Карточки с заданиями по русскому языку. 5 класс

Карточка № 1

Укажите средства художественной изобразительности.

Карточка № 1

Укажите средства художественной изобразительности.

Карточка № 2

Укажите разряд имён прилагательных

Карточка № 2

Укажите разряд имён прилагательных

Карточка № 3«Правописание суффиксов –чик, -щик».

В каком слове пишется Щ:

1) буфет…ица 2) груз…ик

3) прессов…ик 4) объезд…ик

В каком слове пишется Ч:

1) развед…ик 2) бакен…ик

3) камен…ик 4) спор…ик

В каком слове пишется Щ:

1) перебеж…ик 2) вертолёт…ик

3) рассказ…ица 4) надсмотр…ик

В каком слове пишется Ч:

1) компьютер…ик 2) экскаватор…ик

3) автомат…ик 4) обман…ик

В каком слове перед суффиксом пишется Ь:

1) стекол…щик 2) бетон…щик

3) домен…щик 4) смен…щик

В каком слове перед суффиксом не пишется Ь:

1) пил…щик 2) кровел…щик

3) барабан…щик 4) бурил…щик

7.После каких букв пишется суффикс ЧИК?

А) д, т, ш, ж, с Б) з, ж, д, с, т В) ж, з, к, с, д.

8.В каких словах пишется суффикс чик:

А) сплав… Б) перебеж… В) смаз… Г) газет… Д) буриль… Е ) разнос…

9.В каких словах пишется суффикс ЩИК:

А) Водопровод… Б) зачин… В) сбор… Г) развед… Д) забастов… Е) бетон…

14.Распределите по группам слова.

Морожен...ик, буфет...ица, копиров...ица, груз...ик, коптиль...ик, фонар...ик, сбор...ик, разнос...ик, спор...ик, обман...ик, буриль...ик, перебеж...ик, зелен...ик, аппарат...ик, перепис...ик, 6ан...ик, вязаль...ик.

Карточка № 4 Главные и второстепенные члены предложения

1. Заполни таблицу.

2. Определите, каким членом предложения является каждое слово.

Вчера мне мама купила новый костюм.

Мелкие осенние дожди идут беспрерывно

Карточка № 5 Вид глагола. Правописание суффиксов –ыва, -ива и –ова, -ева.

Укажите вид глагола.

2. Вставьте буквы

Карточка № 6. Слитное и раздельное написание не с именами существительными.

Запишите предложения, раскрывая скобки.

К нам в класс зашла (не) ряха.

(Не) приятель интенсивно нападал на Москву.

(Не) правда , а ложь была ее вечным спутником.

Это была (не) птица.

Коля (не) враг, а наш верный друг.

____________________________________________

Карточка № 6. Слитное и раздельное написание не с именами существительными.

Запишите предложения, раскрывая скобки.

К нам в класс зашла (не) ряха.

(Не) приятель интенсивно нападал на Москву.

(Не) правда , а ложь была ее вечным спутником.

Это была (не) птица.

Коля (не) враг, а наш верный друг.

Карточка № 7. Однородные члены предложения.

Подчеркните однородные члены предложения, составьте схемы, расставьте знаки препинания

Скворец начал таскать в гнездо все мох, вату, перья, пух, тряпочки.

Красные зеленые желтые яблоки лежали в корзине.

Детям купили интересные игрушки вертолет куклу шарики машину.

Карточка № 7. Однородные члены предложения.

Подчеркните однородные члены предложения, составьте схемы, расставьте знаки препинания

Скворец начал таскать в гнездо все мох, вату, перья, пух, тряпочки.

Красные зеленые желтые яблоки лежали в корзине.

Детям купили интересные игрушки вертолет куклу шарики машину.

Карточка № 8 Прямая речь.

Расставьте знаки препинания, начерти схемы предложений.

Не трогай его закричал Дубровский.

Старик старухе говорит Старуха дверь закрой!

Какая сегодня хорошая погода подумала Оля.

Я завтра пойду в кино сказал Иван.

Инна спросила Ты пойдешь сегодня в библиотеку?

Карточка № 8 Прямая речь.

Расставьте знаки препинания, начерти схемы предложений.

Не трогай его закричал Дубровский.

Старик старухе говорит Старуха дверь закрой!

Какая сегодня хорошая погода подумала Оля.

Я завтра пойду в кино сказал Иван.

Инна спросила Ты пойдешь сегодня в библиотеку?

Карточка № 9. Словосочетание

1.Выпишите словосочетания из предложения, укажите их вид.

Кошка карабкалась на высокое дерево.

_________________________________________________________

_________________________________________________________

2. Выпишите словосочетания, укажите вид словосочетания, выполните синтаксический разбор одного из словосочетаний.

Красивая девочка

Около реки

Вкусно приготовить

Бежала девочка

Стоял у стены

Стена дома

Карточка № 10. Обращение.

Расставьте знаки препинания, обведите в овал обращения, начертите схемы предложений с обращениями.

Разлетайся синий дым по кустарникам седым.

Люблю тебя моя Россия!

Синий дым летит из труб.

Не шуми ты рожь спелым колосом.

Ира прочитает книгу о животных.

Желаем вам дорогие ребята успехов в учёбе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411847-kartochki-s-zadanijami-po-russkomu-jazyku-5-k