Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.06.2020
Программа по учебному предмету «Концертмейстерский класс» ДПОП в области музыкального искусства «Фортепиано»
Предмет «Концертмейстерский класс» в ДШИ по специальности
фортепиано является составной частью подготовки обучающихся в
фортепианном классе. Обучение по предмету «Концертмейстерский класс»
должно быть целенаправленным и систематизированным. Подбор репертуара
следует делать с учетом игровых возможностей ученика, его технической и
музыкальной оснащенности, а также с учетом постепенного усложнения
фактуры фортепианного сопровождения. В результате изучения предмета в
комплексе с другими предметами (чтение нот с листа, транспонирование,
ансамбль, музыкально-теоретические предметы) у обучающихся
формируется устойчивый интерес к музицированию и в целом к обучению в
школе искусств.
фортепиано является составной частью подготовки обучающихся в
фортепианном классе. Обучение по предмету «Концертмейстерский класс»
должно быть целенаправленным и систематизированным. Подбор репертуара
следует делать с учетом игровых возможностей ученика, его технической и
музыкальной оснащенности, а также с учетом постепенного усложнения
фактуры фортепианного сопровождения. В результате изучения предмета в
комплексе с другими предметами (чтение нот с листа, транспонирование,
ансамбль, музыкально-теоретические предметы) у обучающихся
формируется устойчивый интерес к музицированию и в целом к обучению в
школе искусств.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Методические рекомендации «Музыкальное развитие учащегося и какое место в этом процессе занимают домашние занятия»Программа по учебному предмету «Ансамбль» дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
Курсы переподготовки
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.