Летнее путешествие. (конспект непосредственной образовательной деятельности по музыкальному воспитанию для детей средней группы)

Летнее путешествие.

(конспект непосредственной образовательной деятельности по музыкальному воспитанию для детей средней группы)

Цель: Развивать у детей внимание, чувство ритма, звуковысотный слух, фантазию, эмоциональный отклик на музыку, координацию движений и умение ориентироваться в пространстве.

Ход мероприятия.

Музыкальный руководитель:

Ребята, давайте поиграем и покажем, какие у нас послушные ладошки, веселые ножки и внимательные глазки.

Ритмическая игра: «Веселые ладошки» Е. Макшанцевой

Воспитатель:

Ребята, а вы знаете, какое сейчас время года?

Вы любите лето? А что вы любите делать летом?

Ребята, а давайте отправимся все вместе в наше первое летнее путешествие в лес, на веселом автобусе. Хотите?

Тогда занимайте места.

Музыкальный руководитель:

А чтобы нам не скучно было путешествовать, послушаем песенку о лете.

Слушание музыки -- «Песенка о лете» /Звучит песня из м-ф «Дед Мороз и лето»/

Музыкальный руководитель:

Ребята, вам понравилась песенка? А какая она была по характеру? (веселая, звонкая, радостная, светлая)

Ребята, а вы знаете, какие птицы живут в лесу?

За ширмой слышится шуршание, появляется Старичок – лесовичок.

Старичок-лесовичок :

Я — Старичок-лесовичок,

Ношу зеленый колпачок,

Живу я на полянке.

И, чтобы не скучать, друзья,

Люблю везде и всюду я загадывать загадки.

Вот и первая загадка:

Угадайте-ка, ребятки, кто же так в лесу рычит?

Кто же так в лесу стучит?

Стук – чок, стук – чок, стук – чок,чок

Молодцы, ребята! Это медвежата!

А может, вы и песенку про них знаете?

Детиисполняют песню «Веселые медвежата» Н. Пикулевой

Старичок-лесовичок:

А теперь вторая загадка.

Есть у меня любимый музыкальный инструмент.

Угадайте, какой? Правильно, молодцы, ребята- это ложки!

Музыкальный оркестр. (дети играют на ложках под мелодию рус.нар.песни «Ах, вы сени»)

Спасибо, ребята за ваши веселые песни.

А мне пора, надо проверить все ли в лесу в порядке. До свидания.

Музыкальный руководитель:

А мы, ребята отправимся дальше в наше путешествие.

Приехали мы на лесное озеро, а на берегу …

Кто это? Правильно! Это утка гуляет с утятами.

А скажите-ка, ребята, какие у нас утята?

Детиисполняютпесню— танец «Уточки»,муз. С. Соснина,

сл. П. Синявского.

Воспитатель:

А теперь, ребята, отгадайте мою загадку:

Веселые, как девочки, проворные, как мальчики,

Зеленые, как листики, прыгучие, как мячики. Кто это?

Правильно! Это лягушки.

Воспитатель:

Пора нам с лесом попрощаться

И в детский садик отправляться.

(дети уходят в свою группу)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413483-letnee-puteshestvie-konspekt-neposredstvennoj