- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по теме «Тринити Колледж»
При проведении урока помимо учебника используется аудиоприложение,презентация, а также интерактивные упражнения.
Материал был использован на методическом семинаре и получил высокую оценку коллег.
Этапы урока | Содержание | Использованные материалы |
1.Начало урока, разминка. 2.Введение в тему урока. ( Слайд 2) -Can you name any famous universities? -Today we’re going to read the text about one of the world-famous universities, Trinity College. 3Работа с текстом. (Слайд 3) 4. Осмысление, обобщение прочитанного. 5. Домашнее задание. 6. Рефлексия, подведение итогов. | -What are we talking about in this unit? (we’re talking about schools and education) - Please give me some words connected with the topic. (группами быстро называют, сколько вспомнят, сущ, прилаг, глаголы) -Let’s remember English sayings about education. – выполняетсяинтерактивноеупражнение -What are you going to do after the 9th form – are you going to enter a university or go to college? (краткиеответыпо 1-2 предложения). Can you name any famous universities? -Today we’re going to read the text about one of the world-famous universities, Trinity College. Проверка понимания основной информации в ролике. What have you learned from the film? Оpen the books at page 117… Look through the text and fill in the gaps. Самостоятельно выполняют задание. Проверка понимания основных смысловых моментов текста Закрепление, проговаривание логической канвы высказывания. Игра : Заопределенный промежуток времени найти в тексте англ эквиваленты заданных слов. За правильно названное слово – 1 балл. ( Слова следуют по тексту, в итоге дети его кратко пересказывают). Осмысление структуры, как основы для самостоятельного высказывания. - If you want to tell your friend about TR COL, what will you begin with? -Thenweshouldspeakabout…? …(строим план высказывания о Тринити, записываем план на доску) -now, please, look at our plan and try to say a few words about the College. ( по возможности дать высказаться каждой группе, высказывания будут короткими) Каждой группе учеников предлагается написать синквейн о колледже. ( на слайде – памятка по строению синквейна.) Дети готовятся, записывают свои творения на листок, читают вслух. Подготовить по записанному плану краткий рассказ о вузе, в котором вы хотели бы учиться. Поднимите руки, кто узнал сегодня что-то новое. Поднимите руки, кто понял текст полностью. Поднимите руки, кто уверен, что справится с заданием | https://learningapps.org/display?v=pwvtt3yuc ppt-презентация Просмотр 2х минутного видеоролика об университете – вставлен в презентацию Слушаем текст (встроен в презентацию), в паузах озвучиваем свои варианты и проверяем правильность. краткий интерактивный тест с выбором ответов – встроен в презентацию (Слайды 4-8) (Слайд 9) (Слайд 10) (Слайд 12) –задание с пометкой ИКТ в учебнике. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415250-konspekt-uroka-po-teme-triniti-kolledzh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Доступная среда в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.