- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок истории в 6 классе по теме «Русская культура в XIII-XIV веках»
Практикум по теме «Русская культура в 13-14 веке»
1 Заполните пропуски в таблице «Русская литература в 13-14 веках»
Жанр | Названия самых известных произведений | Основные идеи, герои | Где были созданы |
летописи | |||
Герой Владимир Красное Солнышко-защитник Руси | |||
Новгород | |||
Исторические песни | |||
«Повесть о разорении Рязани Батыем» | |||
«Житие Михаила Тверского» |
Вывод
2. Назовите главную идею произведений литературы того времени.
3. Узнайте и подпишите названия памятников архитектуры того времени
______________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_____________________________________________________
4. Прочтите отрывок из «Послания» Епифана Премудрого и напишите имя живописца, о котором идет речь.
«……………….., гречин (грек), книги изограф (Художник) нарочитый и живописец изящный во иконописцех, более сорока церквей каменных расписал своею рукою- и в Константинополе, и в Кафе (Феодосии), и в Великом Новгороде, и в Нижнем. И на Москве три церкви им расписаны. Если же, кто сотворит с ним беседу, то не может ни надивиться его разуму и притчам его»
_________________________
Напишите виды живописи, которые были распространены в то время __________________________________________________________
Тестовые задания.
1. С какого времени, по мнению историков, после нашествия Батыя началось возрождение культуры в русских землях?
1) с начала XIII в. 2) со второй половины XIII в. 3) с начала XIV в.
4) со второй половины XIV в.
2. Новый материал для письма — бумага — заменил другой, более дорогой материал, который использовался ранее. Это
1) береста 2) пергамент 3) тростник 4) глиняные таблички
3. Установите соответствие между термином и его значением.
Термин А) летопись Б) былина В) устав Г) эпос
1) тип письма, форма кириллицы с чётким геометрическим рисунком букв
2) совокупность произведений народного творчества
3) русская народная эпическая песня о богатырях
4) запись исторических событий по годам
4. Когда после нашествия Батыя возобновилось каменное строительство в русских городах?
1) в конце XIII в. 2) в начале XIV в. 3) во второй половине XIV в. 4) в начале XV в.
5. Церковь Фёдора Стратилата, церковь Спаса Преображения на Ильине улице — это памятники архитектуры города
1) Новгорода 2) Москвы 3) Киева 4) Рязани
8. Известный иконописец Феофан Грек приехал на Русь из
1) Италии 2) Византии 3) Франции 4) Китая
6. Укажите произведение Феофана Грека.
1) фрески Успенского собора Владимира 2) иконостас Благовещенского собора Московского Кремля 3) икона Владимирской Божьей Матери 4) киевская икона Богородицы Софии
7. В какое время в культуре Руси оформились иконостасы?
1) в первой половине XII в. 2) в начале XIII в. 3) в конце XIV в. 4) в начале XV в.
8. К особенности культурного возрождения Руси в отличие от Возрождения в Европе относится
1) необходимость реформирования правил церковного богослужения
2) критика папы римского и его окружения
3) культурное сближение Русских земель, национальный подъём
4) возрождение языческих культов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412617-urok-istorii-v-6-klasse-po-teme-russkaja-kult
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.