Мастер-класс для педагоогв ДОО «Птица счастья»

Мастер – класс №2 (октябрь)

Тема: «Птица счастья»

(оригами)

Цель: способствовать формированию партнёрских детско-родительских отношений. познакомить детей и их родителей с техникой «оригами», научить складывать птицу счастья в данной технике.

Задачи:

- учить детей и их родителей изготовлению птицы-счастья в технике оригами;

- формировать потребность в приобретении новых знаний;

создать благоприятную атмосферу для неформального общения детей и родителей, увлеченных общим делом;

- развивать эстетический вкус, сенсорный опыт, творческие способности.

Материал: цветная печатная бумага, ножницы, стиплер, канцелярский нож, магнитофон, диск с музыкой.

Ход мероприятия

Вводная часть

Педагог:

- Здравствуйте, уважаемые родители. Мы рады видеть вас и предлагаем совместно с детьми изготовить птицу счастья, которая принесет на своих крыльях удачу и счастье вашим семьям, а совместное изготовление птицы сблизит вас с вашим ребенком.

Основная часть

Алгоритм выполнения работы: /педагог: сопровождает рассказ показом основных действий/

Физкультминутка: «Лебеди»

Лебеди летят, крыльями машут (машут руками)

Прогнулись над водой, качают головой. (качают головой)

Прямо и гордо умеют держаться, (распрямляют спину)

Очень бесшумно на воду садятся. (садятся)

Педагог:

- Птицу счастья мы сделаем из бумаги в технике оригами. 
У вас на столах есть три цветных листа печатной бумаги одинакового цвета. Один лист нам понадобится для туловища птицы, а второй  и третий лист для крыльев, хвоста и хохолка. Возьмите, пожалуйста, один лист и сверните его по диагонали, сделайте из него квадрат (показываю). Лишнее от листа нужно отрезать. Отрезанное отложите в сторону.

Педагог:

- Все успели? Складываем из квадрата птичку – техника оригами. Оригами – искусство складывания из бумаги, в переводе с японского означает “сложенная бумага”. Зародилась эта техника  более тысячи лет назад.

Педагог:Возьмем второй печатный лист бумаги, сделаем из него крылья, сложив в гармошку шириной в 1 см. Маленькими ножницами сделаем подсечки на кончиках крыльев и по всей длине крыльев делаем надрезы треугольной формы. Проделываем отверстие в туловище птицы. Для этого заготовку – туловище складываем пополам поперёк. На сгибе вырезаем сквозную щель, в которую вставляем ажурные крылья, расправляем их.

Педагог:

- Из половинок третьего листа бумаги делаем хвост и хохолок, сложив две отдельные половинки листа в гармошку шириной в 1 см. Затем маленькими ножницами сделаем подсечки на кончике хвоста и по всей длине хвоста делаем надрезы треугольной формы, так же делаем подсечки на кончике гривы. Приклеиваем хвост и хохолок.

Педагог:  

- Вот какая птица счастья у нас получилась! 

Заключительная часть

Педагог:

- Мы с вами сделали птицу – символ добра, мира, любви! 
Наши птицы-счастья готовы, какие красивые и яркие они получились. Я предлагаю всем забрать свои поделки домой и украсить ими свои комнаты, что бы они радовали вас своей красотой каждый день.
Спасибо за участие. До свидания!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415128-master-klass-dlja-pedagoogv-doo-ptica-schastj