- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
ФОС Обществознание 5-9 кл
№п/п Наименование Разработчик
1 Тематические тесты Тесты по обществознанию, 7 класс, к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, под редакцией Т.В. Коваль, М: Издательство «Экзамен», 2018г.
Электронное приложение
Тест по теме « Регулирование поведение людей в обществе» стр. 5-39
Тест по теме «Человек в экономических отношениях» стр. 42-74
Тест по теме «Человек и природа» стр.77-88
2173
1
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
(6-9класс)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПООБЩЕСТВОЗНАНИЮ
6 КЛАСС
паспорт
№п/п | Наименование | Разработчик |
1 | Контрольная работа по теме: «Человек в социальном измерении», стр. 5, 13 | Промежуточное тестирование. Обществознание 6 класс./ Е.Н. Калачева. М.: Экзамен, 2015 Электронное приложение ВПР |
Контрольная работа по теме: «Человек среди людей», стр. 20, 27 | ||
Контрольная работа по теме «Нравственные основы жизни», стр. 35 | ||
Итоговая контрольная работа за курс обществознания 6 класса |
7 КЛАСС
паспорт
№п/п | Наименование | Разработчик |
1 | Тематические тесты | Тесты по обществознанию, 7 класс, к учебнику под редакцией Л.Н. Боголюбова, Л.Ф. Ивановой, под редакцией Т.В. Коваль, М: Издательство «Экзамен», 2018г. Электронное приложение |
Тест по теме « Регулирование поведение людей в обществе» стр. 5-39 | ||
Тест по теме «Человек в экономических отношениях» стр. 42-74 | ||
Тест по теме «Человек и природа» стр.77-88 |
8 КЛАСС
паспорт
№п/п | Наименование | Разработчик |
1 | Контрольная работа по теме: «Личность и общество», стр. 6 | Промежуточное тестирование. Обществознание 8 класс./ Е.Н. Калачева. М.: Экзамен, 2015 ВПР Электронное приложение |
Контрольная работа по теме: «Сфера духовной культуры», стр. 22 | ||
Контрольная работа по теме: «Экономика», стр. 40 | ||
Итоговая контрольная работа за курс обществознания 8 класса |
9 КЛАСС
паспорт
№п/п | Наименование | Разработчик |
1 | Тематические тесты Контрольная работа по теме: Политика», стр. 34 | Промежуточное тестирование. Обществознание 6 класс./ Е.Н. Калачева. М.: Экзамен, 2015 Электронное приложение Обществознание. Всероссийская проверочная работа. 9 класс. Практикум по выполнению типовых заданий/Т.В. Коваль М.: Экзамен, 2018 |
Контрольная работа по теме: «Право», стр. 93 | ||
Итоговая контрольная работа за курс обществознания 9 класса |
НОРМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
Критерии оценивания учащихся
Критерии оценки устного ответа:
глубокий, с привлечением дополнительного материала и проявлением гибкости мышления ответ ученика оценивается пятью баллами;
твердое знание материала в пределах программных требований - четырьмя;
неуверенное знание, с несущественными ошибками и отсутствием самостоятельности суждений оценивается – тремя баллами;
наличие в ответе школьника грубых ошибок, проявление непонимания сути, не владение навыком оценивается отрицательно, отметкой «2»;
отсутствие знаний, умений, навыков и элементарного прилежания влечет за собой единицу (используется очень редко).
Критерии оценки работы на уроке:
активное участие учащегося в процессе урока и безошибочное выполнение заданий оценивается пятью баллами;
активное участие в процессе урока с допущением каких-либо ошибок в процессе выполнения задания - четырьмя;
неуверенное участие в процессе урока и отсутствие самостоятельной активности – тремя баллами;
полное отсутствие активности - отметка «2»;
Критерии оценки тестового задания:
90-100% - отлично «5»;
75-89% - хорошо «4»
51-74% - удовлетворительно «3»;
менее 50% - неудовлетворительно «2»;
Критерии оценки сообщения или проекта:
глубокий, самостоятельный, с привлечением дополнительного материала и проявлением гибкости мышления ответ ученика, оценивается пятью баллами;
привлечение дополнительного материала, неуверенный ответ - четырьмя;
выполнена работа в письменном виде, отсутствие ответа, при этом ответы на дополнительные вопросы – тремя баллами;
полное отсутствие работы - отметка «2»;
Критерии выведения четвертных и годовых оценок:
Отметка «5» выводится при выполнении следующих требований:
- активная и правильная работа учащегося на уроке;
- выполнение дополнительных заданий в виде сообщений и проектов
- высокий уровень знания базового материала;
Отметка «4» выводится при выполнении следующих требований:
- активная, но иногда с ошибками работа учащегося на уроке;
- выполнение дополнительных заданий по желанию;
- высокий уровень знания базового материала;
Отметка «3» выводится при выполнении следующих требований:
- отсутствие самостоятельной активности на уроке;
- отсутствие выполнения дополнительных заданий;
- низкий уровень знания базового материала;
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413262-fos-obschestvoznanie-5-9-kl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями: содержание и организация профессиональной деятельности»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.