- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование кружка «Компьютошки» 4 класс
229
0
Календарно – тематическое планирование
4 класс
на 2019 – 2020 учебный год
№ п/п | Наименование тем занятий | Количество часов | Дата проведения |
1. | Человек и информация. | 1 | |
2. | Действия с информацией. | 1 | |
3. | Действия с информацией. | 1 | |
4. | Объект и его свойства. | 1 | |
5. | Отношения между объектами. | 1 | |
6. | Компьютер. | 1 | |
7. | Компьютерный практикум. | 1 | |
8. | Понятие. | 1 | |
9. | Деление и обобщение понятий. | 1 | |
10. | Отношения между понятиями. | 1 | |
11. | Совместимые и несовместимые понятия. | 1 | |
12. | Совместимые и несовместимые понятия. | 1 | |
13. | Понятия «истина», «ложь». | 1 | |
14. | Суждение. | 1 | |
15. | Умозаключение. | 1 | |
16. | Модель объекта. | 1 | |
17. | Модель объекта. | 1 | |
18. | Модель отношений между понятиями. | 1 | |
19. | Модель отношений между понятиями. | 1 | |
20. | Алгоритм. | 1 | |
21. | Алгоритм. | 1 | |
22. | Какие бывают алгоритмы. | 1 | |
23. | Исполнитель алгоритма. | 1 | |
24. | Исполнитель алгоритма. | 1 | |
25. | Компьютерная программа. | 1 | |
26. | Цели и основа управления. | 1 | |
27. | Управление собой и другими людьми. | 1 | |
28. | Управление неживыми объектами. | 1 | |
29. | Управление неживыми объектами. | 1 | |
30. | Схема управления. | 1 | |
31. | Схема управления. | 1 | |
32. | Управление компьютером. | 1 | |
33. | Управление компьютером. | 1 | |
34. | Повторение, игры, эстафеты. | 1 | |
35. | Компьютерный практикум. | 1 | |
36. | Компьютерный практикум. | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412547-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-kruzhka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Содержание и методы психологической работы с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.