Конспект занятия по изобразительной деятельности на тему «Рисуем Каштанку Чехова»

Конспект

коллективного занятия по рисованию манной крупой

на тему «Каштанка» по произведению А.П.Чехова

Цель:

- научить детей передать в рисунке образ героя рассказа Каштанки рисованием манной крупой, создавая ей лохматость, которая присуща для собаки;

- создать условия, способствующие развитию творческих способностей детей и воспитанию у них эмоционального отклика на содержание рассказа.

Задачи:

- продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью манной крупы;

- способствовать развитию речи, умению отвечать на вопросы связанными предложениями;

- развивать аккуратность, опрятность при работе;

- воспитывать умение договариваться между собой;

- развивать творческие способности детей и вызвать у них эмоциональный отклик от своей работы по содержанию рассказа.

Предварительная работа:

- просмотрели слайды музея Дурова;

- рассмотрели памятник «Египетская пирамида» возле парка им.М.Горького;

- просмотр мультфильма «Каштанка»;

- чтение рассказа А. П. Чехова «Каштанка».

Ход занятия:

Воспитатель вносит игрушку собаки: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл?

Ответы детей: - Собачка!

Воспитатель: - Да, собачка, а на кого она похожа?

Ответы детей: - на Каштанку!

Воспитатель: Да – это, Каштанка. Давайте с ней поздороваемся и её погладим.

Дети подходят, здороваются и гладят игрушку.

Воспитатель: - А какая шерсть у Каштанки?

Дети: - Мягкая, пушистая, лохматая, рыжая.

Воспитатель: - А какие у Каштанки ушки? Носик? Глазки?

Дети: - Носик и глазки чёрные, а ушки немного опущены вниз.

Воспитатель: - Ребята, а давайте мы нашу Каштанку нарисуем.

Ответы детей: - Да, давайте!

Воспитатель: - Я нарисую собачку, а вы её раскрасите, согласны?

Ответы детей: - Да, согласны.

Физкультминутка.

Дружные щенята весело бегут,

Голосочком звонким весело поют:

«Гав – гав – гав!»

А потом передние поднимают лапки,

Ну а лапки задние ставят все на пятки.

Кто на пяточки не смог,

Ставит лапки на носок.

А затем все парами разбежались дружно,

Взялись крепко за руки –

Покружиться нужно!

(Дети выполняют движения в соответствии с текстом).

У воспитателя на столе лежит рисунок собаки, дети подходят и его рассматривают.

Воспитатель: - Сегодня, ребята, мы будем рисовать Каштанку необычным способом. Мы её будем рисовать манкой, тем самым ,создавать для собаки лохматую шерсть. Я, сейчас, рисунок намажу клеем, а вы, каждый, возьмите свою чашечку с манкой и будете засыпать рисунок по контуру манкой. Запомнили задание?

Дети: - Да!

Воспитатель: - Итак, начинаем!

Дети засыпают рисунок манкой.

Воспитатель поощряет детей за навыки и умения пользоваться аккуратно и рисовать точно по контуру рисунок манкой.

- Молодцы! Вы, аккуратно всё нарисовали !

Воспитатель: - А сейчас положите свои чашечки с манкой на стол, вытрите руки салфеткой и выходите ко мне, поиграть с собачкой.

Пальчиковая игра « Кто же это?»

Отгадайте, кто же это?

Уха два, а рожек нету.

Есть короткий толстый хвост,

есть холодный, чёрный нос,

есть четыре сильных лапы,

очень сильных , как у папы.

И ещё хочу сказать: очень умные глаза.

Я бы угадать бы смог! Кто же это?

Дети:-Мой щенок!

/ Дети загибают по одном пальцу на обеих руках на каждое слово, машут руками, пожимают плечами и прижимают руки к сердцу/

Воспитатель с детьми подходят к рисунку, рассматривают рисунок, трогают пальчиками.

Воспитатель: - Вот наш рисунок уже готов. Клей высох и манка не сыпется с бумаги. Какая красивая получилась у нас Каштанка! Похожа на нашу собачку?

Ответы детей: - Да!

Итог занятия.

Воспитатель: - Мы, сегодня, с вами кого рисовали?

Ответы детей: - Каштанку!

Воспитатель: - А скажите, у нашей Каштанки, есть друзья, и кто они?

Ответы детей: - Да, есть! Это --- гусь и свинья. Они выступали все вместе в цирке.

Воспитатель: - А откуда это вы знаете?

Ответы детей: - Из рассказа «Каштанка», который написал А. П. Чехов.

Воспитатель: - Верно, вы молодцы!Но наша собачка Каштанка уходит к своим друзьям, давайте, ей скажем , до свиданье.

Ответы детей: - До свидания!

Воспитатель предлагает повесить рисунок на выставку творческих работ.

Занятие окончено.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412032-konspekt-zanjatija-po-izobrazitelnoj-dejateln