Интегрированное занятие по физической культуре

Интегрированное занятие по физической культуре
(Подготовительная группа)

Вводная часть

Вход в зал (строевые задания)
Дети входят в зал стайкой и строятся в колонну по одному, друг за другом по росту.
Задание «заборчик». Дети кладут обе руки на плечи соседей. Под музыку выполняют следующие движения по залу: (шаг правой ногой, носочек ступни красиво вытянув вперёд-полуприсяд, шаг – присяд, шаг – присяд и т.д.)
И только потом начинаются игровые задания по строевым упражнениям
Команда: На 1й-2й рассчитайсь!

1) Игровое задание «1,2.- повернись»

Выполняется под музыку и по сигналу физрука, который четко произносят «1,2,3-поверни!» дети выполняют поворот через левое плечо и продолжают идти под музыку за последним в строю (По команде поворот выполнять 3 раза). Вырабатывается внимание и ориентировка в пространстве. Закрепление построения быстро и четко, соблюдение дистанции, координации движений в строю.

2) Игровое Задание

По команде «1-2» закрепление ходьбы парами; внимательно по команде и под музыку, сзади идущий подстраивается под своему товарищу, идущему впереди, продолжая ходьбу под музыку) Повторить 2 раза.

3) Игровое задание «Не разнимай!»

Дети идут парами, подают друг другу руки крест на крест и под легкую музыку бегут по залу (по кругу). По сигналу физрука «поворот», не разминая рук совершают поворот и бегут в другую сторону. Повторить 3 раза
Переход на ходьбу. Построение в круг.

Основная часть

Начинается игра «из-за леса, из-за гор»

У каждого второго ребенка большой обруч. Один ребенок (с обручем) надевает обруч на другого, который держит обруч хватом сверху обеими руками, на уровне пояса. (получилась пара: «лошадка» и дедушка Егор.

Итак, все дети в этой роли начинают движение по движение по кругу, высоко поднимая колени, на расстоянии шага, звучит музыка. Музыкальный руководитель вместе с детьми поют:
«Из-за леса, из-за гор едет дедушка Егор
Сам на лошадке,
Жена на коровке,
Детки на телятках,
Внуки на козлятках
Гоп-гоп-гоп»
Ходьба переходит на прямой галоп (1 круг)
Дети четко произносят: тпру…
Останавливаются, меняются местом в обруче.
Движения исполняются в обратном порядке с тем же хватом (2 раза)
Все движения ритмилизированные!
Физрук в такт музыке и тексту взмахом руки (с небольшой амплитудой, сверху-вниз),
помогает детям. Очень необходимо, чтобы дети припевали текст.

Игра (национальная) «Юрта» (элемент соревновании)

Физрук показывает детям картинку с изображением юрты (стих, либо очень эмоциональный короткий рассказ о стране, где люди живут в юртах, чем они занимаются и т.д. (степи, жарко, люди-пастухи пасут овец, коз… Юрта – это такой дом, где они отдыхают, пьют чай), а крыша над юртой большая, красивая.
Задание: - Постройтесь дружно и быстро раскройте палаток-юрту. (Игра повторяется 2 раза) – описание игры есть в сборнике, стр.23. Можно использовать усложненный вариант (усилить нагрузку; дети берут платок за концы и взмахивают им вверх, образуя купол, очень красиво будет если палатки будут цветные и большие)
Затем опять разбегаются по залу, опять разбегаются по залу, подальше от своего стульчика – бег 20 сек. И ещё 3 раза – 20 сек. Получается нормальная нагрузка в чередовании с текстом).

Игра «Где твое имя?» (можно прыгать с ноги на ногу) –

См. сборник. Стр.19. Повторить 2 раза, бег по 10 сек. (нагрузка снижается)

Ритм,движение, звукопроизношение.

Дети стоят в кругу, прихлопывают ритм ладонями:
«ло-ло-ло- на улице тепло,
Лу-лу-лу – стул стоит в углу»
Притопывание ногами (в ритме стиха):
«Ра-ра-ра – Кате спать пора,
Ро-ро-ро на полу стоить ведро.
Ры-ры-ры – летают комары,
Ри-ри-ри – на ветки снегири»

Заключительная часть.

Игра – хоровод «Корзиночка» (Мелодия «Ах вы сени, мои сени»)

Хоровод с пением «Ещё вейся плетень»

Дети держась за руки, стоят полукругом, ведущий под музыку ведет детей по кругу,
закручивая их в круг (улиткой)
«ещё вейся, плетень,
Завивайся, плетень,
Завернись кружком
Будто камешком»
Получилась «улитка». Ведущий в самом центре. Заранее выбранная девочка подходит, берет за руку ребенка, стоящего крайним в «улитке» и начинаем раскручивать улитку до тех пор, пока не образуется пока не образуется полный круг.
«По дорожке Катя шла
Клубочек ниточек нашла.
Клубок маленький,
Нитки аленьки.
Клубок катится
Нитка тянется
Клубок дале, дале, дале
Нитка доле, доле, доле»

Дети держатся за руки, заем Катя подходит к любой из пары и припевает:
«Я за ниточку взяла, откусила, порвала» (Игра повторяется с новой ведущей)

Игра «Круговые жмурки».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414553-integrirovannoe-zanjatie-po-fizicheskoj-kultu