- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по теме «Древнерусская литература»
Когда возникла древняя русская литература?
в 11-м веке;3) в 10-м веке;
в 17-м веке;4) в 9-м веке.
С каким историческим событием связывают возникновение древнерусской литературы?
1) с приходом на Русь половцев; с принятием христианства как государственной религии;
с феодальной раздробленностью; с войной с печенегами.
Назовите самый древний из дошедших до нас литературных памятников.
летопись «Повесть временных лет»; «Хождение за три моря» А.Никитина;
«Житие Александра Невского"; «Поучение Владимира Мономаха".
4. В каком веке завершается период древнерусской литературы?
в 18-м веке;3) в 16-м веке;
в 17-м веке;4) в 10-м веке.
5.Какой из данных жанров относится к древнерусской литературе?
летопись;3) былина;
сказка;4) рассказ.
6. Для какого жанра древнерусской литературы характерно такое начало: «В лето 6476 (968)...»?
повесть;3) летопись;
хождение;4) житие.
7. Какое качество проявил отрок-киевлянин в летописном рассказе, отправившись на ту сторону Днепра через войско печенегов?
жестокость;3) смелость;
эгоизм;4) доброту.
8. Как звали воеводу, который пришел на помощь киевлянам, хитростью обманув печенегов?
Претич;3) Святополк;
Всеволод;4) Игорь.
9. Где был русский князь Святослав, когда печенеги впервые пришли на русскую землю?
в Киеве; в Переяславце на Дунае; в Москве; в Новгороде.
10.Объясните письменно, какую хитрость придумал воевода Претича, чтобы не допустить возможную сдачу города Киева печенегам?
1.Когда возникла древняя русская литература?
в 11-м веке;3) в 10-м веке;
в 17-м веке;4) в 9-м веке.
2.С каким историческим событием связывают возникновение древнерусской литературы?
1) с приходом на Русь половцев; с принятием христианства как государственной религии;
с феодальной раздробленностью; с войной с печенегами.
3.Назовите самый древний из дошедших до нас литературных памятников.
летопись «Повесть временных лет»; «Хождение за три моря» А.Никитина;
«Житие Александра Невского"; «Поучение Владимира Мономаха".
4. В каком веке завершается период древнерусской литературы?
в 18-м веке;3) в 16-м веке;
в 17-м веке;4) в 10-м веке.
5.Какой из данных жанров относится к древнерусской литературе?
летопись;3) былина;
сказка;4) рассказ.
6. Для какого жанра древнерусской литературы характерно такое начало: «В лето 6476 (968)...»?
повесть;3) летопись;
хождение;4) житие.
7. Какое качество проявил отрок-киевлянин в летописном рассказе, отправившись на ту сторону Днепра через войско печенегов?
жестокость;3) смелость;
эгоизм;4) доброту.
8. Как звали воеводу, который пришел на помощь киевлянам, хитростью обманув печенегов?
Претич;3) Святополк;
Всеволод;4) Игорь.
9. Где был русский князь Святослав, когда печенеги впервые пришли на русскую землю?
в Киеве; в Переяславце на Дунае; в Москве; в Новгороде.
10. Объясните письменно, какую хитрость придумал воевода Претича, чтобы не допустить возможную сдачу города Киева печенегам?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412174-test-po-teme-drevnerusskaja-literatura
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя кубановедения»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.