- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие в онлайн лагере. Фотопроект «Дело в шляпе»
Итак загадка.
Край её зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор – загадка –
Есть у мамы нашей …..(Шляпка)
Кто уже догадался что это? Пришлите фото отгадку!!!!
Правильно ребята!!! Это шляпа.
Доброе утро ребята!
Сегодня с вами буду я Людмила Сергеевна и ……
Давайте поприветствуем друг друга смайликами.
А теперь время зарядки. Кидаю вам видео смотрите и повторяйте движения.
Отлично, вы зарядились бодростью на весь день.
Теперь давайте делиться впечатлениями вчерашнего дня, чем запомнился вам вчерашний день?
( фото котов, разговор о гигиене, протирали пыль) предлагаю снять челлендж.
Че́ллендж (англ. Challenge) — жанр интернет-роликов, в которых блогер выполняет задание на видеокамеру и размещает его в сети, а затем предлагает повторить это задание своему знакомому или неограниченному кругу пользователей.
Нарисуй кота с закрытыми глазами. Для этого нам понадобится лист бумаги, фломастеры или карандаши, шарфик или платочек чтоб завязать глаза. Все готовы?? Поставьте смайлики кто готов. Итак приступим завязываем глаза и начинаем рисовать кота на видеокамеру, не забываем раскрасить кота.
Кто уже нарисовал, присылайте свои видео. Будем смотреть что у нас получилось.
А сегодня я вам предлагаю заняться фотосессией, но для начала отгадайте загадку. Слушайте внимательно!!!
Итак загадка.
Край её зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор – загадка –
Есть у мамы нашей …..(Шляпка)
Кто уже догадался что это? Пришлите фото отгадку!!!!
Правильно ребята!!! Это шляпа.
Ребята, а что такое шляпа? Шляпа – это головной убор . В переводе с французского Шляпа означает — покрышка". А, как вы думаете, какую еще "покрышку" можно носить на голове?
(варианты ответов: пилотка, берет, буденовка, шляпка, шапка, кепка, каска, панама, чалма, цилиндр, котелок, тюбетейка, бейсболка, сомбреро, картуз, папаха, кубанка, треух, шлем, чепчик, колпак, ушанка, треуголка, бескозырка, тюрбан...).
Вот видите, сколько существует головных уборов, каждый по-своему оригинален и необходим как элемент костюма.
Ребята, а для чего нужны головные уборы? Летом мы защищаем голову от солнечных лучей с помощью кепки, шляпы, панамки или косынки, зимой защищаем ее от мороза и холодного ветра с помощью теплой шапки.
Ребята,Какие сказочные герои носили шляпы? (Незнайка, Кот в сапогах, Красная шапочка, Дюймовочка,Старуха Шапокляк, Карабас Барабас))
В каком произведении головной убор напугал мальчиков? (Н. Носов «Живая шляпа»).
В народе есть такое выражение «Дело в шляпе» Это означает: всё в порядке, все удачно закончилось.
Сегодня у нас с вами пройдет фотосессия под названием « Дело в шляпе!»
Как вы уже догадались мы будем фотографироваться в шляпах. Свою шляпу или шляпку вы можете украсить, как вам захочется, чтоб было интереснее.
Итак!!!! Надеваем шляпу, улыбаемся, фотографируемся и отправляем в группу!!!
Жду ваших фотографий !!!
Все молодцы.
Спасибо всем кто принимал участие в сегодняшних мероприятиях. Мне сегодня с вами было очень интересно надеюсь и вы не скучали. А сейчас с вами на связь выйдет Елена Ивановна.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415176-meroprijatie-v-onlajn-lagere-fotoproekt-delo-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.