Праздник окончания учебного года "Вот и стали мы на год взрослее"

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Бабкинская средняя школа»

учитель начальных классов

Кокшарова Галина Павловна

Праздник окончания учебного года

«Вот и стали мы на год взрослей»

Ведущий.

Удачи, паденья порою весь год.

Но встреча с друзьями - и всё заживёт.

Когда удавалось нам до цели дойти,

К чему вспоминать о паденьях в пути!

Заканчивается учебный год. Мы расстаёмся со школой на время каникул. Хочется, чтобы расставание было приятным и запоминающимся. Каким он был, этот год, в нашей с вами совместной деятельности?

Давайте полистаем совместно с ребятами странички нашего учебного года.

Ведущий.

Слово первоклассникам.

1 класс

Выступление первоклассников

Ведущий.

Вопросы первоклассникам. Отгадайте загадки:

Он пиявок добывал,Бедных кукол бьёт и мучит,

Карабасу продавал, Ищет он волшебный ключик.

Весь пропах болотной тиной,У него ужасный вид,

Его звали … (Дуремар)Это доктор … (Айболит)

Он гулял по лесу смело,В Простоквашино он жил

Но лиса героя съела.И с Матроскиным дружил.

На прощанье спел бедняжка.Простоват он был немножко,

Его звали … (Чебурашка)Звали пёсика … (Шарик)

Ведущий.

Несколько вопросов, адресованных родителям:

Каким вы видите ваш класс в будущем году?

Что хотите пожелать классу, педагогам, классному руководителю, своему ребёнку в будущем учебном году?

Что вы хотите пожелать себе в новом учебном году?

Чем может помочь вам классный руководитель?

2 класс

Выступление первоклассников

1 ученик. Каждый знает: по утрам,

Взяв свои портфели,

В школу торопиться нам,

Чтоб к звонку успели.

2 ученик.Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

И учитель учит нас.

3 ученик.Мы сегодня очень рады

Видеть в этом зале вас.

Вместе подведём итоги,

Дружно вступим в третий класс.

4 ученик: Во втором классе 11 предметов

5 ученик: Уроки вели 8 учителей

6 ученик: По итогам учебного года мы получили:

… «пятёрок»

… «четвёрок»

7 ученик: Смешные случаи очень часто происходили на уроках русского языка: «Придумайте родственные слова к слову «дуб» - дубина, дубик, дубёнок»

8 ученик: Бывают во втором классе и печальные истории. Послушайте!

Сценка «Спрятанный дневник»

Ведущий.

Познакомьтесь! Это Коля,

Первоклассник нашей школы.

Не стремится много знать,

Ему бы целый день играть!

Коля.

Целый день гонял компьютер,

В бой с вампирами ходил.

От игры я чуть не сбрендил,

На учебу нет уж сил.

Ведущий.

Хоть всю ночь играл он стойко,

В дневнике-то снова двойка!

Стыдно Коле… Попадет!

И дневник он свой кладет

Глубоко под кучу книг. Прячет дневник под стопку книг на столе

Вот так хитрый ученик!

Тут пришел с работы Папа,

Положил на полку шляпу.

Папа.Как успехи, Николай?

Поскорее отвечай!

Ведущий. Коля же кругами ходит,

С кучи книжек глаз не сводит…

Коля.

Некуда деваться! Вмиг

Вытащу я свой дневник.

Пытается достать дневник. Когда не получается, обращается к залу.

Кажется, друзья, я влип!

Что-то мой дневник прилип…

Может, это надо мной

Посмеялся домовой?

Папа.

И я тогда так пошучу,

Ремешком как проучу!

И учить-то не устану…

Отодвинься - сам достану.

Ведущий.

Наклонился Папа грозный,

Взялся за дневник серьезно.

«Что такое? - он охрип. -

Не достать никак дневник!»

Тут и Мама подошла

С головой обмотанной:

День и ночь болит она

От семьи с работою.

Мама (возмущенно).

Что за шум у нас опять?!

И когда мне отдыхать?!

Почему один с ремнем,

Адругой с слезами?

Неужели вы проблему

Не решили сами?!

Папа.

Наш игривый ученик

Спрятал в кучу книг дневник!

Коля.

Я старался, как уж мог,

Но дневник достать не смог!

Мама.

Так вставайте друг за дружкой,

Как в известной сказке, дружно

На спасенье дневника!

Вытащим наверняка!

Встают по порядку - Коля, Папа, Мама - и тянут дневник.

Ведущий.

Мама за Папу,

Папа за Колю,

Ну, а Коля-ученик

Ухватился за дневник.

Но и с маминой подмогой

Вытащить дневник не могут!

Кто же в этом виноват?

Знать, он двойками богат!

Тут явился старший Брат…

Брат.

Я в твои года учился,

За игрушки не садился,

Книги умные читал,

Все по всем предметам знал!

Ну какой ты ученик,

Если даже свой дневник

С кучей двоек скрыть не смог?

Будет то тебе урок!

Мама.

Ладно, хватит уж ворчать,

Надо парня выручать.

Если дружно мы возьмемся вчетвером,

То, возможно, кучу книг и разберем.

Разбирают кучу книг.

Ведущий. Книги-то убрать несложно…

Но дневник прилип надежно…

Строятся по порядку - Коля, Папа, Мама, Брат - и тянут дневник.

Брат за маму,

Мама за Папу,

Папа за Колю,

Ну, а Коля - ученик

За злосчастный свой дневник!

Тянут дружно, тянут вместе,

Но дневник лежит на месте.

Ведущий. Тут из садика пришла

Младшая Сестренка

И, увидев вереницу,

Засмеялась звонко…

Сестренка.

Мама, Папа, братцы,

Нечем вам заняться?

Стоите друг за другом,

Кто злится, кто с испугом…

Скорее расскажите,

Чего вы все хотите?

Брат. Иди, иди. Мала еще.

Не до тебя нам всем,

Здесь взрослые не справятся

С проблемой из проблем.

Коля. Шутка ли, но мой дневник

Взял и намертво прилип.

Я и сам уже не рад,

Что двоек несколько подряд

Скрыть надежно захотел.

Да вот, видишь, не сумел…

Ведущий. Младшая Сестра вдохнула,

Косой с бантиком взмахнула,

Приняла серьезный вид

И семейству говорит…

Сестренка.

Удивляюсь вам и Коле!

Вы словно не бывали в школе?

Разве неизвестно вам

Про волшебные слова?

Коле нужно извиниться

И всем нам пообещать,

Что не будет он лениться,

Пятерки станет получать!

И тогда-то свой дневник

Наш получит ученик!

Ведущий. Коленька Сестру послушал,

Выполнил все точно.

И дневник уже, смотрите,

Не так приклеен прочно!

Коля вытаскивает дневник наполовину.

Коля.

Перед всеми я готов

Тут же извиниться,

Обещаю, обещаю

Больше не лениться!

Не лениться, а учиться

На «четыре» и на «пять»,

А не днями напролет

На компьютере играть!

Ведущий. И - о чудо! - вдруг дневник

Прямо в руки Коле прыг!(Коля с дневником уходит)

Рада Колина семья -

Больше нет тревоги…

Ну а где же Коля?

Сестренка. Пошел учить уроки!

1 ученик. Мы с интересом играем в шахматы. Этому мы учимся на шахматном кружке.

2 ученик. Любим петь и танцевать. Выступления «Киндер - сюрприза» зрители встречают аплодисментами.

3 ученик. С удовольствием занимаемся в секции ОФП.

Ведущий.

Интересный кабинет,

У него есть свой секрет:

Звуков целая страна,

Музыкальная она

(Музыкальный зал)

Здесь, ребята, книжный дом,

Интересно очень в нём.

Есть тут книги и журналы,

Знаний новых в них немало.

(Библиотека)

В этом месте очень вкусно,

Забегайте, если грустно.

Бывают пряники, печенье,

Вафли, булочки с вареньем.

(Столовая)

Гантели, мяч, скакалка, шест -

Здесь всё всегда для спорта есть.

Приходи и занимайся,

И рекордов добивайся!

(Спортивный зал)

Этот строгий кабинет

Знает в школе каждый.

В каждой школе - не секрет -

Он для всех особо важный.

(Кабинет директора)

4 ученик.

Многое мы узнали за этот год. Многому нам ещё предстоит научиться. Но мы преодолеем все трудности на нашем пути по дороге Знаний, потому что рядом всегда с нами наши родители. Кто поможет разобраться в твоих поступках? Родители. Кто разделит с тобой и радость побед, и печаль неудач? Родители. Кто своей доброй улыбкой отведёт в сторону тучи, что сгустились над твоей головой? Родители. Кто, отправляя тебя в школу, даёт добрые советы? Родители.

Ведущий. А теперь вопросы родителям будущих третьеклассников:

Представьте себя учителем… Идёт урок… Вы видите, что один ученик спит. Станете ли вы его будить?

Будете ли вы время от времени на уроке рассказывать анекдоты?

Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?

3 класс

Выступление третьеклассников

Ведущий. Слово третьеклассникам. Пригласим 8 третьеклассников. Предлагаем вам игру «Живые буквы».

(Каждому участнику выдаётся буква; отгадав загадку, дети должны встать так, чтобы буквы составляли слово)

1 загадка: Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает.Лук

2 загадка: Самый смешной работник цирка.

Клоун

3 загадка: Красивое женское украшение с камешком.

Кулон

4 загадка: Самая нежелательная оценка в школе.

Кол

5 загадка: Когда машина катится с горы, как эта дорога называется?

Уклон

6 загадка:Специальный топор для колки дров.

Колун

7 загадка: То, чего мы боимся в больнице, хотя и не все.

Укол

8 загадка: Как тремя буквами написать «летающая тарелка»?

НЛО

Ведущий. А теперь вопросы родителям третьеклассников:

- Какой страшный зверь падок до малины? (медведь)

- Что делает ёж зимой? (спит)

- Эмблема государства (герб)

- Сколько крыльев у блохи? (совсем нет)

- В каком месяце есть 28 дней? (в любом)

- Самый маленький океан (Северный Ледовитый)

- Растает ли снежная баба, если на неё надеть шубу? (нет)

- Детский юмористический киножурнал (Ералаш)

- Самое крупное наземное животное (слон)

- Где раньше тает снег – в лесу или в городе? (в городе)

- Вороне через три года что бывает? (идёт четвёртый)

- Где сухого камня не найдёшь? (в воде)

- Птицы, у которых крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (пингвины)

- Мороженое в шоколаде (эскимо)

- Что вниз головой растёт? (сосулька)

- Какая корова сытнее живёт – бесхвостая или хвостатая? (хвостатая)

4 класс

Выступление четвероклассников

Ведущий. Слово выпускникам начальной школы. Проверим у выпускников начальной школы, готовы ли они перейти в пятый класс.

Что такое пятый класс? -

Я хочу спросить у вас.

Думайте, гадайте,

Хором отвечайте.

Бежим с урока на урок,

Нас в пути застал…(звонок)

В дневник не будет замечания,

Если пришли без …(опоздания)

Запомнить нужно всем быстрей

Имена учителей

И не путать никогда.

Вы со мной согласны?..(да)

Все учителя едины,

Требуют все …(дисциплины)

Чтоб запомнился урок,

Рот закроем на …(замок)

Усложняются предметы,

Но найдём мы все…(ответы)

Кто сумеет всё понять,

Высший балл получит …(пять)

Интересней в сотни раз -

Вот что такое пятый …(класс)

Ведущий. Традиционно - вопросы вашим родителям. Что это?

Её всегда нам не хватает, и поэтому мы часто её желаем уходящему или уезжающему.

Кому – то она сопутствует везде, и поэтому он счастливый.

Когда она бывает, говорят «Ну и повезло!»

«удача»

Если его нет, то и нет радости, без него не жизнь, а существование.

Его всегда желают друг другу, особенно в письмах.

Его не купишь ни за какие деньги.

«здоровье»

Каждый человек о нём мечтает, хочет, чтобы в жизни у него всё было хорошо.

Но никто не знает, где его искать.

Есть сказочная птица, которая его приносит.

«счастье»

Весёлая перемена для учителей

1 конкурс:

С завязанными глазами угадать предмет (мел, ручка, карандаш, линейка, компас, лупа, компас, ластик…)

2 конкурс:

Карточку получает учитель и отвечает на вопрос:

- Любимое время года ученика? (Каникулы)

- Любимая оценка учителя? (Пять)

- Трудно ученику, когда этого много… (Уроки)

лыкакуни

снаве

мази

тяпь

рти

ретыче

мявре

киуро

плазарта

Спектакль – экспромт «Школьный хоровод»

Двоечник: А я чё? Я ничё!

Отличник: Хватит дурака валять!

Учитель: Ох, педсовет! Опять попадёт!

Директор: Что здесь происходит?

Доска: Опять всю исписали!

Мел: Вжик! Вжик!

Звонок: Ба-а-алдёж!

Парта: Я не подушка! Нечего спать!

Звонко и весело звенит звонок, он долго и изо всех сил зовёт учеников в класс. Посреди кабинета блестит широкаядоска, а рядом с ней пристроился маленький скромный мелок. Напротив них гордо расположилась свежевыкрашенная парта.

Услышав звонок, отличник со всех ног бежит в класс, на бегу удивлённо смотрит на доску и садится за парту. Голосящий звонокнеожиданно замолкает, и появляется учитель.

Учитель берёт мел и начинает писать на доске. Отличник внимательно смотрит, поправляя очки.Мел при этом почему-то скрипит, а доска стучит.

Появляется строгийдиректор, он ведёт за ухо двоечника. Учитель вздыхает и разводит руками, мел падает из его рук. Отличник тихонько хихикает. Двоечник обиженно смотрит на директора, который указывает ему на парту.Директор пожимает учителю руку и вразвалочку уходит. Парта испуганно вздрагивает, зная, что сейчас на ней начнут рисовать.

Но тут радостно звенит звонок, и оба ученика срываются с места, опрокидывая парту, чуть не сбивают с ног учителя, задевают доску, которая раскачивается. Учитель поправляет доску, отряхивает мелок и устало опирается на парту.

Но вот снова слышится звонок, он напоминает мелодию песни «Наша служба и опасна, и трудна». И снова всё завертелось в привычном хороводе: парта, отличник, учитель, двоечник, мел, доска, директор. А за окном шумят капли весеннего дождя, похожие на ваши аплодисменты.

Поздравления родителей, гостей

Чаепитие

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411577-prazdnik-okonchanija-uchebnogo-goda-vot-i-sta