- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно тематическое планирование по лыжным гонкам
Календарно - тематическое планирование по лыжным гонкам 1 группа
№занятия | Тема занятия | Формы занятий | Приемы и методы организации образовательной деятельности (в рамках занятия) | Дидактический материал | Формы подведения итогов | Дата занятия |
1 | ТБ на занятии по лыжным гонкам. Развитие лыжного спорта в России. Значение ОФП как основы спортивного совершенства. | Учебно-тренировочное занятие | Объяснительно-иллюстративный; беседа. | Набор карточек с видами спорта; обучающие плакаты | Самооценка учащегося | |
2 | Режим дня лыжника. Гигиена сна, гигиена тела, водные процедуры. ОРУ без предметов. Значение СФП для развития специфических двигательных качеств. | Учебно-тренировочное занятие | Объяснительно-иллюстративный; беседа. | Набор карточек с видами спорта; обучающие плакаты | Самооценка учащегося | |
3 | Классификация основных лыжных ходов. Понятия об основных движениях лыжника-гонщика. ОРУ с предметами (скакалка, гимнастическая палка, мяч). | Учебно-тренировочное занятие | Объяснительно-иллюстративный; беседа. | Набор карточек с видами спорта; обучающие плакаты | Самооценка учащегося | |
4 | Развивать выносливость, координацию, закрепить умение распределять силы по дистанции. | Учебно-тренировочное занятие | Объяснительно-иллюстративный; беседа. | Набор карточек с видами спорта; обучающие плакаты | Самооценка учащегося | |
5 | Техника выполнения основных движений в различных лыжных ходах. ОРУ на гимнастической лестнице. | Учебно-тренировочное занятие | Объяснительно-иллюстративный; беседа. | Набор карточек с видами спорта; обучающие плакаты | Самооценка учащегося | |
6 | Презентация: Переноска и надевание лыж. ОРУ. Попеременный двухшажный ход. Медленное передвижение по дистанции – 1 км. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение | Схемы для выполнения упражнений; | Сдача контрольных нормативов | |
7 | Безопасность к местам проведения занятий, одежде, обуви и инвентарю. Влияние погодных условий на тренировочный процесс. Оказание первой помощи при ушибах, растяжениях, вывихах, ранах, обморожении. Упражнения на развитие скорости. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение | Схемы для выполнения упражнений | Сдача контрольных нормативов | |
8 | Бег. Упражнения на развитие физических качеств. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение | Схемы для выполнения упражнений | Сдача контрольных нормативов | |
9 | Развитие внимания, двигательных и координационных качеств посредством подвижных игр на лыжах и без них. Ознакомление с понятием «физическая нагрузка» и её влияние на ЧСС | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение | Схемы для выполнения упражнений; Подвижные игры. | Сдача контрольных нормативов | |
10 | Упражнения на развитие координации. Специально-беговые упражнения. Мини-футбол. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. | Схемы для выполнения упражнений; Подвижные игры. | Сдача контрольных нормативов |
11 | Медленный бег. СБУ. Упражнения на развитие гибкости, быстроты. Баскетбол. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Групповое оценивание | |
12 | Порядок старта и расчет «чистого» времени. Упражнения на равновесие и координацию движений | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
13 | Координация, выносливость. Показ фильма о видах ходов. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
14 | Тесты по контролю за развитием основных двигательных качеств (силы, быстроты, гибкости, прыгучести, выносливости, координации движен | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
15 | Совершенствование попеременного и одновременного лыжного хода. Лыжные гонки – 1 км. Игра «Пройди в ворота». | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
16 | Развитие выносливости в ходьбе на лыжах по дистанции 2 км. со средней скоростью. Подъемы, спуски, повороты в катание с горок. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
17 | Основные средства, применяемые в разучивании и совершенствовании техники движений основных лыжных ходов. ОРУ на гимнастической скамейке. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
18 | Постановка палок на снег в попеременном 2хш ходе и одновременном ходе. Совершенствование подъемов, спусков, поворотов. Игра «Смелее с горки». | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
19 | Лыжные гонки – 2 км. Повторение поворотов, торможений. Игра на дистанции 200-250м; | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
20 | Понятие о технике и тактике лыжника-гонщика. Упражнение на развитие общей выносливости. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. | Сдача контрольных нормативов |
21 | Классификация техники передвижения на лыжах. Имитационные упражнения для овладения элементами техники лыжных ходов. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
22 | Строевые упражнения на лыжах. Имитационные упражнения для совершенствования стоек спуска с гор и торможений. | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
23 | Способы лыжных ходов (скользящего шага, попеременно-двухшажного, одновременно бесшажного, одновременно одношажного, одновременно двухшажного). | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
24 | Способы лыжных ходов (полуконькового, конькового). | Учебно-тренировочное занятие | Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
25 | Оценить технику выполнения спуска в высокой стойке. Игра «Кто дольше прокатиться на лыжах» Совершенствование одновременного бесшажного хода под уклон с палками. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
26 | Постановка палок на снег в попеременном 2хш ходе и одновременном ходе. Подъемы, спуски, повороты в катание с горок. Игра «Смелее с горки». | Соревнование | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Итоги соревнования | |
27 | Согласованное движение рук и ног в одновременном бесшажном и попеременном двухшажном ходе. «Круговая эстафета» со спуском и подъемом на склон | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
28 | Попеременный двухшажный ход, одновременный бесшажный ход на дистанции до 3 км. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
29 | Продолжить обучению длительному скольжению на одной лыже скользящем шаге. Ознакомление со спуском в высокой стойке и подъёмом «ёлочкой». | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
30 | Лыжные гонки – 2 км. Повторение поворотов, торможений. Оценить технику выполнения спуска в высокой стойке. Игра на дистанции 200-250м | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов |
31 | Совершенствование поворотов на месте переступанием вокруг пяток и носков на лыжах. Передвижение на дистанции | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
32 | Совершенствование одновременного одношажного хода на лыжах с палками. Подвижная игра «Подними предмет» Дистанция 2,5 км. | Соревнование | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Итоги соревнования | |
33 | Согласованное движение рук и ног в одновременных бесшажных и попеременных двухшажных ходах. «Круговая эстафета» со спуском и подъемом на склон. Игры и эстафеты на лыжах. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
34 | Совершенствование различных видов торможения и поворотов при спуске на лыжах с палками и без. Развитие внимания, двигательных и координационных качеств посредством подвижных игр на лыжах и без них. Игры и эстафеты на лыжах. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
35 | Развитие выносливости в ходьбе на лыжах по дистанции 3 км. со средней скоростью. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | . Показ упражнений. | Итоги соревнования | |
36 | Одновременный бесшажный ход. Продолжить обучению длительному скольжению на одной лыже. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. | Самоконтроль | |
37 | Развитие координационных, скоростных и силовых способностей во время прохождения дистанции на лыжах. Подъем «полуелочкой». Дистанция 2 км. Игра с горки на горку. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Самоконтроль | |
38 | Техника выполнения основных движений в различных лыжных ходах. Передвижение по дистанции. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Самоконтроль | |
39 | Подъемы и спуски. Прохождение дистанции с правильным применением изученных ходов. Игра «Смелее с горки» | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Самоконтроль | |
40 | Торможение и повороты. Научиться: передвигаться на лыжах по дистанции разученными способами передвижения. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Самоконтроль |
41 | Техника попеременных 2х и одновременных бесшажных ходов. Прохождение дистанции 3км. Игра «Пройди в ворота» без палок | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Самоконтроль | |
42 | Игра «Подними предмет» Прохождение дистанции до 2 км. «Круговая эстафета» со спуском и подъемом на склон. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Самоконтроль | |
43 | Развитие выносливости в ходьбе на лыжах по дистанции 3 км. со средней скоростью. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Сдача контрольных нормативов | |
44 | Совершенствование попеременного и одновременного лыжного хода. Лыжные гонки – 1 км. Игра «Пройди в ворота» | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Самоконтроль | |
45 | Подъемы, спуски, повороты. распределить силы при ходьбе на лыжах на большой дистанции. Научиться: технически правильно выполнять одновременный бесшажный ход под уклон, подъём «ёлочкой», спуск в высокой стойке. | Соревнование | Наблюдение. | Набор карточек с упражнениями. | Самоконтроль | |
46 | Применение лыжных мазей. Повороты переступанием. Совершенствование передвижения на лыжах с палками с чередованием шагов и хода во время прохождения дистанции до 2,5 км. «Круговая эстафета». | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Набор карточек с упражнениями. Показ упражнений. | Самоконтроль | |
47 | Продолжать учить длительному скольжению на одной лыже в коньковом ходе без палок. Обучение поворотам на лыжах «упором». Совершенствование подъёма на лыжах. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Метод демонстрации. | Показ упражнений. | Самоконтроль | |
48 | Значение занятий лыжным спортом для поддержания работоспособности. Торможение «плугом». Дистанция 2 км. Встречная эстафета без палок (до100м) | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Самоконтроль | |
49 | Круговые эстафеты с этапом до 150 м. Медленное передвижение по дистанции – 3 км. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Подвижные Схемы выполнения упражнений. | Самоконтроль | |
50 | Особенности дыхания при передвижении по дистанции Подъем «полуелочкой». Дистанция 2 км с применением изученных лыжных ходов. Эстафеты с передачей палок | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Схемы выполнения упражнений. Показ упражнений. | Самоконтроль |
51 | Спортивная ходьба. ОРУ со скакалками. Подвижная игра. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
52 | Кроссовая подготовка. Упражнения на развитие координации. Подвижная игра. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
53 | Ходьба. ОФП. Кроссовая подготовка. Бег на средние дистанции 300-500 м. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
54 | Ходьба. ОФП. Бег на средние дистанции 400-500 м. Подвижная игра. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
55 | ОФП. Бег с ускорением. Метание набивных мячей 1 кг. Русская лапта | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
56 | Бег на средние учебные дистанции. Упражнения на развитие ФК. Баскетбол. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
57 | Составление и выполнение комплексов упражнений общей физической подготовки. Составление и выполнение комплексов упражнений специальной физической подготовки. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
58 | Составление и проведение самостоятельных занятий по совершенствованию индивидуальной техники двигательных действий. Челночный бег 3 * 10м и 6 * 10 м. Встречная эстафета. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
59 | Спортивная ходьба. ОРУ в движении с предметами. Спортивно подвижные игры. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
60 | ОРУ. ОФП. Равномерный бег 1000-1200 м. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
61 | ОРУ с предметами. ОФП. Кроссовый бег 1000 м. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
62 | Спортивная ходьба. ОФП с набивными мячами. Спортивные игра по выбору уч-ся | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль |
63 | ОРУ. Челночный бег 3*10 м. Подвижная игра. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самоконтроль | |
64 | Ходьба и бег в течение 7-8 мин. ОФП. Спортивные игры. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самооценка учащегося | |
65 | Упражнения на координацию. Спортивная ходьба. СБУ, упражнения на развитие силы. Мини-футбол. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самооценка учащегося | |
66 | Совершенствование техники спортивной ходьбы. ОРУ с предметами. Подвижная игра. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самооценка учащегося | |
67 | Ходьба переходящая в медленный бег по пересеченной местности. ОРУ, упражнения на развитие ловкости. Спортивная игра по выбору уч-ся | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Самооценка учащегося | |
68 | Ходьба. Бег по прямой. Подвижная игра. Подведение итогов года. | Учебно-тренировочное занятие | Наблюдение. Самостоятельная работа. Беседа. Метод демонстрации. | Учебно-тренировочное занятие | Групповое оценивание. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413209-kalendarnotematicheskoe-planirovanie-po-lyzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Методика преподавания физической культуры»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.