- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка сценария мероприятия «Праздник мам»
День матери
Цели: - Воспитывать чувство уважения, любви, благодарности к женщине - матери. - Укреплять понимание значимости семьи и роли матери – хозяйки, заступницы, хранительницы семейного очага.
Задачи: - Способствовать укреплению взаимоотношений между родителями и детьми. - Развивать познавательную мотивацию, наблюдательность, желание быть достойным сыном (дочерью) своих родителей. Воспитывать гордость, ответственность за свои поступки. - Способствовать проявлению положительных эмоций, внимания к маме. - Содействовать развитию способностей каждого ребёнка, формированию детского коллектива. - Вовлекать родителей в проведение школьных мероприятий.
Учитель: Добрый день , дорогие друзья! Я очень рада Вас видеть. Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы отметить самый светлый, самый добрый и любимый праздник в году. Мамин день. Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют человека – самого близкого, дорогого, единственного.
Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для Вас такой праздник.
Ведущий 1: У нас сегодня день особый,
Самый лучший праздник – праздник мам!
Праздник самый нежный, самый добрый.
Он, конечно, дорог очень нам!
Ведущий 2: Нынче праздник, нынче праздник,
Праздник наших милых мам!
Этот праздник, нежный самый,
В ноябре приходит к нам.
1 ученик. Что для птиц скажите надо?
2 ученик. Солнце, небо, зелень сада.
3 ученик. А для моря?
4 ученик. Берега.
5 ученик. А для лыж?
6 ученик. Для лыж - снега.
1 ученик. Ну, а нам, мы скажем прямо
Вместе: Чтоб была с нами мама!
1 ученик. Мама - это значит нежность,
2 ученик. Это ласка, доброта,
3 ученик. Мама - это безмятежность,
4 ученик. Это радость, красота!
5 ученик. Мама - это на ночь сказка,
6 ученик. Это утренний рассвет,
1 ученик. Мама - в трудный час подсказка,
2 ученик. Это мудрость и совет!
3 ученик. Мама - это зелень лета,
4 ученик. Это снег, осенний лист,
5 ученик. Мама - это лучик света,
Все: Мама - это значит ЖИЗНЬ!
Ведущий 1: А сейчас ребята 5 «в»класса хотят подарить Вам танец:
Учитель: Я предлагаю Вам поиграть. Я начну стихотворение, а вы заканчиваете:
Я люблю трудиться, не люблю лениться.
Сам умею ровно, гладко застелить свою (кроватку)
Помогать я маме буду, с нею вымою (посуду).
Я без дела не сидел, сделал очень много дел:
Посуда вся помыта и даже не(разбита) .
Учитель: Наши ребята очень любят своих мам, они стараются их не огорчать и всячески им помогать. А как это у них получается мы покажем в сценке «Помощники».
1.Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
2.А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
3.Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
4.А я ей подарок готовлю-
На папином новом авто
Царапаю: «Маме – с любовью!
Тебя не заменит никто!»
5.А я твою новую шапку
В зайчонка тотчас превращу:
Пришью ему уши и лапки…
Подарок я сделать хочу!
6.Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!
Учитель: Замечательные у нас с Вами помощники. И помогают, и скучать не дают.
А теперь , я бы хотела сюда пригласить 3 мам с их детьми.
Уважаемые мамы! Наверняка Вы не раз попадали в неожиданные ситуации, когда решение надо принимать немедленно и срочно решать какой-то вопрос. Представьте, что Ваш забывчивый ребёнок сообщает вам, что через 10 минут он должен выйти на сцену, а о том, что для этого нужен какой-то необычный костюм, он забыл сказать Вам заранее. Надо как-то выходить из положения, то есть срочно сделать костюм для ребёнка. А из чего? Из того, что есть у вас под рукой! В данном случае у вас есть пачки газет, клей, ножницы, скрепки, скотч и… Ваша фантазия! А ещё несколько минут в Вашем распоряжении! Жюри оценит полёт Вашей творческой мысли от 1 до 5 баллов! За работу, друзья (Участники уходят готовиться в другую комнату) .
Ведущий 1: А пока наши мамы готовят костюмы для вас звучит песня «На свете слова нет роднее и дороже»
Ведущий 2:
Все наши мамы имеют одну профессию — хозяйка дома. Весь дом держится на мамах. Они ухаживают за детьми и мужем, готовят, убирают и очень многое умеют делать.
Ученик 1
Маме можно без стыда,
Дать медаль "Герой труда"
Все дела её - не счесть,
Даже некогда присесть.
Ученик 2
И готовит и стирает,
На ночь сказку почитает,
А с утра с большой охотой
Ходит мама на работу.
Ведущий 1: По результатам опроса среди населения в одном журнале были опубликованы следующие данные: в течение года мамы вымывают 18 000 ножей, вилок и ложек, 13 000 тарелок, 8 000 чашек.
Ведущий 2:
- Общий вес посуды, которую наши мамы переносят из кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год достигает 5 тонн.
Ведущий 1:
— В течение года наши мамы проходят за покупками больше 2 000 км.
Ведущий 2:
- Мамы, которые не имеют специальности повара, готовят в течении жизни более 500 видов самых разнообразных блюд.
Ведущий 1:
- Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего земного шара
Ведущий 2:
За трудовые подвиги каждую маму надо наградить. В подарок ребята из класса подготовили для Вас танец.
Учитель: Сценка : «А что у Вас?»
Ведущий 1:
Кто на даче отдыхал,
Кто покупки совершал…
Мама Лена платье шила,
Мама Ира суп варила,
Мама Таня песню пела,
Мама Надя фильм смотрела.
Дело было вечером, делать было нечего…
Галка села на заборе, кот забрался на чердак,
Вдруг сказала мама Лора просто так:
1 мама. - А у нас в тетради «пять», а у вас?
2 мама. - А у нас «трояк» опять, а у вас?
3 мама. - А у нас вчера сыночек сочинение писал,
Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.
4 мама. - Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!
От таких ужасных криков разболелась голова!
5 мама. - Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся. Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!
6 мама. - А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!
1 мама. - Наш не любит вермишель-это раз,
Убирать свою постель-это два,
А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,
Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!
2 мама. - Ну, а я мечтаю очень, снова стать такой, как доча, Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!
- Я б на прыгалке скакала!
- Я бы в классики играла!
3 мама. - Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!
4 мама. - Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!
5 мама. - Да, когда детьми мы были, это время не ценили!
6 мама. - Наши школьные года улетели навсегда!
2 мама. - Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
3 мама. - Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!
4 мама. - Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!
5 мама. - Мамы разные нужны, мамы всякие важны!
Ведущий 1: - Дело было вечером, спорить было нечего!
Ведущий 1: А сейчас ребята хотят подарить Вам песню «Рано утром»
Ожерелье из комплиментов (букет из комплиментов)
Для каждого ребёнка нужно сделать заготовку: на листике нарисовать ожерелье — бусы из 15 (можно больше, можно меньше) кружочков, то есть большой круг из кружочков. Кружочки должны получиться такими, чтобы в них можно было вписать слово. По команде «старт» каждый из ребят приступает писать комплименты для своей мамы: один комплимент в один кружочек. Мамам будет приятно, а детям интересно лучше всех и быстрее всех справиться с заданием.
Учитель :Примите от нас в праздник необычное украшение, которое Ваши дети от всей души хотят подарить Вам. Для этого прошу выйти ко мне ………. детей.
Ученики 5 «б» класса подготовили для Вас в подарок песню, которая называется «Мамина улыбка»
Учитель:В заключении, ещё раз поздравляю Вас с праздником! И какая бы не наступила эпоха, никогда не обесценится забота женских рук и мудрое материнское слово.
И самой большой ценностью в мире всегда будет Ваша любовь – драгоценность, которую не купишь ни за какие деньги.
Пусть солнце ярче светит для Вас, а рядом всегда будет крепкое мужское плечо и счастливые здоровые дети!
6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412004-metodicheskaja-razrabotka-scenarija-meroprija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Адаптивная физическая культура в образовательной организации»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Характеристика детей с нарушениями слуха»
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.