Музыкальное исполнительство на уроках английского языка как средство формирования лексических навыков учащихся

В процессе изучения иностранного языка внимание педагогов все чаще обращается к такому виду искусства как музыка. С одной стороны, она формирует эстетическое отношение к действительно-
9

сти, эмоциональную отзывчивость, несет в себе духовное начало, огромный энергетический потенциал, что позволяет создать одухо-творенную обстановку в классе. С другой стороны, речь разговорная и музыкальная имеют одинаковые параметры и интонацию, ударение, фразовое строение, паузы, высоту тона, темп. Данное сходство объ¬ясняется тем, что в первооснове речи и музыки лежит одно и то же