- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактическая игра «Цветы на клумбе» для детей раннего возраста
Дидактическая игра «Цветы на клумбе» для детей раннего возраста.
Цель: развитие зрительного внимание, память, мышление; развитие мелкой моторики пальцев рук; развитие умения узнавать и называть основные цвета.
Задачи:
Развить мелкую моторику пальцев рук, память, мышление, внимание;
Научить узнавать и называть основные цвета: синий, зеленый, красный, желтый;
Дать представление об окружающем мире;
Обогащать активный словарь;
Формировать элементарные математические представления: один-много;
Сформировать познавательный интерес к природе;
Воспитывать бережное отношение к природе, что о ней нужно заботиться.
Вариант игры 1.
Для игры понадобятся цветы и разноцветные клумбы.
Правила игры заключаются в том, чтобы посадить цветы в свои лунки на клумбе.
В ходе игры воспитатель предлагает ребенку посадить цветы, обращая внимание на то, что цветы должны быть такого же цвета как лунка на клумбе. По ходу игры можно организовать беседу, что цветы растут на клумбах и для чего их сажают.
Вариант игры 2.
Для игры понадобятся цветы и клумбы с двумя цветами.
Правила игры посадить цветы и определить их количество.
В ходе игры ребенок садит цветы. Затем беседуя с ребенком уточняем каких цветов много, а какой цветок один. Тем самым закрепляем знание цветов и изучаем (закрепляем) понятия «один», «много».
Вариант игры 3.
Для игры понадобятся цветы, клумбы коричневого цветы и лейки.
Правила игры полить цветы лейкой определенного цветы.
В ходе игры ребенок садит цветы. После этого воспитатель просит полить цветы либо лейкой такого же цветы как цветок, либо лейкой, на которой изображен цветок такого же цвета. По ходу игры объяснить для чего нужно поливать цветы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/413729-didakticheskaja-igra-cvety-na-klumbe-dlja-det
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- «Современные подходы к преподаванию экологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.