Конспект комплексного занятия

Павлодар қаласы білім әкімдігі Павлодар қаласы білім беру бөлімінің «Павлодар қаласының туберкулез жұқтырған балаларға арналған санаторлық үлгідегі №22 сәбилер бақшасы» мемлекеттік қазыналық коммуналдық кәсіпорыны

Государственное казенное коммунальное предприятие«Ясли – сад №22 санаторного типа для тубинфицированных детей города Павлодара» отдела образования города Павлодара, акимата города Павлодара

Конспект комплексного занятия

Тема:День рожденья Матрешки

Воспитатель: 1 мл. «В» группы

Дрыга О.А.

Павлодар қаласы

Конспект комплексного занятия

(развитие речи, ознакомление с окружающим, лепка).

Тема: День рожденья Матрешки

Цель- познакомить малышей с изделиями русского народного промысла - игрушкой матрешкой.

Задачи:

1. Знакомить детей с русским народным промыслом: игрушкой матрешкой.

2. Продолжать учить детей надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе.

3. Продолжать развивать умение повторять за воспитателем несложные фразы.

4. Закреплять названия цветов.

5.Развивать мелкую моторику

6.Воспитывать аккуратность, интерес к работе с пластилином.

Оборудование:

1. Коробка с сюрпризом.

2. Матрешка.

3. Заготовки матрешек по количеству детей.

4. Тарелочки с разноцветными горошинами из пластилина.

5. Салфетки.

6. Корзинка для поделок.

Словарная работа: матрешка, праздник, фартук, подарок, день рождения, каравай.

Билингвальный компонент: праздник – мейрам, подарок – сый, фартук – алжапқыш.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, в этой коробке спряталась красивая игрушка, а какая, попробуйте угадать.

Ростом разные подружки,

Все похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

(Матрешка)

После того, как дети отгадывают загадку, достаю матрешку, открываю ее, выставляю всех матрешек по порядку на стол. Обращаю внимание детей на их раскраску.

Воспитатель: На голове у матрешки красный платочек. Сарафан у матрешки длинный, украшен красными и желтыми цветами. На сарафан надет фартук, он тоже украшен цветами.

Уточняю у детей, каким цветом узоры, нарисованные на матрешках. Собираю матрешек в одну игрушку, сопровождая сбор повтором загадки.

Воспитатель: Ростом разные подружки, все похожи друг на дружку (провожу рукой от самой маленькой матрешки до самой большой.)

- Все они сидят друг в дружке (складываю матрешек в одну игрушку.)

- А всего одна игрушка (показываю детям собранную матрешку.)

Воспитатель: Какая ты, Матрешка, красивая, нарядная, сразу можно догадаться, что у тебя сегодня праздник. Ребята, давайте поздравим Матрешку с днем рожденья и скажем вместе: «Поздравляем тебя, Матрешка! »

Дети поздравляют Матрешку.

Воспитатель: А теперь порадуем нашу гостью, поиграем с ней.

«Мы веселые матрешки»

Мы весёлые матрёшки, Дети делают «пружинку»

Ладушки, ладушки, Хлопают в ладоши

На ногах у нас сапожки. Поочередно выставляют вперед ногу на пятку

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши

Завязали мы платочки, Наклоняют в стороны голову

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши

Раскраснелись наши щёчки. Гладят щечки ладошками

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши

В сарафанах наших пёстрых, Придерживают руками подол платья (ставят руки на пояс)

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши

Мы похожи, словно сёстры, Поворачивают друг к другу лица, улыбаются

Ладушки, ладушки. Хлопают в ладоши.

Воспитатель: Матрешка, тебе понравилось, как мы танцуем?

Воспитатель:Садитесь на стульчики, ребята. И ты, Матрешка, проходи, садись с нами.

Воспитатель: Матрешка, в день рождения всем всегда дарят подарки. Мы тоже хотим подарить тебе подарок. Мы подарим тебе много новых игрушек – маленьких матрешек.

Воспитатель достает картонные заготовки матрешек. Показывает их детям и Матрешке.

Воспитатель:Ой, Матрешка, твои игрушки - матрешки не такие нарядные, как ты. Фартуки у них белые, надо их украсить, чтобы они стали красивыми. Дети, украсим фартуки маленьких матрешек? (Ответы детей)

Воспитатель: Руки у наших детей умелые, ловкие. Давайте покажем Матрешке, что умеют делать наши руки.

Пальчиковая гимнастика

Дуйте в дудки, (имитируйте игру на дудочке)

Бейте в ложки, (хлопайте в ладоши)

В гости к нам пришли матрешки. (Шагайте пальчиками обеих рук по столу)

Ложки деревянные (вытягивайте обе руки, сложенные «ковшиками» вперёд)

Матрёшечки румяные. (Качайте головой, поднеся руки к щёчкам)

Воспитатель: А теперь и за дело пора приниматься.

Воспитатель, проводит показ с объяснением

- А украшать мы будем так: левой рукой держим матрешку, а правой берем по одной горошине и прикрепляем ее к фартуку, чтобы он стал красивым, нарядным. Когда ваши горошины закончатся, нужно вытереть руки салфеткой, а игрушку отдать мне.

Работы детей воспитатель размещает на доске, проводит оценку.

Воспитатель: Матрешка, посмотри, какие умелые руки у наших ребят, какие расписные фартуки получились. Теперь твои новые подружки будут нарядными. Нравится тебе наш подарок?

Воспитатель: Наш подарок готов, мы тебе его дарим!

Воспитатель собирает работы детей, складывает их в подготовленную корзинку и передает Матрешке.

Воспитатель: Матрешка, а еще, когда у кого-то день рождения, «пекут» каравай. Ребята, испечем для нашей именинницы каравай, вставайте все в круг, а Матрешка встанет в центр круга.

Воспитатель с детьми водят вокруг Матрешки хоровод «Каравай».

Дети прощаются с матрешкой. Матрешка уходит.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412017-konspekt-kompleksnogo-zanjatija