семье». Беседа. | 22.01. «Давайте жить дружно!» Час общения. | 23.01. «Волшебная щетка». Беседа. | 24.01. «Чистая одежда-красивая одежда». Занятие-практикум. | 25.01. «Проступок, преступление, ответственность». Беседа. | |
28.01. «Дом где я живу». Беседа. | 29.01. «Учись слушать других». Беседа. | 30.01. «Укрепляй иммунитет». Презентация. | 31.01. «Правила поведения за столом». Практикум. | ||
Февраль | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
01.02. «В мире загадок». Викторина. | |||||
04.02. «Учимся управлять злостью». Беседа. | 05.02. «Закаливание. Что это такое?» Беседа. | 06.02. «Морской бой с микробами». Беседа. | 07.02. Генеральная уборка спальни. Практикум. | 08.02. «Зимние забавы» | |
11.02. «Кто такие военные». Беседа. | 12.02. «Здоровье и питание». Познавательная беседа. | 13.02. «Зимние изменения в неживой природе». Беседа. | 14.02. «Одеваемся по сезону». Презентация. | 15.02. «Кем я буду?» Диалог-разговор. | |
18.02. «Наша армия родная…» Беседа. | 19.02. «Учусь держать себя в руках». Практикум. | 20.02. «Да здравствует мыло душистое!» Беседа. | 21.02. «Наши помощники». Беседа. | 22.02 «Как сохранить себе здоровье?». (Стресс и страх) | |
26.02. «Истоки народных праздников». Беседа. | 27.02. «Если хочешь быть здоров!». Презентация. | 28.02 Поведение в гостях. Практикум. | |||
Март | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
01.03. «Наши мамы». Конкурс рисунков. | |||||
04.05. «Моя мама- лучше всех». Беседа. | 05.03. «Умеешь ли ты управлять своими эмоциями?» Тест | 06.03. «Курить-здоровью вредить». Презентация | 07.03. «Современные средства для уборки». Беседа. | ||
11.03. «Глава поселка (села, деревни)- кто это?» Беседа. | 12.03. «От улыбки станет всем светлей». Развивающее занятие. | 13.03. Весенняя прогулка за солнышком. | 14.03. «Влажная уборка- лечение нашего дома». Практикум. | 15.03. «Твоя школа, твой класс: соблюдение чистоты и порядка». Беседа. | |
18.03. «Дружна ли наша группа?» Час общения. | 19.03. Конкурс рисунков «Мой любимый герой мультфильма». | 20.03. «Природа Кузбасса». Беседа. | 21.03. «Путь книги». Презентация о создании книг. | 22.03. «Города-герои». Беседа. | |
Апрель | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
01.04. «Вместе мы сила». Беседа. | 02.04. «Что такое праздник Пасхи? Праздник Светлое Христово Воскресенье». Беседа. | 03.04. «Пришла весна- расцвел подснежник» Беседа. | 04.04. «Путешествие в космос». Беседа о профессии космонавта. | 05.04. Рисование по желанию. | |
08.04. «Государственный праздник – День Космонавтики». Беседа. | 09.04. «Обнимать! Как часто это надо делать и зачем?» Час общения. | 10.04. «Весна- такая прекрасная и такая опасная». Беседа-рассуждение. | 11.04. «Мы идем в гости». Час общения. | 12.04. «Кем я буду?» Диалог-разговор. | |
15.04. «Ваши права и обязанности, дети». Беседа. | 16.04. «Наши глаза и мир вокруг нас». Беседа. | 17.04. «Исчезающие растения и животные родного края» Беседа. | 18.04. «Правила поведения за столом». Практикум. | 19.04. «Москва- столица нашей Родины». Беседа. | |
22.04. «Забота правительства о детях». Познавательная беседа. | 23.04. «Мои хорошие черты». Беседа. | 24.04. «Ребятам о зверятах». Чтение произведений. | 25.04. «Твой внешний вид». Беседа-практикум. | 26.04. «Светлый Праздник». Рисуем на тему «Пасха». | |
29.04. «Первомайские праздники». Беседа. | 30.04. «День поэзии». Чтение стихотворений о весне. | ||||
Май | |||||
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека | Воспитание нравственных чувств, этического сознания и духовно-нравственного поведения | Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание) | Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни | Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание) | |
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
06.05. «Дни воинской славы России: даты и события». Беседа. | 07.05. «В мире детства». Подвижные игры. | 08.05. «Целебные свойства березы». Беседа. | |||
13.05. «Умей дружить». Час общения. | 14.05. «Как аукнется, так и откликнется». Беседа. | 15.05. «Мой дом и улица». Рисование. | 16.05. «Порядок на столе». Практикум. | 17.05. Экскурсия по поселку (достопримечательности поселка). | |
20.05. «Мое участие в жизни моей семьи». Беседа. | 21.05. «Безопасные каникулы». Беседа. | 22.05. «В мире интересного». Викторина. | 23.05. «Подготовка одежды для летнего отдыха». Беседа | 24.05. Рисование на тему «Летние каникулы». | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/410796-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-po-duho
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика преподавания химии
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.