- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный клуб «Звёздочки маленькие» (3 занятие)
ФИО: Артюхова Людмила Николаевна
МБДОУ № 26
воспитатель
Семейный клуб
Звёздочки маленькие
Пр. сод.: повышение психолого-педагогической культуры родителей, установление позитивных контактов ребёнка со сверстниками.
Здравствуйте, любимые малыши! Добро пожаловать, мамы и папы в страну детства! Сегодня мы будем играть и веселиться, узнаем много познавательных и интересных вещей.
Прежде чем отправиться в страну детства давайте поздороваемся.
Приветствие:
Воспитатель – ребёнку, по кругу:
Дай ладошечку, моя ________ крошечка.
Я поглажу тебя по ладошечке.
Родитель – своему ребёнку:
Дай ладошечку, моя ________ крошечка.
Я поглажу тебя по ладошечке.
Воспитатель – ребёнку, по кругу:
На ладошечку, моя ________ крошечка.
Ты погладь меня по ладошечке.
Родитель – своему ребёнку:
На ладошечку, моя ________ крошечка.
Ты погладь меня по ладошечке.
Посмотрите, не успели мы поздороваться, а к нам в гости «Осень» пришла.
Показ картины «Осенний лес». Рассматривание беседа по картине под музыку П.И. Чайковского «Времена года».
Давайте представим, что идём по тропинке осеннего леса. Шуршит листва под ногами, поют птицы.
Упражнение «По ровненькой дорожке».
По ровненькой дорожке, (спокойныйшаг)
По ровненькой дорожке. (спокойный шаг)
Шагают наши ножки,
Шагают наши ножки.
По камушкам, по камушкам. (ходьба)
По кочкам, по кочкам. (перешагивание)
По маленькой скамейке
Топ, топ.
В ямку – бух! (прыжки)
На полянку мы пришли, ой!
Игра-забава «Найди Пыха».
Красив лес осенью. Что за звуки раздаются? Кто пыхтит под кустами?
Дети в лесу находят странного зверя, показывают и рассказывают про него.
Стихотворение «Ёж».
– Что ты, ёж, такой колючий?
– Это я на всякий случай,
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи!
Ежу нужны иголки, чтобы защитить себя от злых волков и медведей в лесу.
Подвижная игра «Образ».
Дети – «ежата», бегают, веселятся под музыку на полянке, взрослые – «волки, лисы, медведи» – выходят на поляну, и дети «ежи» прячутся под кустами.
Игра «Разложи по корзинкам» (звучит музыка «Листопад»)
Ребята, вы хорошие ежат! Давайте соберём в корзинки листочки, что очень потеряла. Листочки большие и маленькие, красные, зелёные, жёлтые. Соберите свой листочек!
Творческая мастерская «Осенний наряд».
Дети собирают листву, родители нанизывают листочки на толстую ниточку, надевают на своего ребёнка.
– Ой, какая красота! А ежата просто прелесть, все в листву осеннюю оделись!
Под музыку дети по кругу идут и показывают свой наряд.
Подвижная игра.
Дети – «ёжики», сидят на ковриках, родители ходят и приговаривают слова:
Шли по лесу не спеша,
Вдруг увидели ежа.
– Ёжик, ёжик, мы друзья (подойти к ребёнку)
Дай погладить и мне тебя. (родители и дети обнимаются)
Хорошо в лесу осенью! Давайте встанем в круг на полянке, скажем ёжику «До свидания» и отправимся домой.
Дружно хлопнули в ладоши,
Вместе топнули ногой.
Всё, во что играли мы,
Мы запомнили с тобой.
«До свидания» всем сказали,
Отправляемся домой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/414879-semejnyj-klub-zvjozdochki-malenkie-3-zanjatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Педагогика дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.