- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации родителям: Что такое дистанционное обучение и почему оно нужно
473
1
Рекомендации родителям
Что такое дистанционное обучение и почему оно нужно
Дистанционное обучение — это обучение с применением современных технологий без непосредственного присутствия ученика в месте проведения занятий. Проще говоря, через Интернет. Дистанционный формат обучения необходим для того, чтобы не прерывать учебный процесс в период вынужденной самоизоляции.
Учитель объясняет материал, ребенок слушает, выполняет задания, если возникают вопросы – он задаёт учителю. Проводятся и проверки: контрольные, самостоятельные, опросы, тесты. Наша школа успешно работает с образовательными платформами «Учи.ру», «ЯКласс», «Российская электронная школа», «ЯндексУчебник».
Оценки по-прежнему выставляются. Сейчас, в эру цифровых журналов, это проще простого. Бывает и так, что на «удалёнке» дети учатся лучше. Так что это время возможностей!
Период дистанционного обучения — отличная возможность для учащегося проявить самостоятельность и ответственность. Если что-то не получается с первого раза — это совершенно нормально.
Рекомендации для учеников и родителей
•Обучение с применением дистанционных образовательных технологий – это не каникулы, а такое же обучение!
•Хотя домашнее обучение может не соответствовать тому же графику, что и в школе, вы всё равно просыпаетесь рано утром.
•Выполняйте те же утренние действия, что и обычно: завтракайте, одевайтесь.
•Если у вас есть время, перед началом учёбы обязательно прогуляйтесь на свежем воздухе! Ваше тело привыкло к физической активности по утрам. Так что утренние упражнения или прогулка – это ваш воображаемый привычный путь в школу?
•Не забудьте делать перерывы в течение дня. Во время перерыва делайте физические упражнения, делайте небольшую паузу, не забывайте кушать.
•Поскольку вы работаете перед экраном дольше, чем обычно, очень важно больше двигаться.
•Проверяйте, какие задания дал вам ваш учитель на этот день. (Электронный дневник, беседаWhatsApp и т.п.)
•Некоторые задания можно выполнять самостоятельно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414445-rekomendacii-roditeljam-chto-takoe-distancion
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Профессиональная деятельность методиста образовательной организации: содержание и методы работы по ФГОС»
- «Организация профессиональной деятельности социального педагога в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- Педагогика и методика начального образования
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогика дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.