Методическая разработка мероприятия "День матери"

Сценарий проведения праздника «День матери»

во 2 «Б» классе

МОУ «Рождественская СОШ»

Автор: учитель начальных классов,

Мураховская О.А.

Рождествено 2018 год

Учитель: (Слайд 1) -Ребенок говорит Богу: «-Завтра я появлюсь на свет. Скажи, Боже, что мне делать в том мире, ведь я ничего не знаю и очень боюсь?»

Бог: Не переживай, я дам тебе ангела, который постоянно будет рядом и защитит тебя от бед и печалей.(Слайд 2)

Ребенок: А как зовут этого ангела?(Слайд 3)

Бог: Это не важно, ведь ты будешь звать его мамой.(Слайд 4)

Учитель: Известный педагог В. Сухомлинский говорил, что когда у ребенка немного заболит палец, у его матери сразу заболит сердце. Нет на земле человека более чуткого и любящего, чем мама.

Учитель: следующие стихотворение Вам, мамы.

Стихотворение «Мама»(Андрей Г.)

Я не знаю другого слова.
Чтобы так ласкала слух.
Повторю его снова и снова,
Извините, что голос глух.
Это слово мы первым учили.
С этим словом до смерти живём,
И когда сгущаются тучи,
обязательно маму зовём
мама, мама моя дорогая.
Самый верный и любящий друг
Я всем сердцем своим ощущаю,
Теплоту твоих ласковых рук.
Эти руки меня водили,
с детских лет до зрелой поры.
Эти руки меня защищали.
От болезней ударов судьбы.

Учитель: Все мамы когда-то были маленькими и им рассказывали сказки. Наши ребята предлагают вам, мамы, вернуться в свое детство и посмотреть спектакль по сказке «Заячья избушка»

Театр Би-ба-бо «Заячья избушка»

(Никита Ч., Милана Р., Ксюша И., Галя К., Таня Ш., Ваня Г.,Лера К.)

Учитель: Следующий номер нашей программы конкурс «Устами младенца». Все наверно смотрели телевизионную версию этого конкурса. Сейчас на слайдах будут появятся слова-асссоциации, которые возникли у детей, когда они услышали слова. Все эти слова связаны с жизнью женщины.

Слайд: « Овощ такой на грядке растет», «фрукт», «цветок очень красивый в теплых странах» и это… СВЕКР( Слайд 6)

Слайд: «Курица, птица, животное», «плохой человек», «нехороший поступок» и это слово… КУЛЕБЯКА (Слайд 7)

Слайд: « Лак для ногтей» и это слово… ПЕДИКЮР ( Слайд 8)

Слайд: «Туфли, в древности в них ходили» и это слово БОТФОРТЫ (Слайд 9)

Слайд: «Древний дядя», «гриб», «ухаживает за девушкой и ходит в пиджаке», «посещает ресторан» и это слово… КАВАЛЕР ( Слайд 10)

Слайд: «Там продают цветы», «прическа на голове», «таблетка» и это слово… МАРАФЕТ ( Слайд 11)

Учитель: как иногда мамы бывают «рады» отказаться от помощи детей и об этой помощи они сейчас прочитают стихи

1.Я маме своей помогаю:

В песочнице суп я сварю,

Я в луже кота постираю…

Как, мама, тебя я люблю!( Маша В.) (Слайд 12)

2.А я на обоях в прихожей

Мамули рисую портрет,

Братишка мне тоже поможет…

Мамуля, похож или нет?(Виолетта Л.) (Слайд 13)

3. Надену я мамино платье,

Лишь только обрежу длину,

Всем сразу вдруг станет понятно:

Люблю я лишь маму одну!(Полина И.) ( Слайд 14)

4. А я ей подарок готовлю-

На папином новом авто

Царапаю: «Маме – с любовью!

Тебя не заменит никто!» (Дима Г.) (Слайд 15)

5. А я твою новую шапку

В зайчонка тотчас превращу:

Пришью ему уши и лапки…

Подарок я сделать хочу!(Кира К.) (Слайд 16)

6.Я мамины туфли помою,

Кораблики в ванной пущу.

И мама придет, и увидит,

Что я ее очень люблю!(Полина Д.) (Слайд 17)

7. А я вот подрался с Ванюшей

Под глазом огромный синяк,

Сказал, что его мама лучше

Я с ним не согласен никак. (Слава З.)

7.Не будем мы спорить напрасно,

Мы мамочкам скажем своим,

Что дети их просто прекрасны…

ВМЕСТЕ: Ведь мы никогда не шалим!(Алина К.)

Учитель: - Всем сидящим знаком мультфильм про мамонтёнка, который искал свою маму. Давайте её послушаем. « Песенка про мамонтёнка»

- Конечно, мама, непременно найдёт своего ребёнка. Даже если она его не видит. Следующий конкурс для мам. Сейчас самой смелой маме мы завяжем глаза. Пригласим несколько ребят и ощупывая руки детей мама попробует определить своего ребенка.

Конкурс»Ручки»

Учитель: Каждая мама слышала много раз ласковые слова от своего ребенка. А сейчас ваши дети не только порадую ласковыми словами, но и покажут, чему они научились за эти два месяца занятий.

Конкурс «Цветочная поляна»

На столе разложены цветы( вырезаны из цветного картона), в середине написана буква алфавита, с обратной стороны качество мамы, начинающееся с этой буквы ( буква- первая буква имени)

Учитель: сейчас ко мне будут подходить ребята по 4 человека и брать цветок, в середине которого написана первая буква имени мамы и читать ( с обратной стороны)качество человека.

Учитель: С 1998 года в России в последний воскресный день ноября празднуется День Матери, Хранительницы очага. Это своеобразный день благодарения, выражения любви и уважения мамам. Они дали нам жизнь, ласку и заботу, согрели любовью.

Учитель: следующее выступление тоже посвящено вам, мамы, частушки.

Частушки

Попросила маму дочка

Взять к себе домой щеночка,

Покормила два денька -

И забыла про щенка.

Маме утром наша Мила «Помогать я маме буду»,-

Две конфеты подарила Наш Серёжа говорит,

Подарить едва успела Но как надо мыть посуду

Тут же их сама и съела. У него живот болит.

Попросила мама Люду Мы частушки петь кончаем

Вымыть грязную посуду И даём такой совет:

Почему-то стала Люда Помогайте больше мамам -

Тоже грязной как посуда. Проживут они сто лет!

Конкурс «Мамин портрет».

На нескольких листах ватмана нарисованы овалы, участникам предлагается с завязанными глазами дорисовать лицо. Во время конкурса звучит песенка Мамонтенка.

Учитель: Сегодня наши мамы услышали много признаний в любви. Но это еще не все. Ребята приготовили Вам, мамы, подарки.

Вручение подарков мамам

Чаепитие

Использованные ресурсы:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/scenariy-prazdnika-den-materi-v-nachalnoy-shkole

http://festival.1september.ru/articles/601245/

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412433-metodicheskaja-razrabotka-meroprijatija-den-m