- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Есть у солнышка друзья
«Есть у солнышка друзья» (развлечение)
Цель: Формировать у детей отношение к празднику как к чудесному, радостному событию.
Задачи:
Образовательные: Закрепить, обобщить знания детей о летнем времени года.
Развивающие: Развитие компонентов устной речи, ритма, воображения, мышления, эмоциональной отзывчивости детей.
Воспитательные: Сформировать навыки культурного поведения детей, воспитывать желание проявлять творческую инициативу, предоставив для этого равные возможности всем детям.
Оборудование: конверт с запиской, маленькие солнышки, бумажные цветы, музыкальное сопровождение.
Интеграция познавательных областей: «Познавательно-речевое развитие», «Коммуникативно-личностное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие».
Оборудование : конверт с запиской, маленькие солнышки, бумажные цветы, 2 корзинки, музыкальный материал, игрушка петушок
Ведущая: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Ведущая: Кто мне может дать ответ?
Летом греет, зимой – нет!
Весь мир обогревает,
И усталости не знает,
Улыбается в оконце,
А зовут его все?
Дети: Солнце!
Ведущая: Нас сегодня, всем на диво
В гости солнце пригласило!
Не боитесь, дети?
Дети: Нет!
Ведущая: Ну, тогда…Что ответим Солнцу?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда в круг скорей вставай,
Дружно песню запевай.
Хороводная игра «на носок, на носок..» (движения по тексту)
1. Эй, дружок, все в кружок
Встанем по порядку.
Сапожок – на носок,
А потом – на пятку.
Припев: Закружился хоровод,
Всё кружится, всё плывёт.
Хорошо, хорошо,
Хорошо мы пляшем.
2. На носок, на носок,
Каблучками топнем.
Поворот, поворот
И три раза хлопнем.
Раз! Два! Три!
Припев
3. Шаг назад, шаг вперёд,
Дали руку другу,
И пойдём, и пойдём,
И пойдём по кругу.
Припев
Ведущая: Вот мы к солнышку пришли, и дорога позади. А где же оно? Спит еще.
Кто разбудит Солнышко? (петушок) Давайте споем песенку про петушка.
Исполняется песенка «Петушок, петушок, золотой гребешок»
Солнышко проснулось, значит наступило какое время суток (утро).
Даже цветы проснулись от такого прекрасного солнца.
Ой, посмотрите, что это? (конверт).
Интересно, что там внутри. Посмотрим (внутри 7 солнышек, части цветка, записка).
Записка:
Я, Солнышко лучистое! Очень – очень чистое!
Люблю я умываться и в лужицах купаться.
Мои детки засмеялись и куда – то разбежались,
Помогите их собрать.
Ведущая: Ребята, давайте соберем маленьких солнышек в цветочек.
Игра «Собери цветочек».
Ведущая: Ребята, посмотрите, солнышко ожило.
А где же твои остальные друзья? Надо побыстрее их разбудить. А мы с вами ребята угадаем кто же у солнышка друзья.
Музыкальная игра «Выглянуло солнышко из-за серых туч»
Смотрите, какая серая туча, сейчас будет дождь. А мы его не боимся, станцуем весёлый танец «Капельки прыг-прыг»
Ведущий: Дождик полил грядки и выросли цветочки, давайте соберем букеты!
Эстафета «Собери букет». На грядке (в обруче) лежат цветы. Дети бегут по одному и приносят цветы для букета.
Ведущая: Какие красивые букеты получились! Ребята, Солнышко улыбается и хочет поиграть.
Солнышко:
Радо я всегда гостям,
Добрым маленьким друзьям.
Вы играли, песни пели,
Мне приятно видеть вас.
Будет самый интересный
В нашей встрече миг сейчас!
Всем ребятам пожелаю
От души здоровья я,
И в игру со мной сыграйте
Вам на память от меня.
Исполняется песня Солнышко, солнышко выходи» (А. Ярановой) с движениями.
Солнышко, солнышко, выходи. Зовём солнышко (манящее движение двумя руками)
Глазками, глазками погляди. Руку приставить козырьком ко лбу, смотрим во все стороны
Лучиком, лучиком посвети. Пальчики, как лучики, делать круговые движения руками
Солнышко, солнышко, выходи. Зовём солнышко (манящее движение двумя руками) Солнышко, солнышко, не зевай, Хлопаем в ладоши поочерёдно у правого и левого уха
Солнечным зайчиком поиграй. Указательный и средний палец вытянуть, как ушки
Лучиков, солнышко, не жалей. Грозим пальчиком
Наших ребятушек ты согрей. Подставили солнышку лицо, раскинули руки, «загораем»
Солнышку, солнышку мы поём. Делаем «пружинку» с поворотом корпуса Солнышко, солнышко мы зовем . Зовём солнышко (манящее движение двумя руками)
Будем под солнышком танцевать. Дети поочередно выставляют ногу на пятку, руки на поясе.
Будет нас солнышко согревать! - 2 раза Руки вытянуты вверх, ладошки смотрят в потолок. Кружимся.
Солнышко:
Спасибо вам мои друзья,
Но ждут меня еще дела.
Ведущий: Ну и нам пора проститься,
Дружно в группу возвратиться.
Скажем всем мы на прощанье:
«До новых встреч и до свиданья!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414404-est-u-solnyshka-druzja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках биологии»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Основные аспекты волонтерской деятельности»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.