- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытый урок в 6 классе: Healthy Lifestyle — изучаем и применяем правила
Открытый урок по теме: «Howdoyoukeepfit?»
Цель урока: обобщающий урок и закрепление материала по теме:»Howdoyoukeepfit»
Задачи: -развивающий аспект
1.развивать коммуникательные навыки учащихся по теме урока.
2.Развивать навыки аудирования с извлечением конкретной информации.
3.Развивать умение объективно себя оценивать.
-Обобщающий аспект
1. Актировать изученную лексику по теме.
2.Доказать учащимся важность здорового образа жизни
3.Воспитание интереса к изучению английского языка.
Оборудование мультимидийный проектор, презентация с заданиями, ноутбуки.
Ход урока
I.Организационный момент
Приветствие учителя и учеников
-Goodmorningfriends!
T I’m glad to see you at our lesson. How are you?
P I’m fine, thank you. And how are you?
T I’m fine too. Thank you
Рапортдежурного
T Who is one duty today?
P I am one duty today
T What date is it today?
P Today is…
T What day of the week is it today?
P Today is…
T I think you are ready to beging our lesson.
(Слайд №1)
II. Фонетическая разминка
Хоровая работа, повторение слов за учителем.
[T] team, sport,teniss,table teniss
[r] cricket, run, ground, rugby
[w] wood, white, swimming, weight, weughtlifng
[d] deep, end, speed, develop
IIIРечеваяразминка
T Now, I’d like to ask you some questions about sport and activities
1)Do you take enough excercises?
2) What sport do you prefer?
3) What summer sport do you know?
4) What winter sport do you know?
T Now please, agree or disagree with my statements
1.Sport builds character
2.sport makes you strong
3,Sportisborning
VI. Проверка домашнего задания
T Of course is very important for us but what should people do if they have some health problems?
Of course to visit a doctor
At home you prepared the dialogue «A visit to the doctor»
Boys and girls who wants to tell us the dialogue?
Прослушивание диалогов учащихся
Развитие навыков монологической речи
At home you prepared topic about your health
You see that it’s very difficult to follow healthy lifestyle. What can help you to be healthy?
V.Обобщениеизучениематериала.
T Is there anything more important than health?
I don’t think you so.
You can’t be good at your studies or work when you are ill.
So the topic of our lesson «How do you keep fit»
I hope that our co-operation will be important anct useful for you and for me.
You see that yours ago ancient Greeks said «Health is the greatest wealth»
Translate it please
(Слайд 3)
VIДыхательнаяфиз-минутка
Представьте, что мы воздушные шарики (Weareballoons)
Сейчас я буду считать, а вы на каждую цифру делаете глубокий вдох.one,two,three,four-дети делают 4 глубоких вдоха. По команде «Breathin» необходимо задержать дыхание, затем я буду считать от 4 до 8,а вы делаете глубокий вдох «Breathin»-four,three,six,seven,eight.
VII.Формированиенавыковаудирования.
T Open your books at page 202 ex.№1
Listen and say if the facts about Laila Ali are true, false or there is no information about it.
VIII T Look at the screen.
What should people do if they have some health problems?
(Слайд 4)
IX Формирование навыков говорения.
T Today the influence of advertising on our life id constantly growing.
(Слайд 5)
P I think that the worst habit is drinking alcohol.
Drinking alcohol causes many diseases:
Heart diseases, brain disease, headache.
P2 No smoke! Smoking is a very bad habit it.
X Maks your teeth yellow and skin unhealthy.
(Слайд 6-7)
X Физ-минутка для глаз (слайд 8)
I see you are tired het’s relax.
XI Grammar exercises.
(Слайд 8)
XII Homework
XIIIПодведение итогов урока.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411404-otkrytyj-urok-v-6-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания технологии в средней школе в контексте ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.