- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конролирующий материал
Контрольно-измерительные материалы соответствующие минимальному уровню усвоения программы для обучающихся 5 класса.
Где хранят иглы и булавки?
________________________________________
Как необходимо включать и выключать утюг?
Сухими руками
Держась за вилку и розетку
Держась за шнур
Вставь пропущенное слово.
При выполнении машинных работ стул должен стоять напротив __________.
С какой стороны должен падать свет при выполнении работ?
Справа
Слева
Сверху
З апиши название рабочих инструментов изображенных на картинке.
1)____________________________________________
2)____________________________________________
3)____________________________________________
Найди соответствие, покажи стрелочками.
Пряжа | Прядильная фабрика Ткацкая фабрика | Ткань |
Подчеркни нужное слово.
Основные (долевые нити) в ткани, тянутся больше меньше чем нити утка.
Отметь способы определения лицевой и изнаночной стороны ткани.
Яркость рисунка
Блеск
Извитость волокон
Отметь правильный ответ. Ткань изготавливают:
Из волокон
Из пряжи
Из коконов
Из шерсти
Назови растение из которого получают хлопчатобумажное волокно.
______________________________________
Верно ли утверждение. Хлопчатобумажная ткань хорошо впитывает влагу, имеет среднюю осыпаемость и сминаемость.
ДА 2) НЕТ
Выбери правильный ответ. Какой должна быть длина нити для шитья.
Более 80 см
Не более 80 см
Какое из данных обозначений на терморегуляторе соответствует сильному нагреву утюга.______________
1. 2. 3. |
Найди соответствие и укажи стрелками.
Косой | |
Петельный | |
Крестообразный | |
Прямой | |
Петлеобразный |
Длина прямых стежков в строчке равна:
1) 1-2 мм
2) 10-15 мм
3) 15-20 мм
Выбери правильный ответ. Для чего применяют обметочные строчки?
Для предохранения срезов от осыпания
Для образования сборки
Для соединения деталей
Отметь, какие из этих строчек относятся к отделочным.
2)3)
Подчеркни нужное слово.
Ручной стачной шов применяют для временного/ постоянного соединения слоев ткани.
Укажи цифрами ход выполнения практической работы “Пришивание пуговицы со сквозными отверстиями”
Шов какого стежка применяют при ремонте одежды в месте разрыва ткани?
2)
Какими способами прикрепляют заплату к изделию.
-------------------------------------- -------------------------------------------
К основным частям швейной машины относятся:
1) игла
2)платформа
3) рукав
4) нитка
Запишите последовательность заправки верхней нити.
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. | |
6. | |
7. |
Найди соответствие:
Лыска | ||
Короткий желобок | ||
Острие | ||
Ушко | ||
Длинный желобок | ||
Стержень | ||
Колба |
Вставь пропущенные слова.
Для заправки нижней нити служат шпулька и ___________ __________. На ____________ наматывают нитки и вставляют её в ______________ колпачок.
Заполни таблицу, впиши номера соответствующих швам условных изображений.
Стачной шов | |
Двойной шов | |
Накладной шов с открытыми срезами | |
Шов вподгибку с закрытым срезом | |
Шов вподгибку с открытым срезом | |
Обтачной шов | |
Накладной с одним закрытым срезом | |
Накладной с двумя закрытыми срезами |
Уточни порядок выполнения двойного шва.
___ Удалить нитки сметывания, разутюжить шов.
___ Сложить детали изнаночной стороной внутрь, уравнять срезы, сколоть, сметать.
___ Выполнить вторую строчку. Ширина шва 5–7мм. Приутюжить шов.
___ Стачать детали, выполнив первую строчку. Ширина шва 3-5мм.
___ Вывернуть образец на изнаночную сторону, выправить шов, выметать.
___ Удалить нитки вымётывания
Заполнить таблицу: впишите справа условные обозначения, используемые при оформлении чертежей и записей к ним.
Угол | |
Равные отрезки | |
Перпендикулярные линии | |
Деление отрезка на равные части |
Используя рисунок, укажи последовательность обработки головного платка:
1)______________________________
2)______________________________
3)_______________________________
4)______________________________
5)______________________________
Найди ошибку в величинах припусков на швы применяемых при обработке мешочка:
Сметать и стачать боковые швы мешочка, ширина шва 1 мм;
Обработать верхний срез швом вподгибку с закрытым срезом, ширина шва 50 мм;
Машинная строчка проложена на 1-2 мм от края внутреннего подгиба.
Практическая работа «Изготовление прихватки для кухни»
Ход работы:
Изготовить выкройку, квадрат 20 Х 20 см, 2 детали.
Обработать петлю накладным швом с двумя закрытыми срезами.
Наметать прокладку изнаночную сторону одной детали.
Сложить детали лицомк лицу, уравнивая срезы, сметать и стачать, ширина шва 1 см, оставляя не стачанным участок ткани длиной 4 см.
Вывернуть прихватку на лицевую сторону, выправить углы и выметать в раскол.
Проложить отделочную строчку на расстоянии 5 мм от сгиба.
Пришить петлю к прихватке.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/412832-konrolirujuschij-material


БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Желаю Вам дальнейших успехов в Вашей профессионально й деятельности.