- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы Совета обучающихся 2019-20 учебный год
осуществляемое обучающимися, основанное на инициативе,
самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях учащихся.
Управление образования Администрации городского округа Электросталь Московской области
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ГИМНАЗИЯ № 9»
(МОУ «Гимназия № 9»)
Утверждаю:
Директор МОУ «Гимназия № 9»
И.И.Шеляпина
«30» августа 2019 года
План работы
Совета обучающихся МОУ «Гимназия №9»
на 2019- 2020 учебный год.
Общее положение об органах Ученического самоуправления
Ученическое самоуправление — форма организации жизнедеятельности коллектива обучающихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. Самоуправление - управление жизнедеятельностью коллектива школы,
осуществляемое обучающимися, основанное на инициативе,
самостоятельности, творчестве, совершенствовании собственной жизни, чувстве ответственности, взаимопомощи и организаторских способностях учащихся.
Воспитание - это организация образа жизни детей, а не мероприятий, основная форма воспитания жизнью — самоуправление, благодаря которому ребенок учится самостоятельности, деловому общению с людьми, готовности принимать решения и отвечать за свои поступки. Важным условием
нормального функционирования поступательного развитие ученического
самоуправления является включение в общешкольную жизнь каждого класса, обеспечение работы органов самоуправления классных коллективов по
единому направлению, централизованному руководству.
Основная задача, которую решают общешкольные органы
самоуправления, состоит в объединении усилий классных коллективов в
различных видах деятельности: общественной, учебной, трудовой, культурно- массовой, спортивно-туристической.
Развитие ученического самоуправления является актуальной социально- педагогической задачей. Участие гимназистов в управлении делами гимназии
это способ обучения детей демократии, подготовки их к жизнив демократическомобществе.
Структура органов самоуправления должна быть гибкой и вариативной, учитывать периодическую отчётность и сменяемость актива, непрерывность и систематичность в его работе, специфику, возможности и традиции школы.
Органом ученического самоуправления гимназии является Совет обучающихся, в который входят творческие, инициативные ребята 8-11 классов. Совет
обучающихся сформирован на выборной основе.
Цели работы Совета обучающихся на 2019 - 2020 учебный год
Обеспечение необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации учащихся в соответствии с их потребностями;
Приобретение детьми знаний, умений инавыков
самоуправления; демократического стиля взаимоотношений между обучающимися, родителями, учителями.
Задачи работы Совета обучающихся на 2019 -2020 учебный год
Формирование качеств личности гимназистов спомощью организации их жизни и деятельности;
Оказание помощи обучающимся в познании себя и окружающих, в адаптации к жизни, социальной защите их прав и интересов во всех сферах жизнедеятельности, в осознании того, что личностное проявление каждого возможно только вколлективе.
Принципы работы Совета обучающихся на 2019-2020 учебный год:
добровольности,
творчества,
коллективного принятия решения.
Для достижения данных принципов необходимо реализовать ряд конкретныхзадач:
-предоставить обучающимся реальную возможность вместе с педагогами участвовать в прогнозировании, организации и анализе учебно-воспитательного процесса;
-формировать у учащихся потребность в совершенствовании своей личности;
-воспитать положительное отношение к нормам коллективной жизни, воспитать гражданскую и социальную ответственность за самого себя и окружающих людей, активную жизненную позицию.
Содержание работы Совета обучающихсягимназии
на 2019 – 2020 учебный год
Сентябрь«С родным краем всердце»
№ п/п | Наименование мероприятия | Сроки | Ответственный |
проведения | |||
1. | Выборы органов ученического | 18.10.2019г. | Заместитель директора по ВР |
самоуправления (по 5 делегатов | |||
От каждого классного коллектива 8-11 | |||
классов) | |||
2. | Обсуждение и составление | 22.10.2019- | Совет ,заместитель директора |
плана Совета обучающихся . | 26.10.2019г. | по ВР | |
3. | Рейд по проверке классных | 1 раз в | Совет, классные |
уголков (организация | триместр | руководители | |
дежурства, размещение итогов | |||
различных мероприятий, | |||
поздравления и т.д.) | |||
4. | Рейд по проверке формы | 1 раз в месяц | Совет, зам. директора |
учащихся, посещения учебных | (по | по ВР | |
занятий и т.д.) | необходимости). | ||
5. | Освещение событий из жизни школы на | 1 раз в | журналисты Совета |
школьном сайте. | триместр | ||
6. | Работа с Сайтом школы | В течение года | Совет, |
(размещение на сайте информации о | Учитель, ответственный за размещение информации за сайт школы | ||
различных мероприятиях, | |||
проводимых по инициативе | |||
Совета). | |||
7. | Мониторинг изучения | В течение года | Совет |
удовлетворенности всех | |||
участников образовательного | |||
процесса жизнью школы | |||
(социологический опрос). | |||
Октябрь«Дорогие мои,старики!»
1. | День ученического | 03.10.2019- | Совет,заместитель директора | |||||
самоуправления на День | 04.10.2019г. | по ВР | ||||||
учителя «Учителями славится | ||||||||
Россия, ученики приносят славу | ||||||||
ей!». | ||||||||
2. | Акция «Наш лес. Посади своё дерево» | По плану | Заместитель директора по ВР, классные руководители нач.классов , | |||||
3. | Проведение акции «Добротой | 01.10.2019- | 5-11 классы, классные | |||||
себя измерь» | 15.10.2019г. | руководители | ||||||
4. | Акция «Поздравление» | Совет, классные | ||||||
руководители | ||||||||
5. | Праздник осени. | Совет, заместитель директора | ||||||
по ВР | ||||||||
Ноябрь «За здоровый образ жизни!» | ||||
1. | Мероприятия, посвященные | По плану | Заместитель директора по ВР, | |
Дню матери. | Совет, классные | |||
руководители | ||||
2. | Рейд по проверке чистоты в | 09.11.19г | Заместитель директора по ВР, | |
классных комнатах. | Совет, классные | |||
руководители | ||||
3. | Заседание актива ученического | 14.11.19г. | Совет | |
самоуправления. | ||||
4. | Подготовка материала для | В течение года | Совет | |
Сайта школа посвященные Дню | ||||
толерантности. | ||||
Декабрь«Новый год у ворот», «Я и мое место вмире
1. | Мастерская Деда Мороза | В течение | Заместитель директора по |
«Новый год стучится в двери». | декабря | ВР, Совет, классные | |
руководители | |||
2. | Освещение мероприятий по | По плану | Заместитель директора по |
подготовке и проведению | новогодних | ВР, Совет, классные | |
Нового года. | мероприятий | руководители | |
3. | Размещение ярких событий и | По | Совет |
мероприятий на Сайте школы и | необходимости | ||
вкомпьютернойгазете | |||
4. | Украшение здания школы. | до 22.12.2019г. | Классные |
Украшение классных комнат. | руководители | ||
5. | Новогодние мероприятия по | 26.12.2019- | Заместитель директора по |
отдельному плану массовых | 29.12.2019г. | ВР, классные | |
Новогодних праздников: | руководители |
«Новогодние представления | |||
вокруг всего на свете» | |||
6 | Подготовка материалов для | 29.12.2019г. | Совет, заместитель |
Сайта школы. | директора по ВР | ||
7. | Смотр внешнего вида | 19.12.2019г. | |
обучающихся школы. |
Январь«Я -патриот»
1. | Промежуточное подведение | 17.01.2020г. | Совет |
итогов работы Совета | |||
обучающихся. | |||
3. | Начало месячника военно- | 23.01.2020г. | Заместитель директора по |
патриотической работы | ВР,классные | ||
(мероприятия по плану). | руководители, | ||
родители |
Февраль«Виват, гвардииРоссии!»
1. | План месячника по | 23.01.2020- | Заместитель директора по |
гражданско-патриотическому | 23.02.2020г. | ВР, классные | |
воспитанию (по отдельному | руководители, | ||
плану). | родители.. | ||
2. | Заседание представителей от | 03.02.2020г. | Представители |
классов, входящих в Совет | Совета от классов | ||
обучающихся | |||
3. | Освещение событий жизни | февраль | Медиацентр |
школы. | |||
5. | Организация почты | 15.02.2020г. | Совет. |
«Валентинки» |
Март«Весенниепосиделки»
1. | Выпуск поздравительных газет | 06.03.2020- | Совет, редколлегии по |
к 8 Марта. | 07.03.2020г. | классам | |
2. | Проведение шоу «Один в один» | 01.03.2020- | Совет культуры, |
07.03.2020г. | классные руководители | ||
3. | Рейд по сохранности мебели в | 17.03.2020г. | Заместитель директора по ВР, |
школе | классные | ||
руководители, | |||
родители, Совет. | |||
4. | Конкурсная программа для девочек. | 07.03.2020г. | Заместитель директора по ВР, Классные руководители, родители, Совет. |
5. | Подготовка материала для сайта школы. | март | Медиацентр |
Апрель «Живи, родник!»
1. | Рейд по сохранности учебных | 12.04.2020г. | Заместитель директора по ВР, |
кабинетов. | классные | ||
руководители, Совет. |
2. | Благоустройство территории, | По графику | Заместитель директора по ВР, |
(субботники). | классные | ||
руководители, | |||
родители, Совет. | |||
3. | Проведение инсценировки | апрель | Классные |
песен военных лет | руководители, Совет. | ||
4. | Заседание Совета : отчет о | 21.04.2020г. | Заместитель директора по ВР, |
проведенных мероприятиях. | Совет, классные | ||
руководители | |||
5. | Волонтерское движение. | апрель | Заместитель директора по ВР, |
Совет, классные | |||
руководители |
Май.«Помним дни былые. ВеликаяПобеда!»
1. | План мероприятий к 9 Мая, Дню | май | Заместитель директора по ВР, |
Великой Победы! | классные | ||
руководители, учителя | |||
истории, ветераны ВОВ. | |||
2. | Акция «Удели внимание | май | Заместитель директора по ВР, |
ветерану» | классные | ||
руководители. | |||
3. | Участие в работе музейной | В течение | Заместитель директора по ВР, |
комнаты «Дорогами Великой | года | классные | |
Отечественной войны» | руководители, | ||
руководитель музея. | |||
4. | Акция «Георгиевская ленточка» | май | Заместитель директора по ВР, |
классные | |||
Руководители. | |||
5. | Оформление стенда | В течение | Заместитель директора по ВР. |
приуроченного к | года | ||
Международному дню семьи. | |||
6. | Подготовка тематических часов | По плану | Заместитель директора по ВР, |
общения «Славные страницы | классные |
истории» | руководители, учителя | ||
истории, ветераны, | |||
руководитель музея. | |||
7. | Последний звонок | май | Классные |
руководители 9-11кл |
Июнь.«Каникулы. Отдых.Здоровье!»
1. | День защиты детей. | 01.06.2020г. | Лагерь «Радуга лета». |
Мероприятия по плану. | Начальник лагерной смены, | ||
воспитатели. | |||
2. | День скорби | 22.06.2020г. | Митинг у монумента. |
Лагерь «Радуга лета». | |||
3. | Занятость на летних каникулах | лето | Заместитель директора по ВР . |
(трудоустройство) совместно с | |||
Центром занятости населения, | |||
летняя практика. |
Принципы деятельности Совета обучающихся
Председатель Советаобучающихся
является инициатором и организатором деятельностиСовета обучающихся;
планирует и проводит заседания Советаобучающихся;
распределяет задачи между членами Совета обучающихся в зависимости от распределения посекторам;
вовлекает как можно большее число учащихся в работу самоуправления;
сотрудничает с администрацией гимназии,учителями;
отвечает за работу Совета обучающихся, являясь образцом активности,творчества.
2.Заместитель председателя Советаобучающихся
-это правая рука председателя Совета обучающихся;
-человек, способный нести ответственность за порученноедело,
во время отсутствия председателя выполняющий егообязанности;
-помогает в осуществлении поставленных перед Советом обучающихся задач;
-является аккумулятором идей ученического коллектива гимназии, лично отвечает за главные направления работысамоуправления.
Права и обязанности секторов Совета обучающихся.
а) Учебныйсектор
является инициатором и помощником в проведении интеллектуальных игр,учебно-
познавательных мероприятий;
проводит работу по оказанию помощи, силами одноклассников, отставшим по объективным причинам отучебной программы детям;
заслушивает отчеты о состоянии успеваемостиучебных секторов
классов;
проводит "выездные" заседания учебного сектора в тревожных, в плане успеваемости,классах;
вызывает на свои заседания учащихся, получивших за истекший период (месяц, четверть) ряд неудовлетворительных оценок.
б) Правовой сектор
принимает участие в разработке нормативных документов, касающихся деятельностиСовета старшеклассников;
занимается вопросами постановки (по решению, ходатайству классного коллектива) на внутришкольный учет и снятию с него (по решению классного коллектива, в случае изменения поведения в лучшуюсторону);
проводит работу с учащимися, стоящими на внутришкольном учете, с привлечением родительского комитета, работниковПДН;
разбирает конфликтные ситуации, возникающие в классах, являясь гарантомсправедливости;
оказывает посильную помощь кафедревоспитательной работы по профилактике правонарушений средиучащихся;
является активным участником игр по правовойтематике.
в) Спортивно-оздоровительныйсектор
регулярно контролирует санитарное состояниеклассных комнат;
следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм учащимися школы (опрятный вид, форма, наличие сменной обуви);
помогает в проверке сохранности мебели, качества проведенных генеральных и каждодневных уборок и общественно- полезного труда, связанного с уборкой закрепленнойтерритории.
через деятельность физоргов налаживаетобщешкольную спортивную работу;
выступает не только помощником ворганизации спортивных мероприятий классов, школы, но иявляется их активным участником ;
помогает в организации и проведениифизкультурных минуток в
классах.
г) Культурно-массовый сектор
инициатор, организатор и участник мелкихи крупных воспитательных мероприятий:
тематических вечеров;
развлекательных программ;
дискотек,
праздничных концертов иутренников.
е) Медиа-центр
ответственен за выпуск стенныхгазет;
руководит и участвует в оформлении гимназии к праздникам и торжественнымлинейкам;
доводит до сведения гимназиичерез
информационный бюллетень результаты соревнований, олимпиад, выставок.
Члены Совета обучающихся собираются для работы по секторам один раз внеделю.
Общее собрание Совета обучающихся проводится один раз в месяц с целью подведения промежуточных итогов работы, определения задач на ближайшуюперспективу.
Информация о деятельности Совета обучающихся доводится до ученического коллектива через СМИ школыи школьного радиоузла.
Совет обучающихся взаимодействует с администрацией школы, педагогическим коллективом и родительскимкомитетом.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414257-plan-raboty-soveta-obuchajuschihsja-2019-20-u
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания информатики

цели, задачи, принципы деятельности Совета, а так же план заседаний и работа совета. Можно отметить важность данного материала в том, что во многих школах сейчас вновь возрождаться Советы самоуправления.