- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Смотр строя и песни, посвященный Дню защитника Отечества
Цель и задачи:
Воспитание чувства патриотизма, любви к Родине;
Пропаганда военно-патриотического воспитания как важнейшего средства, способствующего всестороннему развитию, физическому совершенству обучающихся и укреплению их здоровья;
Воспитание чувства коллективизма.
Пропаганда здорового образа жизни
Российская Федерация
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа поселка Туголесский Бор»
городского округа Шатура Московской области
СЦЕНАРИЙ
проведения смотра строя и песни
посвящённого
Дню защитника Отечества
Подготовил воспитатель ГПД
Носова Галина Александровна
2020 год
Вед.1 Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые учителя и гости нашей школы.
23 февраля – День Защитников Отечества!
Вед.2Этому знаменательному дню посвящается наш конкурс. Сегодня, как и в былые времена, наша Российская Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее. А будущее нашей Российской Армии – это вы, сегодняшние мальчишки и девчонки.
Вед.1 Родина – это самое дорогое, что есть у человека, это его святыня.
Во все исторические времена мы знаем примеры самоотверженности, подвигов, совершенных ради защиты нашей Родины. Солдаты знали, что могут умереть и погибали не только за свой дом, у своего огорода, у своего виноградника, а умирали за Родину, за Брест, за Москву, за каждый клочок Земли.
Вед.2 Вспомним о героях, погибших в Афганистане и Чечне. Эхо тех боёв отозвалось в различных уголках нашей Родины многочисленными похоронками. В этом году 15 февраля исполнилось 30 лет со дня вывода последних войск с Афганистана.
Вед.1 Взаимовыручка, взаимопонимание, коллективизм стали естественной нормой поведения большинства российских людей. Как важно в трудную минуту человеческое участие, внимание.
Вед.2 В нашей школе конкурс «Смотр строя и песни» проводится по ежегодно перед 23 февраля. Сегодня мы надеемся, каждый участник постарается показать свои только самые положительные качества – ответственность, умение слаженно работать в коллективе, любовь к Родине, готовность встать на её защиту в случае необходимости…
Вед.1 Не послал ещё военкомат
Той повестки с именем твоим…
Не вручили тебе твой автомат –
Он сегодня с кем-нибудь другим…
Вед.2 Слов присяги в звонкой тишине
Перед строем ты не произнёс.
Отчий дом не увидал во сне
И наряды сутками не нёс.
Вед.1 Не подшиты подворотнички…
Не ведётся счёт солдатских дней…
И на складе вещевом значки
Ждут грядущей доблести твоей…
Вед.2 Конкурс «Смотра строя и песни» считаем открытым!
Представим членов жюри:
Председатель жюри:
специалист по работе с населением - Мельников Александр Леонидович.
Члены жюри:
Руководитель молодежного объединения «Кривандинского территориального округа» - Лизунов Андрей Юрьевич
Специалист по работе с молодежью - Деревягин Сергей Егорович
Вед.1 Сегодня в нашем конкурсе «Строя и песни» будут оцениваться:
- Рапорт командира
- Построение в одну шеренгу
- Выполнение перестроений
- Выполнение поворотов
- Исполнение речёвки
- Строевой шаг
- Дисциплина строя
- Внешний вид
- Исполнение песни
Вед.2 Приглашаем командиров команд к судейскому столику для жеребьёвки. ( пауза)
Итак, первыми выступает команда класса, вторыми – команда класса, третьими - команда класса, четвёртыми - команда класса, пятыми – команда _класса.
Вед.1 Для показательного выступления приглашается команда______ класса.
Приглашается команда__________ класса (и т.д.)
Вед.2 Пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.
Приглашаем 1 класс.
С песней « Россия ты мне снишься» выступят ученики 6 класса
« Только с тобой» для вас исполнят ученицы 8 класса
Вед.1Настал момент оглашения результатов нашего смотра строя и песни. Слово жюри. (Оглашение результата, награждение)
Вед.1 Совсем немного времени осталось нашим парням –старшеклассникам до призыва в армию.
Вед.2 Надеемся, что вы будете настоящими защитниками Родины.
Вед.1Поздравляем все с наступающем праздником.
Вед.2 На этом наше мероприятие считается закрытым.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/415665-smotr-stroja-i-pesni-posvjaschennyj-dnju-zasc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Содержание профессиональной деятельности концертмейстера в ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.