Литературная викторина «Почитайка»

Структурное подразделение МБОУ «СОШ № 20 с углубленным изучением отдельных предметов»

Литературная викторина «Почитайка»

Н.П. Винокурова

Воспитатель1 квалификационной

категории

г. Гремячинск, 2020 г.

Пояснительная записка.

Мероприятие проводится с детьми подготовительной группы и их родителями. Детям нравится слушать, особенно слушать сказки. После чтения могут выразить своё отношение к сказочным героям, их действиям. Многие дети умеют поддержать беседу, высказывать свою точку зрения, согласие или не согласие со сверстником. Умеют делиться со взрослым и другими детьми разнообразными впечатлениями.

Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»

Материал может быть использован педагогами детского сада, родителями.

Актуальность: данное мероприятие может помочь родителям:

oпо ­- другому взглянуть на роль книги в своей семье;

oпонять важность книги для развития и воспитания ребёнка;

oосознать, что совместное чтение объединяет, сближает;

oраскрыть для ребёнка всю красоту русского языка.

Предполагаемый результат: Появится желание создать в семье традицию семейного чтения.

Цель: объединить родителей и детей для совместной деятельности.

Задачи: привлечь родителей для участия в литературном мероприятии;

доставить детям радость от общения с родителями в ходе совместной деятельности;

формировать у детей умение работать в команде;

активизировать творческий потенциал детей и взрослых;

воспитывать у детей самостоятельность, любовь к чтению.

Оборудование и технические средства: компьютер, экран, таблички с названием команд, 3 оценочных листа.

Методические советы по проведению: приглашение участников и зрителей через пригласительные билеты.

Оформление: песни: «Маленькая страна», «Танец маленьких утят», слайды с названием конкурса и заданиями для команд.

Дидактический и раздаточный материал: карточки с изображением сказочных предметов, карточки с рифмами и скороговорками.

Условия и особенности реализации: музыкальный зал, наличие затемнения (если солнечно), 2 стола для команд, 1 стол для ведущего, 1 стол для жюри, 12 стульев для команд, 3 стула для жюри, стулья для зрителей.

Методические советы по проведению: помощник для работы на компьютере.

Сценарный план:

вступительное слово ведущего;

объяснение правил эстафеты и представление жюри;

первый конкурс викторины «Сказки Чуковского»;

второй конкурс «Угадай сказку»;

третий конкурс «Кто здесь был и что забыл?»;

четвёртый конкурс «Сказкина загадка»;

пятый конкурс «Исправь стихотворение»;

шестой конкурс «Поэтический турнир»;

седьмой конкурс «Ох уж эти скороговорки»;

подведение итогов викторины;

награждение.

Ход мероприятия:

Добрый вечер. Мы предлагаем Вам отвлечься от ежедневной суеты, отдохнуть и принять участие в книжной викторине «Почитайка». 23 апреля отмечается праздник «Всемирный день книг». Наше мероприятие мы подготовили к этому дню. Мы с вами живём в век космических технологий и стремительного развития общения в социальных сетях. Нам, все меньше остается времени, чтобы почитать любимую книгу, тем более почитать совместно с ребенком. И от этого страдает непосредственное живое общение внутри семьи, это отражается на наших детях. В группе мы провели беседу из которой узнали, что в некоторых семьях мало времени уделяется совместному чтению. Некоторые из детей не смогли назвать сказку, которую им прочитали за последнюю неделю родители, кратко рассказать её содержание. Читайте с ребёнком больше, обсуждайте, задавайте вопросы о прочитанном. Помните, что чтение является основой всего обучения в школе.

А мы начинаем нашу викторину. Пока звучит музыка, вам необходимо выбрать карточку понравившегося цвета и объединиться в команды. Каждая команда займет свое место за игровыми столами и получит табличку с названием своей команды. Для того чтобы всё было честно, мы пригласили на нашу викторину жюри. (Представление жюри) За правильные ответы наше жюри будет присуждать 2 балла. Если ответ был не полным – 1 балл. Команда не ответила – 0 баллов. Если команда не ответила, или ответила неверно, то право ответа переходит к другой команде. В конце нашей викторины мы посчитаем результат, и ту команду, которая займёт первое место, ждёт приз.

Первый конкурс в нашей викторине называется «Сказки Чуковского».

Вы смотрите на экран, зачитываете отрывок из сказки К. Чуковского, вспоминаете название сказки и произносите его вслух:

Вдруг откуда-то летит маленький Комарик,

И в руке его горит маленький фонарик.

Где убийца? Где злодей?

Не боюсь его когтей! (Муха-Цокотуха)

И вскричал Гиппопотам:

«Что за стыд, что за срам!

Эй, быки и носороги, выходите из берлоги

И врага на рога поднимите-ка!» (Тараканище)

Боже, боже, что случилось?

Отчего же всё кругом

Завертелось, закружилось

И помчалось колесом?

Утюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком —

Всё вертится, и кружится,

И несётся кувырком. (Мойдодыр)

И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает ползти,

А горы всё выше, а горы всё круче,

А горы уходят под самые тучи!

«О, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станется с ними, с больными

С моими зверями лесными? (Доктор Айболит)

Следующий конкурс называется «Угадай сказку»

Удивительная сказка о смелости и смекалке маленькой девочки, которая не побоялась перехитрить самого медведя. Пошла гулять по лесу с подругами и заблудилась, не исполнила наказ дедушки с бабушкой. (Маша и медведь)

Русская народная сказка, которую хоть раз слышал каждый. В ней рассказывается о необычном рецепте блюда и смекалке русского человека. Солдат идёт домой на побывку, остановился на ночь у скупой старушки, которая не хотела накормить служивого. («Каша из топора»)

Сказка, любимая многими поколениями детей. В ней повествуется о необычном виде сватовства царских сыновей: они выпускают из лука по стреле, чтобы узнать, где им искать себе жену. Одному из них, Ивану, пришлось искать себе жену на болоте.(Царевна-лягушка)

Сказка, на которой выросло немало детей. В ней рассказывается о необычном происшествии среди обычных дней: кто-то ворует пшеницу на полях. Сторожить поле на ночь уходят по очереди три сына крестьянина. Младшего звали Иваном. (Сивка-Бурка)

Это народная сказка, в которой читатель узнаёт о ратном подвиге богатыря. Слухи о злодеяниях Соловья разбойника дошли до этого сильного человека из славного града Мурома. Разбойник этот жил в дремучем лесу, свистом своим пугал прохожих. (Илья-Муромец и Соловей-Разбойник)

На этой сказке выросло не одно поколение детей. В произведении идёт речь о необыкновенных приключениях младшего царского сына Ивана. Отправившись по приказу батюшки за Жар-птицей Иван потерял своего коня, но повстречал в дремучем лесу себе помощника. (Иван-царевич и серый волк)

Третий конкурс «Кто здесь был и что забыл?»

Каждая команда получает по четыре карточки и старается в течении одной минуты определить произведение, из которых они взяты, а так-же ответить, кто является автором этих произведений.

1.Самовар («Муха-цокотуха» К. Чуковский)

2.Градусник («Доктор-Айболит» К. Чуковский)

3.Золотое яичко («Курочка-ряба». Р. н. сказка)

4.Вёдра и коромысло («По щучьему велению» Р. н. сказка)

5.Ступа и помело («Баба-Яга» Р. н. сказка)

6. Красная шапочка («Красная шапочка» Ш. Перро).

7.Сапоги («Кот в сапогах» Ш. Перро)

8.Ложка не простая, точёная, ручка золочёная («Жихарка» Р. н. сказка)

Четвёртый конкурс «Сказкина загадка»

Загадки о сказочных героях одни из самых популярных среди детей. Я предлагаю вам прочитать загадку и угадать о каком сказочном герое в ней говорится. Загадки на экране показывают по очереди для каждой из команд.

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом…

Кем же были эти

Маленькие детки? (Козлята)

В детстве все над ним смеялись,

Оттолкнуть его старались:

Ведь никто не знал, что он

Белым лебедем рожден. (Гадкий утёнок)

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля)

Над простым моим вопросом

Не потратишь много сил.

Кто мальчишку с длинным носом

Из полена смастерил? (Папа Карло)

Красна девица грустна:

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко!

Слезы льет бедняжка! (Снегурочка)

Скорей бы приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Чтоб мне в золоченой карете

Поехать на сказочный бал!

Никто во дворце не узнает

Откуда я, как я зовусь,

Но только лишь полночь настанет,

К себе на чердак я вернусь. (Золушка)

В следующем конкурсе участвуют только взрослые. Называется он «Исправь стихотворение».Вам необходимо прочитать отрывок из стихотворения, увидеть ошибку и исправить её.

Муха, Муха-Попрыгуха,

Разукрашенное брюхо!

Муха по лугу пошла,

Муха травушку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар:

«Приходите, великаны,

Я вас чаем угощу!»

Мы едем, едем, едем

В прекрасные края,

Красивые соседи,

Весёлые друзья.

Нам радужно живётся,

Мы оперу поём,

И в опере поётся

О том, как мы живём.

Ещё один конкурс покажет нам, как вы сами умеете сочинять стихи. Называется он «Поэтический турнир». В нём тоже участвуют только взрослые. Внимание, задание для команд –каждая команда получит по две рифмы, вам нужно сочинить по каждой рифме стихотворные строчки, например: читают – листают (читают детки книжки, листают в них странички), а дети прочитают стихи, которые они выучили к сегодняшнему дню. И стихи эти конечно же о книге и чтении.

Не секрет, что скороговорки помогают развитию речи. Последний наш конкурс «Ох уж эти скороговорки»

Участники команд соревнуются в чтении скороговорок. Участвуют дети и взрослые.

Вёз корабль карамель,

Наскочил корабль на мель,

Матросы две недели карамель на мели ели. (для взрослых)

Не прибирает Домна дом,

У Домны дома всё вверх дном. (для детей)

Бык буянил перед дубом,

Тряс под дубом бурым чубом.

Дуб схватил его за чуб.

-Не буянь! – воскликнул дуб. (для взрослых)

Дятел дуб долбил,

Да не додолбил. (для детей)

На этом наша литературная викторина закончена. Пришло время нашему уважаемому жюри подвести итоги. Пока жюри считает, мы с вами потанцуем. Родители вместе с детьми танцуют под песню «Танец маленьких утят». Награждение победителей.

Литература:

В.В. Гербова, «Книга для чтения в детском саду и дома» 5-7 лет. Москва, ОНИКС, 2010.

М.Д. Маханёва, «Театрализованные занятия в детском саду» Москва, Творческий центр, 2003.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411730-literaturnaja-viktorina-pochitajka