- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий первого урока в 1 классе: Знакомство со школой и праздник 1 сентября
Тема: «Первый раз в первый класс»
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом и учителем, школой, правилами поведения на уроках; развивать речь; воспитывать интерес к получению новых знаний.
В ходе мероприятия дети знакомятся с учителем, рассказывают о себе, рассказывают заученные наизусть стихи, отгадывают загадки, угадывают названия школьных вещей. В ходе мероприятия дети делают небольшую разминку, В мероприятии принимают участие родители, что способствует более ответственному отношению детей к новому виду деятельности. В конце урока дети получают памятки первоклассника и пожелания хорошей учёбы.
Урок знаний 1 класс
Тема:«Первый раз в первый класс»
Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителем, развивать речь, воспитывать интерес.
Ход занятия:
Организационный момент.
Вступительное слово учителя:
- Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу! Похлопайте в ладошки те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь? Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились? (После каждого определения дети хлопают в ладоши)
Вы рады,
потому вы сегодня очень нарядны и красивы;
потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;
потому что вы сегодня стали школьниками;
потому что вы встретились сегодня со своей учительницей.
И, наверное, вам очень хочется познакомиться со мной поближе, правда?
ΙΙΙ. Путешествие в страну знаний.
- Меня зовут …., если забудете мое имя, подойдите ко мне и спросите. Я ваша первая учительница. Я очень люблю детей. У меня есть знания и я хочу ими поделиться с вами. Я научу вас всему тому, что знаю сама. Я люблю тишину и порядок, музыку и веселье, хорошие ответы на уроках. Я не люблю ябед и грязнуль. Мы с вами будем вместе и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север и про юг,
И про все, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
Со мной вы познакомились. А теперь я хочу познакомиться с вами. У меня есть замечательный воздушный шарик. Он нам поможет познакомиться. Тот, у кого окажется шарик пусть назовет свое имя и фамилию.
(Дети по очереди говорят свои имена, передавая шарик друг другу)
Вот и познакомились. Теперь вы знаете как меня зовут, что мы с вами будем делать в школе, а как вы готовы к учёбе? Что вы уже знаете и умеете? Вы умеете рассказывать стихи. Сейчас мы их послушаем. Выходят дети и рассказывают заранее выученные стихи.
Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс.
Но сегодня день особый
Мы пришли! Встречайте нас!
В школу чтобы не проспать,
Нужно в 7 часов вставать,
Зубы чистить, умываться,
Одеваться, заплетаться.
Я еще вчера в портфель
Уложил тетрадки,
И в пенал карандаши
Лягут по-порядку.
Мама с папой почему-то
Сильно волновались,
Говорят, не спали ночь,
за меня боялись.
Родители, не беспокойтесь,
Бабулечки, за нас не бойтесь!
Мы хотим пообещать:
Учиться будем лишь на «5»!
Книжки будут у меня
Толстые-претолстые!
Прочитаю, буду знать
Все, что знают взрослые.
Будем мы усидчивы,
Прилежны и старательны.
И тогда пойдет учеба
просто замечательно!
Отгадайте загадки. Загадки не простые, школьные!
1.Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком.
(Книга)
2.То я в клетку, то в линейку,
Написать по мне сумей-ка
Можешь и нарисовать
Называюсь я … (тетрадь)
3. Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель)
4.Черные, кривые
От рожденья все немые,
Станут в ряд –
Сейчас заговорят.
(Буквы)
5. Стоит весёлый светлый дом,
Ребят проворных много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
(Школа)
6. Я люблю прямоту,
Я сама прямая.
Сделать ровную черту
Всем я помогаю.
(Линейка)
Не похож на человечка,
Но имеет он сердечко.
И работе круглый год он сердечко отдаёт.
Пишет он, когда диктуют,
Он и чертит, и рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне альбом.
(Карандаш)
Вам в школе нужно будет много запоминать, а самое главное запомнить и выполнять правила для первоклассников.
Вставайте дружно всякий раз
Когда учитель входит в класс.
2.) Учитель спросит – надо встать
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А только руку подними.
В нашей школе есть закон –
Вход неряхам запрещен!
Парта – это не кровать,
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно
На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
Содержи всегда в порядке
Книжки, парту и тетрадки.
9)Не дразни, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся.
10)Зря не хмурься, будь смелей –
И найдешь себе друзей.
Физминутка.
Я хочу предложить вам игру «Что возьмешь с собой ты в школу». Руки поставьте на локотки. Я буду называть предметы. Если этот предмет нужно взять в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши.
(Букварь, кукла, машинка, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, альбом, ручка, самолетик и т. д.)
Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в первый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай.
Стул туда-сюда не двигай.
Всем о школе расскажи,
Честью школы дорожи,
Учись писать, читать, считать,
Чтоб получать отметку "пять".
Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь,
До свиданья! В добрый путь.
Учитель:
Трудно детей своих воспитать,
Многое нужно для этого знать.
Родителям я хочу пожелать:
Детям всегда во всем помогать,
В школу с утра ребенка собрать,
Напутствия добрые вовремя дать,
Умную книжку успеть прочитать,
А в выходной не забыть погулять,
Чтобы болезней всех избежать,
Надо еще детей закалять,
Собрания также все посещать,
Школе по мере сил помогать.
А главное – без сомненья –
Желаю я вам терпенья!Родители:
(Шесть родителей читают заранее подготовленное обещание, а все остальные родители отвечают хором:«Да!»)
Детям в учебе поможем всегда
Чтобы детьми была школа горда! (Да!)
Нас не пугает задач чехарда!
Формулы вспомнить для нас ерунда. (Да!)
Клянемся детей не ругать никогда.
Только слегка пожурить иногда. (Да!)
Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда (Да!)
Будем вставать по утрам в холода
Чтобы успеть и туда и сюда. (Да!)
Когда завершится учебы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда (Да!)
Вот и закончилось наше путешествие.
На память о нашей первой встрече, хочу вручить вам всем наказы первокласснику и памятку. А дома вы можете нарисовать то, что вам больше всего запомнилось и понравилось сегодня в школе.
В добрый путь, милые первоклассники! Успехов вам в учебе. Будьте всегда здоровыми, сильными, уверенными в себе!
Памятка первоклассника
Идя в школу, имей при себе хорошее настроение, пусть школа тебе будет в радость.
Из-за отметок не плачь, будь гордым. С учителями из-за отметки не спорь и на учителя за отметки не обижайся. Делай внимательно и старательно уроки, и у тебя все получится.
Не будь грязнулей: грязнуль никто не любит.
Не «выставляйся»! ты не лучше других, ты не хуже других.
Не обижайся без дела.
Не ябедничай.
Ни к кому не приставай.
Не дразни, не канючь, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чем не проси.
Не отнимай чужого, но и свое не отдавай. Попросили – дай, пытаются отнять – старайся защититься.
Не дерись без обиды.
Почаще говори: «Давай дружить, давай играть, давай вместе домой пойдем».
Помни!Как будешь себя вести в школе, так к тебе и будут относиться.
Помни!Тебе всегда рады и в школе, и дома!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/411850-pervyj-urok-v-1-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.