Проверочная работа по русскому языку в 8 классе по теме «Словосочетание»

Проверочная работа по теме « Словосочетание» . (8 класс). 1 в.

1.Из приведённых ниже сочетаний слов выпишите только словосочетания и отметьте крестиком главное слово.

Солнечный день, дышится легко, леса и парки, любоваться пейзажем, ребята трудятся, после уроков, любимое занятие, подготовка доклада, были заняты, урок окончен, доволен результатами, заняты делом, альбом или тетрадь, книга интересна, ради будущего, двадцать пять, слово в слово, упорно учиться.

2.Выпишите из предложения все словосочетания. Обозначьте в них главное слово и поставьте вопрос от главного слова к зависимому.

Небо резко дохнуло холодом, издалека начал катиться медленный и важный гром.

3.Определите вид связи в словосочетаниях. Произведите письменный разбор одного из них. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

В торжественной тишине, открыть настеж…, свои листоч(?)ки, смотрит из окна, низко пронеслись, в каплях дождя.

4.В каком падеже и с каким предлогом нужно употребить зависимое слово в словосочетаниях, соблюдая нормы сочетания слов?

П…кл…няться ( т…лант), вера (буду(?)щее), уверенность(буду(?)щее), упл…тить(проезд), опл…тить (проезд).

5.Определите, какой частью речи является в данных словосочетаниях главное слово.

(Глагол, существительное, прилагательное, наречие, местоимение, числительное)

Проверочная работа по теме « Словосочетание» . (8 класс). 2 в.

1.Из приведённых ниже сочетаний слов выпишите только словосочетания и отметьте крестиком главное слово.

Солнечный день, дышится легко, леса и парки, любоваться пейзажем, ребята трудятся, после уроков, любимое занятие, подготовка доклада, были заняты, урок окончен, доволен результатами, заняты делом, альбом или тетрадь, книга интересна, ради будущего, двадцать пять, слово в слово, упорно учиться.

2.Выпишите из предложения все словосочетания. Обозначьте в них главное слово и поставьте вопрос от главного слова к зависимому.

Вихри туч опустились к земле, и хлынул торопливый ливень.

3.Определите вид связи в словосочетаниях. Произведите письменный разбор одного из них. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки.

В наших лесах, рас…тилается (во) круг, сказочно красив, зап…х лип, серебристым блеском, свесился с ветки.

4.В каком падеже и с каким предлогом нужно употребить зависимое слово в словосочетаниях, соблюдая нормы сочетания слов?

П…кл…няться ( т…лант), вера (буду(?)щее), уверенность(буду(?)щее), упл…тить(проезд), опл…тить (проезд).

5.Определите, какой частью речи является в данных словосочетаниях главное слово.

(Глагол, существительное, прилагательное, наречие, местоимение, числительное)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414576-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-v-8-k