Тропа загадок: наблюдаем за природой и учимся беречь родной край

«Тропа – загадок»

эко игра

цели и задачи: закреплять знания детей об окружающем мире, учить наблюдать за сезонными изменениями, находить взаимосвязь человека с природой; воспитывать бережное отношение к природе родного края, родине, заботиться о чистоте своего города, поселка.

Музыкальное сопровождение: песня «Не дразните собак»

Ход

Перед началом мероприятия дети делятся на 2 команды, за каждый правильный ответ команда будет получать по жетону.

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на нашем мероприятии, которое называется «Тропа – загадок». Сегодня мы отправимся с вами в путешествие по родному краю. И начнем мы с загадок

1.Крыльев нет, но я летаю.

Я незрим, неосязаем.

Но, как только осерчаю,

Берегись, я с ног сбиваю. (Ветер)

Не вода и не суша

— На лодке не уплывешь

И ногами не пройдешь. (Болото)

Очень добродушная, Я мягкая, послушная,

Но когда я захочу, Даже камень источу. (Вода)

Вырос мягкий стебелек,

Он и ростом невысок,

Достает до ног едва, Называется… (трава)

Раскаленная стрела

Дуб свалила у села. (Молния)

6.Им мы дышим, газы в нем.

Как его мы назовем?(Воздух)

- Молодцы, идем дальше. Назовите породы деревьев.

Каждая команда должна назвать название деревьев (не повторять).

Назвать лесных обитателей.

Каждая команда составляет небольшой рассказ о лесных жителях.

Педагог : А теперь мы с вами будем вспоминать о народных приметах.

Красный закат – к ветру.

Две радуги в небе – к продолжительным дождям.

Если дождь пошел после обеда – продлится весь день.

Настоящая зима начинается ровно через 40 дней после того, как выпадет первый снег.

Низко над землей летает ласточка – к дождю.

Педагог: Привал. Мы нашли с вами поляну и решили отдохнуть.

- Кто из вас знает, как нужно вести себя в лесу?

1. Не шуметь, не надо кричать и бегать.

2.Не надо ломать ветки деревьев и рвать цветы большими букетами.

3.Не разорять птичьих гнезд.

4.Не разбивать стеклянную посуду (бутылки, стаканы, банки)

5. Не оставлять после себя мусор и не потушенный костер.

Лучше всего собрать мусор и унести его собой.

Педагог:Отдохнули, идем дальше.

Назовите лекарственные растения.

Каждая команда называет по 3 растения.

(Подорожник, шиповник, лопух, пижма, тысячелистник, зверобой, трилистник, чертополох.)

- Молодцы!

Подведем итог нашего путешествия и делаем вывод: что надо бережно относится к природе родного края, любить ее, не сорить на улицах города, поселка, помогать зимующим птицам, вывешивать кормушки и не забывать про корм для птичек. Послушайте песню «Не дразните собак» слова М.Пляцковского, музыка Е.Птичкина.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415150-tropa-zagadok