- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Ежедневное планирование воспитателя школы-интерната VIII вида
17725
0
Автор материала: Тимофеева Яна Юрьевна
Место работы: ГКСОУ ВО «Дубасовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Должность автора: воспитатель
Режимные моменты | Содержание работы | Индивид. работа |
Подъем, утренний туалет 730 | 1. Разбудить детей. 2. Следить за выполнением правил личной гигиены, уборкой кроватей. 3. Утренняя зарядка 4. После завтрака: Переодевание в школьную форму. | |
Завтрак 820 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Уроки 900 -1300 | ||
Приемка детей 1300 | 1. Беседа о самочувствие, поведении детей. | |
Обед 1345 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Занятие на воздухе 1400 | Тема: Цель: | |
Игры на свежем воздухе 1500 | ||
Полдник 1645 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Самоподготовка 1700 | 1. Организационный момент. 2. Сам. работа. Выполнение письменных предметов. 3. Физкультминутка. 4. Выполнение устных предметов. 5. Итог занятия. | |
Занятие в помещении 1800 | Тема: Цель: | |
Ужин 1900 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Вечерний туалет, подготовка ко сну 1930 | 1. Следить за выполнением правил личной гигиены 2. Подведение итогов дня 3. Следить за уборкой в групповой комнате | |
Сон 2100 | 1. В спокойном состоянии сдать детей ночному воспитателю | |
В течение дня следить за чистотой и порядком в классе, упорядоченностью жизнедеятельности группы, наблюдение и коррекция поведения детей. | ||
ВС (утро)
Режимные моменты | Содержание работы | Индивид. работа |
Подъем, утренний туалет 800 | 1. Разбудить детей. 2. Следить за выполнением правил личной гигиены, уборкой кроватей. | |
Завтрак 830 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Кружковая работа 1000 | Тема: Цель: | |
Второй завтрак 1100 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Прогулка, игры на свежем воздухе 1130 | ||
Обед 1345 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Сдача детей 1430 | 1. В спокойном состоянии сдать детей сменному воспитателю | |
В течение дня следить за чистотой и порядком в классе, упорядоченностью жизнедеятельности группы, наблюдение и коррекция поведения детей. | ||
ВС (вечер)
Режимные моменты | Содержание работы | Индивид. работа |
Приемка детей 1430 | 1. Беседа о самочувствие, поведении детей. | |
Прогулка, игры на свежем воздухе 1500 | ||
Полдник 1645 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Кружковая работа 1700 | Тема: Цель: | |
Ужин 1900 | 1. Контроль над мытьём рук. 2. Следить за поведением в столовой. | |
Вечерний туалет, подготовка ко сну 1930 | 1. Следить за выполнением правил личной гигиены 2. Подведение итогов дня 3. Следить за уборкой в групповой комнате |
Сон 2100 | 1. В спокойном состоянии сдать детей ночному воспитателю | |
В течение дня следить за чистотой и порядком в классе, упорядоченностью жизнедеятельности группы, наблюдение и коррекция поведения детей. | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41137-ezhednevnoe-planirovanie-vospitatelja-shkoly-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Особенности обучения и воспитания детей дошкольного возраста с ЗПР в соответствии с ФГОС ДО»
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.