Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.08.2020
Урок литературы в 5 классе «У войны не детское лицо...» (Война и дети)
Методическая разработка урока литературы для 5 класса по теме «У войны не детское лицо...» (Война и дети). Готовая технологическая карта составлена в соответствии с ФГОС ООО и содержит подробный план занятия. Урок построен на материале раздела «Поэты о Великой Отечественной войне» из учебника-хрестоматии для общеобразовательных учреждений (автор-составитель В. Я. Коровина). Цель занятия — познакомить учащихся со стихотворениями, посвящёнными тяжелой судьбе детей в военные годы. В разработке представлены этапы работы с текстом, формы организации познавательной деятельности и приёмы анализа поэтических произведений. Материал поможет учителю сформировать у пятиклассников эмоциональное восприятие темы, развить навыки выразительного чтения и понимания авторского замысла. Подходит для проведения урока литературы в рамках изучения военной лирики.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа по родной (русской) литературе) 9 классРазработка урока литературы в 11 классе на тему «Жизнь и творчество Н. С. Гумилёва. Интерес к экзотике как одна из особенностей произведений Н. С. Гумилёва»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Управленческая деятельность руководителя общеобразовательной организации»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.