- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер -класс «Мышонок из помпона»
Мышонок из помпона
Вам понадобится:
нитки для вязания;
картон, циркуль;
ножницы, ручка;
кусочки фетра (серый, розовый, красный, чёрный), глазки;
клей «Титан».
1. Из плотного картона вырежьте два одинаковых по размеру круга. Радиус больших кругов – 5 см. Внутренних - 2 см.
2. Две получившихся детали соедините вместе. Намотайте нитки на картонную заготовку в несколько слоев.
3. Разрежьте намотанные нитки по верху картонной основы, раздвинув кружки.
4. Одну из картонных окружностей немного оттяните и завяжите нитку между частями.
5.Снимите картонные заготовки и расправьте помпон.
6. На картоне нарисуйте и вырежьте шаблоны ушей, лапок, мордочки, носика.
7. По шаблонам вырежьте из фетра уши, лапки, мордочку, носик, язычок и наклейте на полученный помпон. Приклейте мышонку глазки, усики и завяжите бантик на хвостике.
Приложение
Специальное приспособление для изготовления помпонов
Облегчить труд рукодельниц поможет устройство под названием помпон-мейкер. Это металлическая или пластиковая конструкция, приобрести которую можно в отделе товаров для творчества или заказать на специальных сайтах. Это круг, состоящий из двух дуг, способных скрепляться друг с другом.
Один из видов помпон-мейкера
Чтобы сделать помпон на помпон-мейкере, нужно:
сложить две части устройства так, чтобы отверстия совпали с углублениями;
начинать наматывать нить на одну половинку равномерно, в несколько слоев;
затем устройство перевернуть и повторить те же действия на другой половинке;
соединить две половинки, закрепить их зажимами;
обычными ножницами разрезать нити между двумя частями устройства;
обмотать нитью серединку между половинами, затянуть потуже;
рассоединить половинки, обрезать торчащие нитки.
Есть и другое устройство, которое рукодельницы между собой называют «вилкой». Это, как правило, пластиковая заготовка с двумя большими зубцами с одной стороны, и двумя зубцами помельче с другой стороны. К слову, и на обычную вилку тоже наматывают нитки для получения помпона.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414195-masterklass-myshonok-iz-pompona
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.