- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Игра ( упражнение) с набивным мячом»
Набивные мячи (набивка синтепон) легкие, прыгучие, чуть больше ладони ребенка, но легко удерживаются легким сжатием пальцев.
Самостоятельная методическая разработка.
«Игра ( упражнение) с набивным мячом»
для старшей группы
инструктор Мех Е.В.
Цели:
укрепление и сохранение здоровья ребенка
доставить радость от занятий с набивными мячами
повысить интерес к физической культуре и здоровому образу жизни
развитие ловкости в упражнениях с предметом.
Задачи: провести в игровой форме общеразвивающие упражнения с общей направленностью на развитие ловкости движений.
Инвентарь: набивные мячи по количеству детей + 1восп.
И.п. стоя ноги вместе, мяч в правой руке. Сгибая руки в локтях, перебрасывать мяч из правой руки в левую и наоборот. (20 – 30с.)
Спину держать ровно. Работают предплечья, кисти рук.
И. п. сидя на скрещенных ногах(поз. «Лотоса»), мяч в одной руке. Прокатывать мяч вокруг себя вправо и влево поочередно. (15с.)
И.п. стоя на коленях стопы на носках, руки в упоре перед собой чуть шире колен, мяч у правой руки, Правой рукой толкаем мяч влево, и ставим правую руку назад в упор; Левой рукой стараемся отбить мяч вправо, ставим обратно в упор, и так поочередно далее. (15 -20с.)
И.п.сидя ноги согнуты в коленях расставлены, руки в упоре сзади, мяч у одной ноги. Толкать мяч поочередно правой- левой внутренней стороной стопы из стороны в сторону.(15с.)
Толкать не сильно!
И.п. лежа на спине, ноги согнуты в коленях, руки согнуты в локтях в упоре на предплечья, мяч зажат между ступнями ног. Выпрямляя колени поднимаем стопами мяч вверх; возвращаемся в и.п.(10-15с.)
Стараться полностью выпрямлять ноги.
И.п.ноги на ширине ступни, мяч зажат между ног, руки на поясе. Прыжки на двух ногах на месте на счет 1-8 , пауза и повтор (2р.)
Упражнения (1-2) – упражнения на осанку, и на координацию движения рук ;
(3) – упражнение на координацию движения;
(4) - упражнение на координацию движения, и на укрепление мышц голеностоп;
(5) - упражнение на координацию движения, и упражнение на укрепление мышц живота.
(ноябрь - 2018г.)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415461-metodicheskaja-razrabotkaigrauprazhnenie-s-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Содержание ФОП НОО, ФОП ООО и ФОП СОО: особенности реализации учебно-воспитательной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- «Особенности преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании детей»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.