- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачем ребёнку нужна музыка?
Зачем ребёнку нужна музыка?
У важаемые родители!
Сегодня мы вместе с вами попытаемся ответить на вопросы:
1.Зачем нужна музыка Вашему ребёнку?
2.Почему музыка необходима детям в раннем возрасте?
3.Почему нужно всем детям дошкольного возраста заниматься музыкой?
Исследования психологов и педагогов показывают, что занятия музыкой в самом раннем возрасте очень эффективны для общего развития ребёнка.
Речь, координация движений, концентрация внимания, способность к обучению, способность слушать и слышать, видеть, чувствовать, - вот далеко не полный список того, что могут развить занятия музыкой.
Занятия музыкой способствуют гармоничной работе обоих полушарий головного мозга, что повышает общий уровень интеллекта ребёнка. В дальнейшем ему легче учиться в школе, проще воспринимать и запоминать новую информацию.
Исследования, проведённые психологами, доказали, что в основе развития творческих и музыкальных способностей лежит высокий уровень развития всех видов памяти, пластичность сенсорных систем, скорость обработки информации.
Пение и музыка:
развивают воображение, и способность выражать мысли словами, музыкой, танцами и жестами
приятный способ развития памяти (многократные ненавязчивые повторения);
обогащают словарь ребёнка;
развивают способности последовательного изложения фактов, событий, явлений;
способствуют выработке более чёткой артикуляции со стороны и педагога, и ребёнка;
развивают навыка чтения: пение помогает понять ритмический строй языка;
песни, сопровождающиеся жестами, движениями, способствуют не только прочному запоминанию, но и развитию координации движений;
правильное дыхание при пении развивает лёгкие, что способствует лучшей циркуляции крови в организме, что, в свою очередь, даёт оздоровительный эффект;
пение в группах развивает способность работы в команде.
Музыка создаёт у ребёнка ощущение счастья, а также влияет на интенсивность обменных процессов, работу сердечно-сосудистой системы, на повышение тонуса головного мозга и кровообращения. Медики заметили, что пение способствует улучшению состояния больных с заболеваниями позвоночника и суставов. Практика именно группового пения активно внедряется в программу лечения и профилактики многих заболеваний.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413213-zachem-rebjonku-nuzhna-muzyka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика и методика начального образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.