- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеурочное занятие. Экспертное бюро «Контрольная закупка». (Исследование показателей качества спортивной одежды школьника)
Павленко Ольга Сергеевна
учитель биологии и химии
МБОУ «СОШ № 10» г. Нефтеюганск,
ХМАО-Югра
Конспект внеурочного занятия для 6-10 классов
Экспертное бюро «Контрольная закупка»
Исследование показателей качества спортивной одежды школьника
Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением.
М.В.Ломоносов
Ведущая идея - формирование у учащихся компетенций в сфере исследовательской деятельности через внеурочную экспериментальную работу и практическую направленность содержания образования.
Цель:исследование качественных показателей спортивной одежды школьника.
Задачи:
создать условия для развития исследовательских навыков учащихся, соответствующих методологии современной науки;
развивать способность ориентироваться в ключевых проблемах современной жизни, решать аналитические проблемы, делать выводы.
Задачи учащихся:
организовать (самостоятельно и мотивированно) свою исследовательскую деятельность (от постановки цели до получения оценки и результата).
исследовать показатели качества спортивной одежды школьника.
сравнить свойства и требования к спортивной одежде.
Формы работы: индивидуальная, работа в парах, коллективная.
Методы исследовательской деятельности:
1 наблюдение;
2. эксперимент;
3. исследование;
4 анализ результатов.
Оборудование и материалы: компьютер, проектор, рекламный видеоролик «Спортмастер», футболки белые спортивные разных производителей, образцы тканей, микроскоп, спиртовка, держатель, фарфоровая чашка, химический стакан, наждачная бумага и др.
Ход занятия:
Деятельность педагога | Деятельность учащихся |
-Еще раз приветствую всех присутствующих. -Ребята, сегодня занятие предлагаю начать с просмотра видеоролика. -Посмотрите на экран (видеоролик – реклама товаров магазина «Спортмастер») -Что видите? -А на своих уроках физкультуры как вы одеты? -Как вы считаете, то в чем вы одеты влияет на качество тренировки? -А на результат? -Откуда Вы это знаете? -А что нам могут сказать старшеклассники? -Одежда влияет на качество тренировки? А на результат? -Приведите пример. -У вас качественный костюм, а он из натуральных волокон? -Какие еще особенности у вашей спортивной одежды? -А занятия физкультурой вы для чего посещаете? -И если одежда влияет на качество и на результат, то что нам важно? | -Реклама…цена…дети на уроке физкультуры…игра в баскетбол…все в разном…один более успешен чем другие…он в хорошей форме все одинаково одеты – хотят получить лучший результат -По разному. -Можно упасть, травмироваться, если она не подходит по размеру. Если малая -то сковывает движения. - Для развития физических качеств, для здоровья. - Важно, чтобы одежда была удобной, качественной. |
-Кроме того, что мы сейчас с вами обсуждаем вопрос качества, Вы где то еще слышали, видели обсуждение подобного вопроса? - Я предполагала такой ответ. - Может мы тоже проведем «Контрольную закупку» и исследуем свойства спортивной одежды. А в качестве экспертов выступят старшеклассники, которые владеют информацией по данному вопросу. | -В средствах массовой информации, программа «Контрольная закупка». «Угол подозрения»… |
-Специально для экспертизы мы подобрали белые футболки 3 разных торговых марок. -Первыми оценить образцы я приглашаю народное жюри. Уважаемые гости, прошу принять участие в качестве народного жюри. Попрошу выйти 5 человек. -Вы готовы? -Почему Вы отдаете предпочтение этому образцу? (голосование проводят при помощи жетонов (приложение 1) -По результатам голосования лидирует…. -Спасибо народному жюри. | Народное жюри выбирается из присутствующих (старшеклассники, родители, учителя) Результаты экспертизы народного жюри записываются на доске в таблицу (приложение 2) -Внешний вид, цвет , фирма, удобство , страна-производитель, бренд, состав ткани по бирке, приятно на ощупь, аккуратность отделки швов (все швы обрабатываются специальным способом, исключая натирание). |
-На что обратило внимание народное жюри? -А на что обращаете внимание Вы, когда находитесь в позиции покупателя? На какие особенности? | Высказывают свои варианты. Результаты записываются на доске в таблицу (приложение 2) |
-Обратите внимание сколько особенностей. -А случалась ли с вами ситуация, когда купленная вами вещь после первой же стирки линяла (даже при соблюдении всех указаний на ярлыке), растягивалась либо «садилась», появлялись катышки, в ней было не комфортно? Т.е. ваше мнение, мнение покупателя бывает обманчиво. -И надо иметь многолетний опыт, или невероятную интуицию – иначе нанесешь вред семейному бюджету. Еще наши бабушки говорили: «ДОВЕРЯЙ, НО ПРОВЕРЯЙ» | Высказывают свое мнение. |
-И проверить качество наших конкурсантов - спортивных футболок нам помогут эксперты - старшеклассники, которые изучают химию, физику, биологию и др. науки на законы и закономерности которых мы сегодня будем опираться. | |
-Эксперт, подскажите нам, какие требования предъявляют эксперты к качеству одежды? -Поясните, какие показатели качества характеризуют эти свойства? | К тканям различного назначения и изделиям из них предъявляются разные требования, т. е. они должны обладать соответствующими потребительскими свойствами, которые можно разделить на 4 группы: геометрические (длина, ширина и толщина, если речь о ткани и соответствие размеру, если речь об изделии). свойства, влияющие на срок службы ткани (прочность при растяжении; стойкость к истиранию, усадка, или изменение размеров после мокрых и тепловых обработок, загрязняемость (отстирываемость). гигиенические (натуральность, воздухопроницаемость, гигроскопичность и влагопоглощаемость, низкая электризуемость, бактериологическая устойчивость). эстетические (устойчивость окраски, несминаемость, пиллингуемость, художественно-колористическое оформление, заключительная отделка изделия) |
-Итак, эксперты определились с показателями качества. -Предлагаю обсудить как мы будем их исследовать? | -У нас 4 эксперта, значит мы разобьемся на 4 группы. -Ребята, разделитесь по экспертным группам и распределите показатели для исследования. -Давайте проговорим, кто – что исследует. 1 эксперт - свойства, влияющие на срок службы ткани 2 эксперт – гигиенические свойства 3 эксперт – эстетические свойства 4 эксперт –информационный центр. |
-Приступаем к экспертизе. Время – 10-12 минут. -Представители групп – получите протокол исследований (приложение 3) | Исследуют свойства образцов тканей. |
-Пока формируется сводный протокол, прошу присесть и обсудить результаты. -Остановимся на наиболее важных свойствах, от которых зависит здоровье человека. | Обсуждение результатов исследований. - Гигиенические свойства- натуральность важное качество в спортивной одежде. -Смесовые ткани более приспособлены, адаптированы к спорту. -Электризуемость — способность ткани образовывать и накапливать заряды статического электричества, положительные заряды не ощутимы для организма человека, а отрицательные, которые свойственны синтетическим тканям, оказывают на человека неблагоприятное воздействие. - Выход – Микрофибра… -Воздухопроницаемость, влагопоглащаемость… -Эстетические свойства могут оказывать влияние на здоровье: художественно-колористическое оформление и заключительная отделка изделия (оценивают визуально по ее художественной выразительности, оригинальности, новизне, соответствию гаммы цветов и рисунка направлению моды) Эксперт информационного центра готовит заключение о результатах исследования. |
-Эксперты информационного центра готовы дать заключение? -Давайте посмотрим на этот образец. -Ребята, мы сегодня говорили о качестве спортивной одежды и ее показателях, выбрали образец спортивной одежды, который без вреда для здоровья поможет достигать высоких результатов. -Спорт сегодня на пике популярности и является непременным атрибутом ЗОЖ, несомненно важно уметь определять показатели качества спортивной одежды , тщательно оценивая покупаемые изделия, ведь от правильного выбора зависит наше здоровье , бюджет нашей семьи, наши спортивные достижения и победы. | Эксперт 4: По результатам исследований лидирует образец …… Он несомненно соответствует требованиям, выдвигаемым к одежде для использования на уроках физкультуры, т.к. обеспечивает достаточную вентиляцию пододежного пространства, не прилипает к телу вследствии элетризуемости, удобный в эксплуатации – хорошо растягивается, не стесняет движений, достаточно легок, малосминаем, безвреден для человека. |
-На этом экспертное бюро завершает свою работу. - Изучайте свойства, экспериментируйте! Не давайте себя обмануть! -Спасибо за работу ребята. |
П
Контрольная
закупка
Контрольная
закупка
Контрольная
закупка
риложение 1Приложение 2
Таблица 1 – Результаты исследования свойств спортивной одежды
УЧАЩИЕСЯ | НАРОДНОЕ ЖЮРИ | ЭКСПЕРТЫ |
Приложение 3
Протокол
Лабораторных исследований №__1__
от ………
Присутствовали __ чел.
Отсутствовали: __ чел.
№ п/п | Показатель свойств ткани | Образцы тканей | ||
1 | 2 | 3 | ||
1. | ||||
2. | ||||
3. | ||||
Эксперт ___________________________________________________________
Эксперт ___________________________________________________________
Эксперт ___________________________________________________________
Примечание. Оценочная шкала
Балл | Характеристика |
3 | Показатель максимально проявляется |
2 | Показатель частично проявляется |
1 | Показатель не проявляется, либо проявляется незначительно, слабо выражен |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/41344-vneurochnoe-zanjatie-jekspertnoe-bjuro-kontro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Музыкальное искусство»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Профилактика зависимого поведения среди подростков и молодёжи»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.