- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Стихотворение «Рассказ о моём дедушке»
К 75 – летию Победы в Великой Отечественной Войне
Рассказ о моём дедушке
Автор: Позднякова Лидия Геннадьевна, педагог МБУ ДО СЮН, г. Новокузнецк
Посвящается моему дедушке Радченко Михаилу Ивановичу,
сталевару мартеновсого цеха №2
Кузнецкого металлургического комбината, г. Новокузнецк
Войны поблекшие страницы
Перелистаем, чуть дыша,
И то, что в памяти хранится,
Перу доверим не спеша.
Вам рассказать хочу про деда.
Он был известный сталевар,
С товарищами День Победы
В мартене жарком приближал.
Он лил «оружие Победы» -
Кузнецкую живую сталь,
И сквозь лишения и беды
Прекрасной Жизни видел даль!
Он сутками жил на заводе,
В работе отдыха не знал.
Вобрал всё лучшее в народе
И труд свой людям отдавал.
Однажды в дедушкину смену
Произошёл разливки сбой:
С кипящей сталью ковш мгновенно
Вдруг опрокинулся «кормой».
Пролился залпом в одночасье
Кипящий, смертоносный груз…
Кто выжил в этот миг несчастья,
Я перечислить не берусь.
Мой дедушка в ожогах страшных,
Живого места не найти,
Смог выжить и продолжить важный
Свой труд к Победе на пути.
Он стал династии началом,
Прославил имя и завод,
Прослыл наставников «причалом»,
Мартеновский готовил «плот».
Я родилась под мирным небом,
Улыбки дедушки в лучах.
Смысл его ран мне был неведом,
Он не звучал в его речах.
Лишь позже стал понятен подвиг
Его рабочий, трудовой.
Награды дедушкины вспомнив,
Я знаю – дед мой был герой!
Ценою жизни и здоровья
Бойцов и рати, и труда –
Всего народа потом, кровью
Далась Победа навсегда!
Не зарастёт тропа потомков
К подножью подвига в Войне,
И ветеранов голос громкий
Не смолкнет в Памяти волне!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412712-stihotvorenie-rasskaz-o-mojom-dedushke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Техника безопасности в кабинете биологии: организация и проведение инструктажа»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.