Перспективное планирование на летний период в детском саду для детей 5-7 лет ИЮЛЬ

Перспективное планирование на летний период для детей 5-7 лет

ИЮЛЬ

1 июля – День архитектуры

Рекомендации:

-Рассматривание иллюстраций построек в ближайшем окружении детского сада (жилой дом, детский сад, школа, магазин). 
- Просмотр мультфильмов: «Кошкин дом», «Теремок», «Три поросёнка». В.Данько «Кто построил дом?».

- Изготовление объёмных домов из бросового материала.

- Рисование «Домик сказочного героя», «Придумай дом и нарисуй». 
- Познакомить с профессиями «архитектор», «дизайнер».

- Строительная игра «Что нам стоит дом построить», «Мы архитекторы».

- Словесная игра «Из какого материала сделано?»
- Подвижная игра «Вокруг домика хожу»

2 июля – День солнечных зайчиков

Рекомендации:

-Беседа «Откуда появляются солнечные зайчики?»
Чтение художественной литературы: В.Лобынцев «Солнечный зайчик», Ю.Дулепина «Солнечный зайчик», О.Вит «Зайчик солнечный», Д.Жданова «Зайчик солнечный», А.Шмыков «Солнечный зайчик», А.Кузнецов «Первый рассказ солнечного зайчика», Н.Загурская «Солнечный зайчик и котенок». 
- Рисование «Солнечные зайчики».

- Лепка «Солнечные зайчики».
- Дидактическая игра «Где солнечный зайчик?».
- Подвижная игра «Солнечные зайчики».

3 июля – День пляжа

Рекомендации:

- Рассматривание иллюстраций и фото с изображением пляжа.

- Беседа «Какие бывают пляжи?». 

- Чтение художественной литературы:Г.Снегирёв «Пингвиний пляж».
- Поделка из бросового материала «Благоустройство пляжа».

- Рисование «Пляж».

- Лепка «Любимый пляж» (природный материал на пластилиновой основе).

- Раскраска «Лето, море, пляж»
- Конкурс «Песочный замок».
- Подвижные игры «Удочка», «Невод»

4 июля – День памяти С.Маршака

Рекомендации:

- Рассматривание фото С.Маршака и иллюстраций к его произведениям.

- Беседа «Творчество С.Маршака». 
- Просмотр мультфильмов по произведениям С.Маршака. С.Маршак «Кошкин дом», «Усатый Полосатый», «Вот какой рассеянный», «Чего боялся Петя?», «Сказка про спички».

- Рисование по произведениям С.Маршака. 
- Отгадывание загадок по произведениям С.Маршака.

- Дидактические игры «Собери пазлы», «Узнай по игрушке произведение С.Маршака».

- Игра-драматизация «Усатый - полосатый».

- Литературная викторина по произведениям С.Маршака.
- Подвижная игра «Мой веселый, звонкий мяч», «Карусель».
- Изготовление поделок по произведениям С.Маршака с детьми.

5 июля – День кубика льда

Рекомендации:

-Экспериментирование «Замораживание цветных кубиков льда»
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 189 серия «Лед». В.Чирков «Утки и лед», Н.Башлакова «Ручеек, Ледок и Лучик».

- Рисование кубиками льда.
- Отгадывание загадок про лед.

- Дидактические игры «Снег и лед», «Что полезно, а что вредно».
- Подвижная игра «Огонь и лед»

6 июля – День работников морского и речного флота.

Рекомендации:

-Беседа «Российский флот», «Почему у моряков форма сине-белая?».

- Просмотр видеофильма «Современный Военно-морской флот». 
- Чтение художественной литературы: М.Ю.Лермонтов «Парусник», М.Львовский «День флота», «Флот».

- Аппликация «Военный корабль».

- Раскрашивание раскрасок «Корабли».

- Конструирование из бумаги «Пилотка»
- Отгадывание загадок на морскую тему.

- Дидактическая игра «Морской бой».

- Пазлы «Парусник». 
- Подвижная игра «Море волнуется раз…»

7 июля – Ивана Купала.

Рекомендации:

-Беседа «Праздник Ивана Купала». 
- Чтение художественной литературы: Л.Журавлева «В ночь на Ивана Купала», Т.Петровская «В ночь на Ивана Купала», А.Блок «Иванова ночь», легенда о папортнике.

- Изготовление венка из бросового материала.
- Отгадывание загадок про лекарственные травы.
- Подвижная игра «Водяной», эстафеты с водой.

8 июля – Всероссийский день семьи, любви и верности.

Рекомендации:

-Рассматривание семейных фотоальбомов. 
- Чтение художественной литературы: А.Мальцев «Любовь! Семья! Верность!», Г.Дядина «Семейное древо», М.Тахистова «Семья», М.Шварц «Семья». М.Скребцова «Сердце матери». В.А.Осеева «Волшебное слово»
- Рисование «Моя семья». «Ромашка-символ семьи»

- Лепка «Моя дружная семья».

- Нетрадиционная аппликация «Семья»
- Словесная игра «Дети и мама». 
- Разучивание пословиц о семье.
- Подвижная народная игра «Алёнушка и Иванушка»

9 июля – Давид Земляничник

Рекомендации:

-Беседа «Земляника».

- Рассматривание картинок с изображением земляники. 
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 23 серия «Земляничка». В.Михайлов «Земляника», С.Козлов «Земляника», Ю.Кушак «Земляника», А.Богдарин «Земляника», В.Катаев «Дудочка и кувшинчик», Я.Тайц «По ягоды».

- Лепка «Земляника».

- Аппликация «Земляника».

- Квиллинг «Земляника»
- Отгадывание загадок про землянику.

- Дидактическая игра «Сравни ягоды»
- Музыкальная игра «Хоровод в лесу»

10 июля – День розы

Рекомендации:

-Рассматривание иллюстраций и фотографий с различными видами роз.
- Просмотр мультфильма «Зайчонок и роза». Л.Калпенкова «Розочки», С.Маршак «Роза», Л.Рогачко «Сказка про ромашку и розу», армянская сказка «Волшебная роза», Н.Руднева «Сказка о том, как роза стала взрослой».

- Рисование «Букет роз».

- Раскрашивание раскрасок «Роза».

- Изготовление розы из салфеток, ниток.

- Лепка розы из соленого теста. 
- Дидактическая игра «Собери гжельскую розу».
- Словесная игра «Счет до 5». 
- Подвижные игры «Цветы», «Садовник».

11 июля – Всемирный день шоколада

Рекомендации:

- Беседы «История праздника», «Как производят шоколад?», «Виды шоколада».
- Просмотр мультфильма «Барбоскины» 93 серия «Шпинат, шоколад и условный рефлекс». Познавательная сказка «Шоколадная страна». Р.Сеф «Шоколадный поезд», Ю.Мориц «Баллада о фокусах шоколада», М.Фейгина «Любимый шоколад», В.Слепков «Древняя легенда Шоколадной страны про мальчика, который не любил шоколад».
- Дидактическая игра «Как появилась шоколадка?»
- Игра с мячом «Съедобное – несъедобное»

- Собрать коллекцию фантиков от любимых шоколадных конфет.

12 июля – День фотографа

Рекомендации:

- Беседа «Профессия фотограф». 
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 84 серия «Фотографии». Н.Самоний «Я фотограф», Н.Самоний «Котик и фотик», А.Барто «У фотографа», Л.Соколова «Фотограф».
- Отгадывание загадок про фотографа.

- Дидактическая игра «Фотограф – любитель», «Фотография фигур».

-Подвижная игра «Фотограф».

13 июля – День Российской почты

Рекомендации:

- Беседы: «Как появилась почта?», «Почтовый голубь». 
- Просмотр мультфильмов «Новогодняя почта», «Почта». С.Маршак «Почта», сказка «Лесная почта». М.Гранович «Почтовая машина».

- Рисование «Почтовый ящик».
- Отгадывание загадок о почте.

- Сюжетно-ролевая игра «Почта».

- Словесная игра «Почта».
- Пальчиковая гимнастика «Почтальон».
- Подвижная игра «Почта»

14 июля – День смородины

Рекомендации:

-Рассматривание картинок с изображением смородины.
- Чтение художественной литературы: В.Сибирцев «Черная смородина», В.Сибирцев «Красная смородина», В.Сибирцев «Белая смородина», Н.Чуприна «Маша и фруктовый сад», сказка народов мира «Смородинка».

- Рисование «Смородина» /воскография/.

- Объемная аппликация «Черная смородина».

- Раскраски «Смородина»
- Отгадывание загадок про смородину.

- Дидактические игры «Варенье», «Определи по вкусу ягоды».

- Словесная игра «Готовим сок».
- Подвижная игра «Ягодку сорви»

15 июля – День мороженого

Рекомендации:

-Рассматривание картинок с изображением разных видов мороженого.

- Беседа «Виды мороженого».
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 295 серия «Мороженое». С.Маршак «Мороженое», легенда «Как появилось мороженое», рассказ «Галоши и мороженое».
- Объемная аппликация «Мороженое в вазе».

- Аппликация «Мое любимое мороженое»
- Отгадывание загадок про мороженое.

-Подвижная игра «Вышибалы»

16 июля – Всемирный день мотоциклиста

Рекомендации:
- Рассматривание картинок с изображением мотоциклов. 
- Просмотр мультфильма «Лиса, медведь и мотоцикл с коляской». М.Гранович «Мотоцикл», А.Гиневский «Там, где трещат мотоциклы», В.Драгунский «Мотогонки по отвесной скале».

- Раскраски «Мотоциклы».
- Конструктор «Лего»
- Речевая игра «Кто управляет этим видом транспорта?»

-Подвижная игра «Мотоциклисты»

17 июля – День рождения морской авиации

Рекомендации:
- Беседа «Состав российской морской авиации». 
- Просмотр мультфильма «В синем море, в белой пене». С.Маршак «Капитан»

- Пластинография «Кораблик». 
- Отгадывание морских загадок. Викторина «Морская авиация».

- Дидактическая игра «Морской бой»
- Подвижная игра «Море волнуется…», «Морская школа юнг»

18 июля – День тетриса

Рекомендации:
- Рассматривание картинки с изображением или предмета тетрис.

- Рассказ воспитателя «Кто изобрел тетрис?»
- Чтение художественной литературы: А.Мержеевская «Кристаликс, тетрис-сказка».

- Пентамино «Сложи предмет или фигуру». 

-Дидактические игра «Спичечный тетрис», «Шашки»
- Подвижная игра «Жмурки»

19 июля – День улыбки.

Рекомендации:
- Беседа «Здоровая улыбка». 
- Чтение художественной литературы: И.Самарина «В улыбках детей», О.Наумова «Улыбка ребенка».

- Прослушивание музыкального произведения: «Улыбка» Музыка В.Шаинского, сл. М.Пляцковского 
- Просмотр мультфильма «Кругосветное путешествие за ослепительными улыбками». 
- Дидактические игры «Найди улыбку друга», «Передай улыбку соседу»
- Подвижная игра «Нарисуй улыбку»

20 июля – День шахмат.

Рекомендации:
- Просмотр.мультфильма «Смешарики» «Шахматы». 
- Отгадывание загадок о шахматах.

- Чтение художественной литературы: А.Бузуев «Пешка», В.Костров «Сказка о живых шахматах», И.Сухин «Удивительные приключения шахматной доски», Л.Квитко «Турнир», В.Берестов «В шахматном павильоне», Е.Пермяк «Вечный Король». 
- Дидактическая игра «Куча мала», «Цвет»
- Подвижная игра «Классики».

21 июля – День обезьянки.

Рекомендации:
- Беседа «Где живут обезьянки?»

-Просмотр мультфильма «Осторожно, обезьянки!».

- Чтение художественной литературы: К.Авдеенко «Обезьянки в клетке-клетке», С.Черный «Мартышка», развивающая сказка «Жадная обезьянка», Б.Житков «Про обезьянку». 
- Рисование «Соедини точки и раскрась», «Обезьянки».

- Аппликация «Обезьяна с бананом»
- Ролевая игра «Зоопарк»
- Подвижная игра «Обезьянки», «Ловля обезьян».

22 июля – День песочных замков.

Рекомендации:
- Рассматривание иллюстраций с изображением песочных замков.
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 303 серия «Песочный замок».

- Чтение художественной литературы: А.Сметанин «Песок», С.Кашлев «Домик из песка», М.Ершова «Песочница», сказка «Песочный город». Коллективная работа «Песочный замок».
- Строительная игра «Грузим песок и отвозим к морю»
- Подвижная игра «Песочный замок расколдуй»

23 июля – Всемирный день китов и дельфинов.

Рекомендации:
- Рассматривание картинок с изображением дельфинов и китов.

- Беседа «Кто такие дельфины?». 

- Просмотр мультфильма «Я жду тебя, кит!», «Девочка и дельфин».

- Чтение художественной литературы: С.Баранов «Дельфины», Е.Французова «Дельфин», А.Барто «Если б я была дельфином», Б.Заходер «Кит», М.Лукашина «Стать бы китом», Н.Шемякина «Сказка про кита», Е.Парфонова «Сказка про дельфина Эльфина», Т.Домаренок «Мальчик и дельфин», О.Добросовестная «Про дельфинов и лягушек», В.Тройнин «Рассказы о китах», А.Михайлов «Как я подружился с дельфином». 
- Раскрашивание раскрасок «Дельфины и киты».
- Отгадывание загадок про китов и дельфинов. Дидактическая игра «Дельфин»
- Подвижная народная игра «Рыба-кит».

24 июля – День именинника.

Рекомендации:
- Беседа «Как вести себя на день рождении друга?»

- Просмотр мультфильмов «Вини Пух и день рождения», «День рождения».

- Чтение художечтвенной литературы: Т.Бокова «День рождения», М.Дружинина «День рождения», В.Гвоздев «День рождения», Е.Карганова «Мой праздник», И.Пивоварова, Г.Скребицкий «День рождения», Н.Носов «День рождения». 
- Изготовление открыток ко дню рождения.

- Аппликация «С днем рождения».
- Словесная игра «Подарки на день рождения».
- Хороводная игра «Каравай»

25 июля – День малинки.

Рекомендации:
- Рассматривание картинок с изображением малины. 
- Просмотр мультфильма «Осторожно, малина!».

- Чтение художественной литературы: Н.Астахова «Малина», Л.Громова «Малина», Е.Трутнева «О малине», Т.Беляева «Медведь и малина», П.Шерстобитов «Отчего крапива всегда рядом с малиной растет», Т.Дюльгер «Медведи в малиннике», экологическая сказка «Малина», Сказка о том, как друзья помогали Мишке малину собирать. 
- Раскрашивание раскрасок «Малина».

- Квилинг «Малина»
- Отгадывание загадок про малину.

- Словесная игра «Варим варенье», «Угадай ягоду на вкус»
- Хороводная игра «По малину»

26 июля – День памяти Николая Носова.

Рекомендации:
- Рассматривание портрета Н.Носова.

- Беседа «Творчество Н.Носова». 
- Просмотр мультфильма «Незнайка на луне» (выборочно).

- Чтение художественной литературы: Н.Носов «На горке», «Как ворона на крыше заблудилась», «Автомобиль», «Огурцы», «Огородники», «Телефон», «Майка дежурная».

- Рисование по произведениям Н.Носова.

- Раскрашивание раскрасок по произведениям Н.Носова.
- Викторина «По произведениям Н.Носова».

- Словесная игра «Какие произведения написал Н.Носов?».

- Дидактическая игра «Сложи картинку и определи сказку».

-Подвижные игры «Зайцы в огороде», «Ловишки»

27 июля – День военно-морского флота.

Рекомендации:
- Рассматривание иллюстраций с изображением военно-морского флота.

- Беседа «Гордость наша – Российский флот».

- Чтение художественной литературы:Б.Заходер «Морской бой», И.Гамазкова «Военные корабли», Н.Иванова «Моряк», П.Синявский «На ленточке написано Варяг», П.Синявский «Подводная лодка», А.В.Митяев «Рассказы о русском флоте».

- Трафареты для рисования «Военные корабли».

- Раскрашивание раскрасок «Военно-морской флот».

- Лепка «Военная техника». 
- Отгадывание загадок о военно-морском флоте.

- Дидактическая игра «Сложи кораблик из частей», «Военная техника».

- Ролевая игра «Путешествие на корабле»
- Эстафета «Сильные, ловкие, смелые», «Морские учения».

28 июля – День крещения Руси.

Рекомендации:
- Рассматривание иллюстраций с изображением природы России.
- Просмотр былин «Добрыня и Змей», «Алеша Попович и Тугарин Змеевич».

- Чтение художественной литературы: К.Авдеенко «Дождик, дождик, где ты был?», А.Блок «Русь», Ю.Друнина «О, Россия!», И.Бутримова «Малая Родина», А.А.Корнеев «Рассказ старца Матвея». Ю.Каштанов «Русский костюм Древней Руси до наших дней». 
- Рисование «Укрась одежду жителей Древней Руси».

- Аппликация «Матрешка». 
- Дидактическая игра «Какой инструмент звучит?».

- Словесная игра «Блюда русской кухни».
- Народные игры «Гори, гори ясно», «У медведя во бору», «Дрема», «Прятки».

29 июля – Международный день тигра .

Рекомендации:
- Беседа «Все о тиграх»
- Чтение художественной литературы: Е.Жуковская «Тигр», С.Соренкова «Тигры», таджикская сказка «Тигр и лиса», корейская сказка «Неблагодарный тигр», индийская сказка «Тигр, крестьянин и лиса», вьетнамская сказка «Лиса и тигр», Б.Житков «Как слон спас хозяина от тигра».

- Оригами «Мордочка тигра». 

- Отгадывание загадок про тигра.

- Домино «Дикие животные».
- Подвижная игра «Тигр на охоте», «Обезьянки и тигр»

30 июля – День ракушки.

Рекомендации:

- Беседа «Все о ракушках»
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 257 серия «Ракушка».

- Чтение художественной литературы: С.Гордина «Добрая ракушка», Н.Белостоцкая «Ракушка», Ю.Поляков «Морская ракушка», Н.Шемякина «Большая ракушка», мордовская сказка «Откуда взялись ракушки», Ю.Шакирова «Ракушка», китайская сказка «Фея из ракушки», К.Нечаева «Про ракушку».
- Изготовление поделок из ракушек.

- Рисование /граттаж/ «Морское дно»
- Дидактические игры «Соберем ракушки», «Найди самую большую ракушку».
- Подвижная игра «Море волнуется раз…»

31 июля – День заката.

-Рассматривание иллюстраций с изображением заката.
- Просмотр мультфильма «Лунтик и его друзья» 35серия «Закат».

- Чтение художественной литературы: М.Доглядная «Закат», Я.Андрушко «Закат», И.Суриков «В ночном» /отрывок/, Л.Слуцкая «Варенье из заката», «Подводный закат».
- Рисование «Подводный закат», монотипия «Закат»,
- Дидактическая игра «Закат солнца».
- Подвижная игра «Солнце: хорошо-плохо»