Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
04.06.2020
Исследовательская работа о жизни пчёл и пчеловодстве для начальной школы
Исследовательская работа по теме:
«Хоть пчёлка и не велика, но велики ее дела»
Задачи исследования:
1. Узнать, как давно люди занимаются пчеловодством.
2. Исследовать, как устроена жизнь пчёл в улье. Провести наблюдение за медоносной пчелой.
3. Выяснить, какие продукты производят пчёлы.
4. Провести эксперимент по определению качества меда и собрать копилку интересных сведений о пчеле.
«Хоть пчёлка и не велика, но велики ее дела»
Задачи исследования:
1. Узнать, как давно люди занимаются пчеловодством.
2. Исследовать, как устроена жизнь пчёл в улье. Провести наблюдение за медоносной пчелой.
3. Выяснить, какие продукты производят пчёлы.
4. Провести эксперимент по определению качества меда и собрать копилку интересных сведений о пчеле.
Оценить
546
3
546
3
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарий для выпускного утренника для 4 классовТехнологическая карта классного часа по теме «Знания это сила»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Хочется отметить:
- ненавязчивое ознакомление с терминами, которые забыты ("ремесло") или носят профессиональны й характер "подушка", "рой", "выкачка" и другие)
- использование краеведческого материала (ведь не везде теперь сохранилось ремесло пчеловода)
- внимательное, заинтересованно е отношение автора работы к проблеме исследования.
Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира (тема "Общественные насекомые"), на уроках литературного чтения, на классном часе (считаю. что детей надо знакомить не только с современными профессиями, но и забытыми ремёслами).